article МОН го отвори рокот за аплицирање за студентски оброк до 5 март 1.3.2026г.
Министерството за образование и наука (МОН) објави нов рок за пријавување за правото на субвенциониран студентски оброк наменет за академската 2025/2026 година. Оваа мерка е дизајнирана да им помогне на студентите во покривање на трошоците за исхрана, а процесот на аплицирање се одвива целосно по електронски пат преку официјалниот портал за услуги на министерството. Правото на оваа финансиска поддршка е достапно за редовни студенти на сите нивоа на студии (додипломски, постдипломски и интегрирани) на државните и приватните универзитети. Клучниот услов за добивање на субвенцијата е месечниот приход на студентот да биде помал од минималната нето-плата во државата, со што се таргетираат оние на кои поддршката им е најпотребна.
22 Spornost
Visoka Nizka
10 trditev
10 trditev
Največje soglasje 100%
Рокот за пријавување за субвенциониран студентски оброк трае до 5 март 2026 година. Najmanj soglasja 56%
Надлежните апелираат за навремено поднесување на потребната документација.| Тврдење | Клучни разлики | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Рокот за пријавување за субвенциониран студентски оброк трае до 5 март 2026 година. | Мнозинството потврдува, МКД.мк премолчува, МОФ додава контекст. | Да: Рокот е до 5 март за академската 2025/2026 година. | Да: Рокот е од денеска до 5 март 2026 година. | Да: Рокот е наведен од денеска до 5 март 2026 година. | Да: Текстот потврдува дека аплицирањето трае до 5 март 2026 година. | Да: МОН известува дека рокот трае до 5 март 2026 година. | Да: Рокот е до 5 март за академската 2025/2026 година. | Да: Рокот трае од денеска до 5 март 2026 година. | Не е споменато | Да: Рокот е експлицитно наведен до 5 март 2026 година. |
| Право на субвенциониран оброк имаат редовните студенти со месечен приход помал од минималната нето-плата. | Повеќето потврдуваат, prv.mk е нејасен без конкретни детали. | Да: Наведено е како услов за редовните студенти. | Да: Наведено е како услов за редовните студенти. | Да: Наведено е како услов за редовните студенти. | Да: Наведено е како услов за остварување на правото. | Делумно: Се споменува дека студентите треба да исполнуваат услови. | Да: Наведено е како услов за редовните студенти. | Да: Наведено е за редовни студенти со приход под минимална нето плата. | Да: Наведено е дека важи за редовни студенти со ниски приходи. | Да: Наведено е како услов за редовните студенти. |
| Мерката ги опфаќа студентите на додипломски, постдипломски и интегрирани студии. | Речиси сите потврдуваат, само prv.mk воопшто не ја споменува мерката. | Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три степени на студии. | Да: Експлицитно се наведени сите три степени на студии. | Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три категории студенти. | Да: Овие три категории се експлицитно наведени во статијата. | Не е споменато | Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три категории. | Да: Експлицитно се наведени сите три степени на студии. | Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три категории студенти. | Да: Трите категории студии се директно набројани. |
| Аплицирањето се врши исклучиво електронски преку порталот e-uslugi.mon.gov.mk. | Сите потврдуваат, Радио МОФ е помалку дециден во деталите. | Делумно: Се споменува електронско аплицирање преку официјалниот портал. | Да: Наведено е дека се аплицира електронски преку тој портал. | Да: Наведено е дека апликацијата се поднесува електронски преку порталот. | Да: МОН соопштува дека апликацијата се поднесува преку тој портал. | Да: Наведено е дека се аплицира преку e-uslugi.mon.gov.mk. | Да: Наведено е дека се поднесува електронски преку тој портал. | Да: Апликацијата се поднесува електронски преку наведениот портал. | Да: Наведено е дека апликацијата се поднесува преку тој портал. | Да: Наведено е дека апликацијата се поднесува електронски преку порталот. |
