article Министерката Јаневска го потврди стартот на второто полугодие без одложување 20.1.2026г.
Второто полугодие од учебната година започна навреме на 20 јануари, откако Министерството за образование и наука и здравствените власти проценија дека нема потреба од одложување поради сезонскиот грип. Министерката Весна Јаневска истакна дека епидемиолошката состојба е стабилна и дека континуитетот на наставата е од суштинско значење за образовниот процес. Главниот аргумент за навремениот почеток е потребата од зголемување на фондот на часови, со оглед на тоа што македонските ученици имаат 900 наставни часови помалку од нивните врсници во ЕУ. Министерката најави и реформи во образовниот систем, вклучувајќи проширување на едносменската настава и нов модел за државната матура прилагоден на видот на средното образование.
24 Spornost
Visoka Nizka
12 trditev
12 trditev
Največje soglasje 100%
Грип не се добива само во училиште, туку и дома, на улица или за време на скијање. Najmanj soglasja 55%
Дополнителните часови настава ќе ја зголемат меѓународната конкурентност на македонските ученици.| Тврдење | Клучни разлики | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Второто полугодие од учебната година започна навреме на 20 јануари без одложување. | Повеќето потврдуваат, дел изоставуваат датум или воопшто не јавуваат. | Да: Министерката даде поддршка наставата да започне на 20 јануари. | Делумно: Наставата почна без одложување во законски рок, датум не е наведен. | Да: Наставата започна во сите училишта без одложување. | Делумно: Наведено е дека започнува според распоред без продолжување на распустот. | Не е споменато | Да: Наставата започна денеска без продолжување на распустот. | Делумно: Статијата потврдува дека учениците се вратиле денес без одложување. | Не е споменато | Да: Наставата започна навреме денеска по редовниот распуст. | Да: Учениците денеска го почнаа второто полугодие по распустот. |
| Македонските ученици до 15-годишна возраст имаат 900 наставни часови помалку од врсниците во ЕУ. | Едногласно потврдено преку министерката, 4NEWS со помалку детали. | Делумно: Се споменуваат 900 часа помалку од меѓународни стандарди. | Да: Министерката Јаневска го потврдува овој податок во текстот. | Да: Јаневска потврди дека имаат 900 часа помалку од врсниците во ЕУ. | Да: Министерката Јаневска директно го потврдува овој податок. | Да: Министерката Јаневска директно го потврдува овој податок. | Да: Министерката потврди дека имаат 900 часови помалку од ЕУ. | Да: Министерката Јаневска директно го наведува овој податок. | Да: Министерката потврди дека имаат 900 часа помалку до 15 години. | Да: Јаневска потврди дека учениците имаат 900 часови помалку од ЕУ. | Да: Јаневска потврди дека имаат 900 часа помалку од врсниците во ЕУ. |
| Поголемата редовност и присуство во училиште се директно поврзани со повисоки успеси на учениците. | Речиси сите потврдуваат, 24.mk е воздржан, Нова Македонија молчи. | Да: Јаневска вели дека истражувањата потврдуваат ваква поврзаност. | Делумно: Се споменува дека континуитетот на процесот е од клучно значење. | Да: Истражувањата покажуваат подобри резултати со повеќе време во клупи. | Да: Истражувањата покажуваат дека присуството носи подобри резултати. | Да: Повеќе време во училиште значи подобри вештини и знаења. | Да: Истражувањата покажуваат дека присуството носи подобри резултати. | Да: Јаневска вели дека повеќе време во клупите носи поголем резултат. | Не е споменато | Да: Повеќе време во клупите значи поголем резултат и знаење. | Да: Истражувањата велат дека повеќе време во училиште значи поголем успех. |
| Епидемиолошката состојба со грипот не е доволно драматична за да се одложи почетокот на наставата. | Разлики во фокусот: од официјални потврди до имплицитно известување. | Делумно: Се имплицира преку одлуката да не се одложи почетокот. | Да: Наведено е дека грипот не го одложи почетокот на наставата. | Да: Состојбата според надлежните не е драматична за одложување. | Да: Распустот не е продолжен поради стабилна епидемиолошка состојба. | Не е споменато | Да: Јаневска изјави дека бројот на заболени не е висок за одложување. | Да: Властите процениле дека состојбата не налага продолжување на распустот. | Не е споменато | Да: Бројките не се енормни и не го попречија образовниот процес. | Делумно: Се споменува дека распустот не е продолжен и покрај грипот. |
| Грип не се добива само во училиште, туку и дома, на улица или за време на скијање. | Само 4NEWS го цитира тврдењето; останатите целосно го премолчуваат. | Да: Ова е директен цитат од министерката во текстот. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Одложувањето на наставата не е ефикасна мерка за спречување на сезонски вируси без епидемиолошки индикации. | Само 24.mk дава експертска потврда; другите премолчуваат или имплицираат. | Делумно: Се имплицира преку ставот дека грип се добива насекаде. | Да: Ова е директен став на епидемиологот д-р Данаиловски во текстот. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Делумно: Се имплицира преку одлуката да не се одложи наставата. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Неопходно е воведување на поголем ред во македонскиот образовен систем. | Мнозинството потврдува, 4NEWS и 24.mk целосно го премолчуваат. | Не е споменато | Не е споменато | Да: Јаневска појасни дека е неопходно да се воведе поголем ред. | Да: Јаневска нагласи дека образованието мора да воспостави ред. | Да: Јаневска нагласува дека е потребен ред во образованието. | Да: Министерката нагласи дека е потребен ред во образованието. | Да: Министерката изјави дека е неопходно да се воведе ред. | Да: Јаневска нагласи дека е неопходно да се почитува редот. | Да: Министерката нагласи дека е потребен ред во образованието. | Да: Министерката изјави дека е неопходно да се воведе повеќе ред. |
| Едносменската настава е веќе имплементирана во околу 200 училишта во државата. | Само Алфа го потврдува бројот, другите целосно го премолчуваат. | Не е споменато | Не е споменато | Да: Наведено е дека е веќе имплементирана во околу 200 училишта. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Наставниците ќе посетуваат обуки за да преминат од предавачи на факти во водичи во учењето. | Само zoom.mk известува за обуките; другите целосно го премолчуваат. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Да: Најавени се обуки за наставниците за промена на нивната улога. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Здравствените власти и МОН проценија дека нема потреба од продолжување на зимскиот распуст. | Различен фокус: од директна потврда до контекст за грипот. | Да: Министерката ја поддржува одлуката за почеток на 20 јануари. | Да: Текстот вели дека грипот не го одложи почетокот според МОН и експерти. | Да: Властите и министерката соопштија дека нема потреба од одложување. | Делумно: Наведено е дека распустот не е продолжен поради стабилна состојба. | Не е споменато | Делумно: Наставата почна бидејќи состојбата не го попречи одвивањето. | Да: Текстот експлицитно наведува дека е направена таква проценка. | Не е споменато | Делумно: Наведено е дека распустот не е продолжен поради грипот. | Делумно: Наставата почна навреме и покрај прашањата за грипот. |
| Дополнителните часови настава ќе ја зголемат меѓународната конкурентност на македонските ученици. | Рацин.мк потврдува, другите само ги поврзуваат часовите со ЕУ. | Делумно: Се споменува заостанување зад меѓународни стандарди. | Делумно: Се споменува заостанувањето зад ЕУ како причина за континуитет. | Делумно: Се споменува достигнување ЕУ стандарди преку повеќе часови. | Да: Проценките велат дека повеќе часови ќе ја зголемат конкурентноста. | Делумно: Се споменува дека ќе се развиваат вештини споредливи со Европа. | Делумно: Повеќе време во училиште значи достигнување на ЕУ стандарди. | Делумно: Се споменува достигнување на ЕУ стандарди и подобри резултати. | Делумно: Се споменуваат ЕУ стандарди како цел што треба да се достигне. | Делумно: Се споменува достигнување на ЕУ стандарди и повеќе вештини. | Делумно: Повеќе часови водат до знаења за достигнување на ЕУ стандарди. |
| Матурантите во јуни ќе полагаат испити по нов, прилагоден модел на оценување. | Само Алфа го потврдува новиот модел, другите го премолчуваат. | Не е споменато | Не е споменато | Да: Завршните испити ќе се спроведуваат по нов, прилагоден модел. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Not Mentioned | Не е споменато | Не е споменато |
| Матурантите во јуни 2024 година ќе полагаат испити по нов, прилагоден модел на оценување. | Целосен молк и отсуство на информации кај сите извори. | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Не е споменато | Not Mentioned | Not Mentioned |
Второто полугодие од учебната година започна навреме на 20 јануари без одложување. expand_more
Клучни разлики
Повеќето потврдуваат, дел изоставуваат датум или воопшто не јавуваат.