| Студентите на кои претходно им било прекинато правото можат повторно да аплицираат. | Едногласна потврда со различен фокус на роковите и условите. | Да: Потврдено е дека можат повторно да аплицираат под услови. | Да: Текстот потврдува дека тие можат повторно да аплицираат. | Да: Потврдено е дека тие што сметаат дека исполнуваат услови може пак. | Да: Рокот е отворен и за оние со претходно прекинато право. | Да: Овозможено е повторно поднесување за оние со прекинато право. | Да: Потврдено е дека можат повторно да аплицираат. | Да: Наведено е дека тие студенти може повторно да аплицираат. | Да: Директно е наведено дека овие студенти може повторно да аплицираат. | Да: Текстот потврдува дека овие студенти може повторно да аплицираат. |
| Субвенционираниот оброк е мерка за финансиска поддршка за олеснување на трошоците за исхрана. | МОФ дефинира поддршка, другите само го споменуваат правото. | Да: Дефинирано е како финансиска поддршка за трошоци за исхрана. | Делумно: Се споменува како право и услов, имплицирајќи поддршка за исхрана. | Делумно: Се споменува како право и субвенција за оброк, што имплицира поддршка. | Делумно: Се споменува како државен додаток и средства за оброк. | Делумно: Се споменува како право на субвенциониран студентски оброк. | Делумно: Се споменува право на оброк, што имплицира финансиска поддршка. | Делумно: Се споменува право на субвенциониран оброк како индиректна поддршка. | Делумно: Се споменува како право и субвенција за оброк, што имплицира поддршка. | Делумно: Се споменува како право и субвенција за оброк, што имплицира поддршка. |
| Правото важи за студенти на државните и на приватните универзитети во земјава. | Речиси сите потврдуваат, само prv.mk целосно го премолчува фактот. | Да: Наведено е дека важи за двата типа универзитети. | Да: Наведено е дека важи за двата типа универзитети. | Да: Наведено е дека важи за државните и приватните универзитети. | Да: Статијата ги наведува и државните и приватните универзитети. | Не е споменато | Да: Наведено е дека важи за двата типа универзитети. | Да: Наведено е дека важи за државните и приватните универзитети. | Да: Наведено е дека важи за државните и приватните универзитети. | Да: Експлицитно се споменати и државните и приватните универзитети. |
| На порталот се објавени сите критериуми и контакт информации за поддршка при аплицирањето. | Повеќето потврдуваат, prv.mk е површен, а два медиума премолчуваат. | Да: На платформата се објавени критериумите и контакт за поддршка. | Да: Во објавата се наброени условите и контактите за поддршка. | Да: МОН наведува дека таму се условите и контактите за поддршка. | Не е споменато | Делумно: Студентите се повикуваат да ги проверат условите. | Да: Текстот потврдува дека критериумите и контактите се на порталот. | Не е споменато | Да: МОН наведува дека таму има услови и контакти за поддршка. | Да: Наведено е дека на порталот има услови и контакти за поддршка. |
| Рокот е отворен и за студенти кои не аплицирале во претходните активни рокови. | Едногласна потврда со различен интензитет на нагласување. | Да: Рокот важи и за оние кои не поднеле апликација претходно. | Да: Текстот директно го потврдува ова за новите апликанти. | Да: Текстот двапати нагласува дека рокот важи и за нив. | Да: Наведено е дека може да аплицираат тие што не аплицирале досега. | Да: Овозможено е за тие што не аплицирале во претходните рокови. | Да: Експлицитно е наведено дека важи и за оние кои не аплицирале. | Да: Рокот е отворен за оние кои не аплицирале досега. | Да: Текстот потврдува дека рокот е отворен за оние кои не аплицирале. | Да: Текстот директно ја потврдува оваа можност. |
| Надлежните апелираат за навремено поднесување на потребната документација. | МОФ директно апелира, другите само имплицираат преку рокови. | Да: Надлежните апелираат за навремено поднесување документација. | Делумно: МОН соопштува рокови и услови, што имплицира повик за пријавување. | Делумно: МОН информира за роковите и електронското аплицирање, што е повик. | Делумно: МОН информира за рокот од само 5 дена, што имплицира итност. | Делумно: МОН ги повикува студентите да ја искористат можноста. | Делумно: Насловот апелира да не се пропушти рокот, што имплицира навременост. | Делумно: МОН информира за роковите и начинот на аплицирање. | Делумно: Се наведува објава од МОН за пријавување, што имплицира повик. | Делумно: МОН информира за роковите, што имплицира потреба од навременост. |
Рокот за пријавување за субвенциониран студентски оброк трае до 5 март 2026 година. expand_more
Клучни разлики
Мнозинството потврдува, МКД.мк премолчува, МОФ додава контекст.