Да: Министерката даде поддршка наставата да започне на 20 јануари.
Делумно: Наставата почна без одложување во законски рок, датум не е наведен.
Да: Наставата започна во сите училишта без одложување.
Делумно: Наведено е дека започнува според распоред без продолжување на распустот.
Не е споменато
Да: Наставата започна денеска без продолжување на распустот.
Делумно: Статијата потврдува дека учениците се вратиле денес без одложување.
Не е споменато
Да: Наставата започна навреме денеска по редовниот распуст.
Да: Учениците денеска го почнаа второто полугодие по распустот.
Македонските ученици до 15-годишна возраст имаат 900 наставни часови помалку од врсниците во ЕУ. expand_more
Клучни разлики
Едногласно потврдено преку министерката, 4NEWS со помалку детали.
Делумно: Се споменуваат 900 часа помалку од меѓународни стандарди.
Да: Министерката Јаневска го потврдува овој податок во текстот.
Да: Јаневска потврди дека имаат 900 часа помалку од врсниците во ЕУ.
Да: Министерката Јаневска директно го потврдува овој податок.
Да: Министерката Јаневска директно го потврдува овој податок.
Да: Министерката потврди дека имаат 900 часови помалку од ЕУ.
Да: Министерката Јаневска директно го наведува овој податок.
Да: Министерката потврди дека имаат 900 часа помалку до 15 години.
Да: Јаневска потврди дека учениците имаат 900 часови помалку од ЕУ.
Да: Јаневска потврди дека имаат 900 часа помалку од врсниците во ЕУ.
Поголемата редовност и присуство во училиште се директно поврзани со повисоки успеси на учениците. expand_more
Клучни разлики
Речиси сите потврдуваат, 24.mk е воздржан, Нова Македонија молчи.
Да: Јаневска вели дека истражувањата потврдуваат ваква поврзаност.
Делумно: Се споменува дека континуитетот на процесот е од клучно значење.
Да: Истражувањата покажуваат подобри резултати со повеќе време во клупи.
Да: Истражувањата покажуваат дека присуството носи подобри резултати.
Да: Повеќе време во училиште значи подобри вештини и знаења.
Да: Истражувањата покажуваат дека присуството носи подобри резултати.
Да: Јаневска вели дека повеќе време во клупите носи поголем резултат.
Не е споменато
Да: Повеќе време во клупите значи поголем резултат и знаење.
Да: Истражувањата велат дека повеќе време во училиште значи поголем успех.
Епидемиолошката состојба со грипот не е доволно драматична за да се одложи почетокот на наставата. expand_more
Клучни разлики
Разлики во фокусот: од официјални потврди до имплицитно известување.
Делумно: Се имплицира преку одлуката да не се одложи почетокот.
Да: Наведено е дека грипот не го одложи почетокот на наставата.
Да: Состојбата според надлежните не е драматична за одложување.
Да: Распустот не е продолжен поради стабилна епидемиолошка состојба.
Не е споменато
Да: Јаневска изјави дека бројот на заболени не е висок за одложување.
Да: Властите процениле дека состојбата не налага продолжување на распустот.
Не е споменато
Да: Бројките не се енормни и не го попречија образовниот процес.
Делумно: Се споменува дека распустот не е продолжен и покрај грипот.
Грип не се добива само во училиште, туку и дома, на улица или за време на скијање. expand_more
Клучни разлики
Само 4NEWS го цитира тврдењето; останатите целосно го премолчуваат.
Да: Ова е директен цитат од министерката во текстот.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Одложувањето на наставата не е ефикасна мерка за спречување на сезонски вируси без епидемиолошки индикации. expand_more
Клучни разлики
Само 24.mk дава експертска потврда; другите премолчуваат или имплицираат.
Делумно: Се имплицира преку ставот дека грип се добива насекаде.
Да: Ова е директен став на епидемиологот д-р Данаиловски во текстот.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Делумно: Се имплицира преку одлуката да не се одложи наставата.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Неопходно е воведување на поголем ред во македонскиот образовен систем. expand_more
Клучни разлики
Мнозинството потврдува, 4NEWS и 24.mk целосно го премолчуваат.
Не е споменато
Не е споменато
Да: Јаневска појасни дека е неопходно да се воведе поголем ред.
Да: Јаневска нагласи дека образованието мора да воспостави ред.
Да: Јаневска нагласува дека е потребен ред во образованието.
Да: Министерката нагласи дека е потребен ред во образованието.
Да: Министерката изјави дека е неопходно да се воведе ред.
Да: Јаневска нагласи дека е неопходно да се почитува редот.
Да: Министерката нагласи дека е потребен ред во образованието.
Да: Министерката изјави дека е неопходно да се воведе повеќе ред.
Едносменската настава е веќе имплементирана во околу 200 училишта во државата. expand_more
Клучни разлики
Само Алфа го потврдува бројот, другите целосно го премолчуваат.
Не е споменато
Не е споменато
Да: Наведено е дека е веќе имплементирана во околу 200 училишта.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Наставниците ќе посетуваат обуки за да преминат од предавачи на факти во водичи во учењето. expand_more
Клучни разлики
Само zoom.mk известува за обуките; другите целосно го премолчуваат.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Да: Најавени се обуки за наставниците за промена на нивната улога.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Здравствените власти и МОН проценија дека нема потреба од продолжување на зимскиот распуст. expand_more
Клучни разлики
Различен фокус: од директна потврда до контекст за грипот.
Да: Министерката ја поддржува одлуката за почеток на 20 јануари.
Да: Текстот вели дека грипот не го одложи почетокот според МОН и експерти.
Да: Властите и министерката соопштија дека нема потреба од одложување.
Делумно: Наведено е дека распустот не е продолжен поради стабилна состојба.
Не е споменато
Делумно: Наставата почна бидејќи состојбата не го попречи одвивањето.
Да: Текстот експлицитно наведува дека е направена таква проценка.
Не е споменато
Делумно: Наведено е дека распустот не е продолжен поради грипот.
Делумно: Наставата почна навреме и покрај прашањата за грипот.
Дополнителните часови настава ќе ја зголемат меѓународната конкурентност на македонските ученици. expand_more
Клучни разлики
Рацин.мк потврдува, другите само ги поврзуваат часовите со ЕУ.
Делумно: Се споменува заостанување зад меѓународни стандарди.
Делумно: Се споменува заостанувањето зад ЕУ како причина за континуитет.
Делумно: Се споменува достигнување ЕУ стандарди преку повеќе часови.
Да: Проценките велат дека повеќе часови ќе ја зголемат конкурентноста.
Делумно: Се споменува дека ќе се развиваат вештини споредливи со Европа.
Делумно: Повеќе време во училиште значи достигнување на ЕУ стандарди.
Делумно: Се споменува достигнување на ЕУ стандарди и подобри резултати.
Делумно: Се споменуваат ЕУ стандарди како цел што треба да се достигне.
Делумно: Се споменува достигнување на ЕУ стандарди и повеќе вештини.
Делумно: Повеќе часови водат до знаења за достигнување на ЕУ стандарди.
Матурантите во јуни ќе полагаат испити по нов, прилагоден модел на оценување. expand_more
Клучни разлики
Само Алфа го потврдува новиот модел, другите го премолчуваат.
Не е споменато
Не е споменато
Да: Завршните испити ќе се спроведуваат по нов, прилагоден модел.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Not Mentioned
Не е споменато
Не е споменато
Матурантите во јуни 2024 година ќе полагаат испити по нов, прилагоден модел на оценување. expand_more
Клучни разлики
Целосен молк и отсуство на информации кај сите извори.