Да: Рокот е до 5 март за академската 2025/2026 година.
Да: Рокот е од денеска до 5 март 2026 година.
Да: Рокот е наведен од денеска до 5 март 2026 година.
Да: Текстот потврдува дека аплицирањето трае до 5 март 2026 година.
Да: МОН известува дека рокот трае до 5 март 2026 година.
Да: Рокот е до 5 март за академската 2025/2026 година.
Да: Рокот трае од денеска до 5 март 2026 година.
Не е споменато
Да: Рокот е експлицитно наведен до 5 март 2026 година.
Право на субвенциониран оброк имаат редовните студенти со месечен приход помал од минималната нето-плата. expand_more
Клучни разлики
Повеќето потврдуваат, prv.mk е нејасен без конкретни детали.
Да: Наведено е како услов за редовните студенти.
Да: Наведено е како услов за редовните студенти.
Да: Наведено е како услов за редовните студенти.
Да: Наведено е како услов за остварување на правото.
Делумно: Се споменува дека студентите треба да исполнуваат услови.
Да: Наведено е како услов за редовните студенти.
Да: Наведено е за редовни студенти со приход под минимална нето плата.
Да: Наведено е дека важи за редовни студенти со ниски приходи.
Да: Наведено е како услов за редовните студенти.
Мерката ги опфаќа студентите на додипломски, постдипломски и интегрирани студии. expand_more
Клучни разлики
Речиси сите потврдуваат, само prv.mk воопшто не ја споменува мерката.
Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три степени на студии.
Да: Експлицитно се наведени сите три степени на студии.
Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три категории студенти.
Да: Овие три категории се експлицитно наведени во статијата.
Не е споменато
Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три категории.
Да: Експлицитно се наведени сите три степени на студии.
Да: Текстот експлицитно ги набројува овие три категории студенти.
Да: Трите категории студии се директно набројани.
Аплицирањето се врши исклучиво електронски преку порталот e-uslugi.mon.gov.mk. expand_more
Клучни разлики
Сите потврдуваат, Радио МОФ е помалку дециден во деталите.
Делумно: Се споменува електронско аплицирање преку официјалниот портал.
Да: Наведено е дека се аплицира електронски преку тој портал.
Да: Наведено е дека апликацијата се поднесува електронски преку порталот.
Да: МОН соопштува дека апликацијата се поднесува преку тој портал.
Да: Наведено е дека се аплицира преку e-uslugi.mon.gov.mk.
Да: Наведено е дека се поднесува електронски преку тој портал.
Да: Апликацијата се поднесува електронски преку наведениот портал.
Да: Наведено е дека апликацијата се поднесува преку тој портал.
Да: Наведено е дека апликацијата се поднесува електронски преку порталот.
Студентите на кои претходно им било прекинато правото можат повторно да аплицираат. expand_more
Клучни разлики
Едногласна потврда со различен фокус на роковите и условите.
Да: Потврдено е дека можат повторно да аплицираат под услови.
Да: Текстот потврдува дека тие можат повторно да аплицираат.
Да: Потврдено е дека тие што сметаат дека исполнуваат услови може пак.
Да: Рокот е отворен и за оние со претходно прекинато право.
Да: Овозможено е повторно поднесување за оние со прекинато право.
Да: Потврдено е дека можат повторно да аплицираат.
Да: Наведено е дека тие студенти може повторно да аплицираат.
Да: Директно е наведено дека овие студенти може повторно да аплицираат.
Да: Текстот потврдува дека овие студенти може повторно да аплицираат.
Субвенционираниот оброк е мерка за финансиска поддршка за олеснување на трошоците за исхрана. expand_more
Клучни разлики
МОФ дефинира поддршка, другите само го споменуваат правото.
Да: Дефинирано е како финансиска поддршка за трошоци за исхрана.
Делумно: Се споменува како право и услов, имплицирајќи поддршка за исхрана.
Делумно: Се споменува како право и субвенција за оброк, што имплицира поддршка.
Делумно: Се споменува како државен додаток и средства за оброк.