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Не е споменато
Not Mentioned
Not Mentioned
Visoka pokritost Sporno Soglasje Nizka pokritost
Vroče teme
Potrjeno
Nejasno
Tiho soglasje
Konsenz:
Nesoglasje Soglasje
Velikost = pokritost virov
| Ентитет | Клучни разлики | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Весна Јаневска | Единствен фокус на изјави без идеолошки разлики и вреднување. | Неутрално: Пренесени изјави и ставови без мета-вреднување. | Неутрално: Цитирана како говорник со став за континуитет на наставата. | Неутрално: Глас на власта, цитирана без мета-вреднување од авторот. | Неутрално: Пренесени изјави и повици за ред без мета-вреднување. | Неутрално: Пренесени изјави и ставови без авторско вреднување. | Неутрално: Пренесени изјави и активности без мета-вреднување. | Неутрално: Пренесени изјави и ставови без мета-вреднување. | Неутрално: Информативно пренесена изјава како главен говорник. | Неутрално: Пренесени изјави и активности без мета-вреднување. | Неутрално: Пренесени изјави и ставови без мета-вреднување од авторот. |
| Министерство за образование и наука (МОН) | Единствен пристап: институцијата е само рамка за министерката. | Неутрално: Индиректно споменато преку функцијата на министерката. | Неутрално: Информативно споменато во контекст на министерката. | Неутрално: Информативно споменато во контекст на изјавата на Јаневска. | Неутрално: Споменато преку функцијата на министерката. | Неутрално: Индиректно споменато преку функцијата на министерката. | Неутрално: Информативно споменато преку министерката. | Неутрално: Информативно споменато во контекст на одлука за наставата. | Неутрално: Индиректно споменато преку функцијата на министерката. | Неутрално: Информативно споменато преку министерката. | Неутрално: Индиректно споменато преку дејствата на министерката. |
| Европска Унија | Доминира како посакуван стандард, наспроти само статистичка мера. | Не е споменато | Неутрално: Споредена само како статистички референт за часови. | Позитивно: Поставена како стандард и цел кон која се стремиме. | Неутрално: Користена како референца за споредба на часови. | Позитивно: Поставена како стандард и цел кон која се стремиме. | Позитивно: Поставена како стандард кој треба да се достигне. | Позитивно: Поставена како посакуван стандард за образование. | Позитивно: Поставена како посакуван стандард и цел за приклучување. | Неутрално: Споредена како образовен стандард. | Позитивно: Поставена како стандард и клуб во кој сакаме да се приклучиме. |
| Драган Данаиловски | Само 24.mk го цитира како стручен експерт, другите го премолчуваат. | Не е споменато | Неутрално: Цитиран како експерт кој дава стручно мислење. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Министерство за здравство | Претежно невидливо, споменато само како пасивен авторитет. | Неутрално: Споменато како институција која би реагирала по потреба. | Не е споменато | Неутрално: Индиректно споменати како здравствени власти. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Индиректно споменати како здравствени власти. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Македонска радио-телевизија (МРТ1) | Единствен извор на информации, без вредносни разлики. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Наведена како медиум каде е дадена изјавата. | Неутрално: Спомената само како медиум каде е дадено интервјуто. | Не е споменато | Неутрално: Спомената само како медиум каде гостувала министерката. | Неутрално: Спомената само како медиум каде е дадено интервјуто. | Неутрално: Спомената како медиум каде е дадено интервјуто. | Неутрално: Спомената само како медиум каде е дадено интервјуто. |
| Ученици до 15-годишна возраст | Единствен фокус е статистиката за часови без разлики во ставовите. | Неутрално: Споменати во контекст на наставни часови и успех. | Неутрално: Споменати во контекст на бројот на наставни часови. | Неутрално: Споменати во контекст на статистика за наставни часови. | Неутрално: Предмет на анализа за бројот на наставни часови. | Неутрално: Споменати во контекст на статистика и истражувања. | Неутрално: Споменати во контекст на статистика за часови. | Неутрално: Споменати во контекст на статистика за фонд на часови. | Неутрално: Споменати како субјект во компаративна анализа на часови. | Неутрално: Споменати во контекст на статистика за часови. | Неутрално: Споменати во контекст на статистика за часови и резултати. |
| Матуранти | Само Алфа ТВ известува неутрално за новиот модел на испити. | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Информативно споменати за новиот модел на испити. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Родители | Дел од медиумите ги пренесуваат како одговорни за редот. | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Споменати како приматели на апел за редовност. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Директно адресирани во апелот на министерката. | Неутрално: Директно повикани да ја разберат неопходноста од ред. | Не е споменато | Неутрално: Директно повикани од министерката да го почитуваат редот. |
| Наставници | Претежно неутрални честитки наспроти најави за нови обуки. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Споменати во контекст на воспоставување ред и честитка. | Неутрално: Споменати во контекст на планирани обуки и нова улога. | Неутрално: Упатени желби за успех во второто полугодие. | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Споменати во честитката за почеток на полугодието. | Не е споменато |
| Зегин | Единствено TV21 го фали како хуман, додека другите молчат. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Позитивно: Опишан како хуман и поддржувач на празници. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Педагошки факултет | Речиси целосно отсуство; само zoom.mk го бележи како локација. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: Споменат како локација на свечен настан. | Не е споменато | Не е споменато | Not Mentioned | Не е споменато | Не е споменато |
| Педагошки факутет | Нема разлики бидејќи ниту еден извор не го споменува ентитетот. | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Not Mentioned | Не е споменато | Not Mentioned | Not Mentioned |
Весна Јаневска expand_more
Клучни разлики
Единствен фокус на изјави без идеолошки разлики и вреднување.
Неутрално: Пренесени изјави и ставови без мета-вреднување.
Неутрално: Цитирана како говорник со став за континуитет на наставата.
Неутрално: Глас на власта, цитирана без мета-вреднување од авторот.
Неутрално: Пренесени изјави и повици за ред без мета-вреднување.
Неутрално: Пренесени изјави и ставови без авторско вреднување.
Неутрално: Пренесени изјави и активности без мета-вреднување.
Неутрално: Пренесени изјави и ставови без мета-вреднување.
Неутрално: Информативно пренесена изјава како главен говорник.
Неутрално: Пренесени изјави и активности без мета-вреднување.
Неутрално: Пренесени изјави и ставови без мета-вреднување од авторот.
Министерство за образование и наука (МОН) expand_more
Клучни разлики
Единствен пристап: институцијата е само рамка за министерката.
Неутрално: Индиректно споменато преку функцијата на министерката.
Неутрално: Информативно споменато во контекст на министерката.
Неутрално: Информативно споменато во контекст на изјавата на Јаневска.
Неутрално: Споменато преку функцијата на министерката.
Неутрално: Индиректно споменато преку функцијата на министерката.
Неутрално: Информативно споменато преку министерката.
Неутрално: Информативно споменато во контекст на одлука за наставата.
Неутрално: Индиректно споменато преку функцијата на министерката.
Неутрално: Информативно споменато преку министерката.
Неутрално: Индиректно споменато преку дејствата на министерката.
Европска Унија expand_more
Клучни разлики
Доминира како посакуван стандард, наспроти само статистичка мера.
Не е споменато
Неутрално: Споредена само како статистички референт за часови.
Позитивно: Поставена како стандард и цел кон која се стремиме.
Неутрално: Користена како референца за споредба на часови.
Позитивно: Поставена како стандард и цел кон која се стремиме.
Позитивно: Поставена како стандард кој треба да се достигне.
Позитивно: Поставена како посакуван стандард за образование.
Позитивно: Поставена како посакуван стандард и цел за приклучување.
Неутрално: Споредена како образовен стандард.
Позитивно: Поставена како стандард и клуб во кој сакаме да се приклучиме.
Драган Данаиловски expand_more
Клучни разлики
Само 24.mk го цитира како стручен експерт, другите го премолчуваат.
Не е споменато
Неутрално: Цитиран како експерт кој дава стручно мислење.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Министерство за здравство expand_more
Клучни разлики
Претежно невидливо, споменато само како пасивен авторитет.
Неутрално: Споменато како институција која би реагирала по потреба.
Не е споменато
Неутрално: Индиректно споменати како здравствени власти.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Индиректно споменати како здравствени власти.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Македонска радио-телевизија (МРТ1) expand_more
Клучни разлики
Единствен извор на информации, без вредносни разлики.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Наведена како медиум каде е дадена изјавата.
Неутрално: Спомената само како медиум каде е дадено интервјуто.
Не е споменато
Неутрално: Спомената само како медиум каде гостувала министерката.
Неутрално: Спомената само како медиум каде е дадено интервјуто.
Неутрално: Спомената како медиум каде е дадено интервјуто.
Неутрално: Спомената само како медиум каде е дадено интервјуто.
Ученици до 15-годишна возраст expand_more
Клучни разлики
Единствен фокус е статистиката за часови без разлики во ставовите.
Неутрално: Споменати во контекст на наставни часови и успех.
Неутрално: Споменати во контекст на бројот на наставни часови.
Неутрално: Споменати во контекст на статистика за наставни часови.
Неутрално: Предмет на анализа за бројот на наставни часови.
Неутрално: Споменати во контекст на статистика и истражувања.
Неутрално: Споменати во контекст на статистика за часови.
Неутрално: Споменати во контекст на статистика за фонд на часови.
Неутрално: Споменати како субјект во компаративна анализа на часови.
Неутрално: Споменати во контекст на статистика за часови.
Неутрално: Споменати во контекст на статистика за часови и резултати.
Матуранти expand_more
Клучни разлики
Само Алфа ТВ известува неутрално за новиот модел на испити.
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Информативно споменати за новиот модел на испити.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Родители expand_more
Клучни разлики
Дел од медиумите ги пренесуваат како одговорни за редот.
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Споменати како приматели на апел за редовност.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Директно адресирани во апелот на министерката.
Неутрално: Директно повикани да ја разберат неопходноста од ред.
Не е споменато
Неутрално: Директно повикани од министерката да го почитуваат редот.
Наставници expand_more
Клучни разлики
Претежно неутрални честитки наспроти најави за нови обуки.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Споменати во контекст на воспоставување ред и честитка.
Неутрално: Споменати во контекст на планирани обуки и нова улога.
Неутрално: Упатени желби за успех во второто полугодие.
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Споменати во честитката за почеток на полугодието.
Не е споменато
Зегин expand_more
Клучни разлики
Единствено TV21 го фали како хуман, додека другите молчат.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Позитивно: Опишан како хуман и поддржувач на празници.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Педагошки факултет expand_more
Клучни разлики
Речиси целосно отсуство; само zoom.mk го бележи како локација.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Неутрално: Споменат како локација на свечен настан.
Не е споменато
Не е споменато
Not Mentioned
Не е споменато
Не е споменато
Педагошки факутет expand_more
Клучни разлики
Нема разлики бидејќи ниту еден извор не го споменува ентитетот.
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Not Mentioned
Не е споменато
Not Mentioned
Not Mentioned
Analizirano 10 od 15 virov
Primerjalne tabele in infografika uporabljajo samo prvih 10 virov. Ostali viri so prikazani spodaj ločeno.
| Vir | Naslov | |
|---|---|---|
| Јаневска: Грип не се добива само на училиште, туку и на скијање | ||
| Почнува второто полугодие - лекарите со апел децата со симптоми на грип да не се пуштаат во училишта и градиники | ||
| Второто полугодие почна без одложување, Јаневска задволна што наставата продолжи и покрај грипот | ||
| Македонските ученици зад Европа - Јаневска повикува на ред и повеќе настава | ||
| Јаневска: Колку повеќе децата се во училиште, толку е поголем нивниот резултат | ||
| Јаневска: Учениците во Македонија имаат помалку часови од врсниците во ЕУ, мора да има ред во образованието | ||
| Јаневска: Среќна сум што не го продолживме распустот, на нашите деца им фалат 900 часа настава во споредба со ЕУ - Press24 | ||
| Јаневска вели дека македонските ученици имаат 900 часа помалку од нивните врсници во ЕУ - Нова Македонија | ||
| Јаневска: Учениците во Македонија имаат 900 часови помалку од врсниците во ЕУ, мора да има ред во образованието - 360 степени | ||
| Јаневска: Среќна сум што второто полугодие почна на време, треба да има повеќе ред во образованието - МКД.МК |
4NEWS.mk
Јаневска: Грип не се добива само на училиште, туку и на скијање
24.mk
Почнува второто полугодие - лекарите со апел децата со симптоми на грип да не се пуштаат во училишта и градиники
alfa.mk
Второто полугодие почна без одложување, Јаневска задволна што наставата продолжи и покрај грипот
Рацин.мк
Македонските ученици зад Европа - Јаневска повикува на ред и повеќе настава
zoom.mk
Јаневска: Колку повеќе децата се во училиште, толку е поголем нивниот резултат
TV21.mk
Јаневска: Учениците во Македонија имаат помалку часови од врсниците во ЕУ, мора да има ред во образованието
Press24
Јаневска: Среќна сум што не го продолживме распустот, на нашите деца им фалат 900 часа настава во споредба со ЕУ - Press24
Нова Македонија
Јаневска вели дека македонските ученици имаат 900 часа помалку од нивните врсници во ЕУ - Нова Македонија
360 степени
Јаневска: Учениците во Македонија имаат 900 часови помалку од врсниците во ЕУ, мора да има ред во образованието - 360 степени
МКД.МК
Јаневска: Среќна сум што второто полугодие почна на време, треба да има повеќе ред во образованието - МКД.МК