Делумно: Се споменува како право на субвенциониран студентски оброк.
Делумно: Се споменува право на оброк, што имплицира финансиска поддршка.
Делумно: Се споменува право на субвенциониран оброк како индиректна поддршка.
Делумно: Се споменува како право и субвенција за оброк, што имплицира поддршка.
Делумно: Се споменува како право и субвенција за оброк, што имплицира поддршка.
Правото важи за студенти на државните и на приватните универзитети во земјава. expand_more
Клучни разлики
Речиси сите потврдуваат, само prv.mk целосно го премолчува фактот.
Да: Наведено е дека важи за двата типа универзитети.
Да: Наведено е дека важи за двата типа универзитети.
Да: Наведено е дека важи за државните и приватните универзитети.
Да: Статијата ги наведува и државните и приватните универзитети.
Не е споменато
Да: Наведено е дека важи за двата типа универзитети.
Да: Наведено е дека важи за државните и приватните универзитети.
Да: Наведено е дека важи за државните и приватните универзитети.
Да: Експлицитно се споменати и државните и приватните универзитети.
На порталот се објавени сите критериуми и контакт информации за поддршка при аплицирањето. expand_more
Клучни разлики
Повеќето потврдуваат, prv.mk е површен, а два медиума премолчуваат.
Да: На платформата се објавени критериумите и контакт за поддршка.
Да: Во објавата се наброени условите и контактите за поддршка.
Да: МОН наведува дека таму се условите и контактите за поддршка.
Не е споменато
Делумно: Студентите се повикуваат да ги проверат условите.
Да: Текстот потврдува дека критериумите и контактите се на порталот.
Не е споменато
Да: МОН наведува дека таму има услови и контакти за поддршка.
Да: Наведено е дека на порталот има услови и контакти за поддршка.
Рокот е отворен и за студенти кои не аплицирале во претходните активни рокови. expand_more
Клучни разлики
Едногласна потврда со различен интензитет на нагласување.
Да: Рокот важи и за оние кои не поднеле апликација претходно.
Да: Текстот директно го потврдува ова за новите апликанти.
Да: Текстот двапати нагласува дека рокот важи и за нив.
Да: Наведено е дека може да аплицираат тие што не аплицирале досега.
Да: Овозможено е за тие што не аплицирале во претходните рокови.
Да: Експлицитно е наведено дека важи и за оние кои не аплицирале.
Да: Рокот е отворен за оние кои не аплицирале досега.
Да: Текстот потврдува дека рокот е отворен за оние кои не аплицирале.
Да: Текстот директно ја потврдува оваа можност.
Надлежните апелираат за навремено поднесување на потребната документација. expand_more
Клучни разлики
МОФ директно апелира, другите само имплицираат преку рокови.
Да: Надлежните апелираат за навремено поднесување документација.
Делумно: МОН соопштува рокови и услови, што имплицира повик за пријавување.
Делумно: МОН информира за роковите и електронското аплицирање, што е повик.
Делумно: МОН информира за рокот од само 5 дена, што имплицира итност.
Делумно: МОН ги повикува студентите да ја искористат можноста.
Делумно: Насловот апелира да не се пропушти рокот, што имплицира навременост.
Делумно: МОН информира за роковите и начинот на аплицирање.
Делумно: Се наведува објава од МОН за пријавување, што имплицира повик.
Делумно: МОН информира за роковите, што имплицира потреба од навременост.
Visoka pokritost Sporno Soglasje Nizka pokritost
Vroče teme
Potrjeno
Nejasno
Tiho soglasje
Konsenz:
Nesoglasje Soglasje
Velikost = pokritost virov
| Ентитет | Клучни разлики | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Министерство за образование и наука (МОН) | Единствен неутрален и информативен пристап без разлики. | Неутрално: Информативен извор на вестите и упатствата за аплицирање. | Неутрално: Информативно пренесување на соопштението и роковите. | Неутрално: Информативен извор на соопштението за роковите. | Неутрално: Информативно пренесување на соопштението и роковите. | Неутрално: Информативно пренесување на известувањето и повикот. | Неутрално: Информативен извор на вестите и процедурите. | Неутрално: Информативно пренесување на соопштение и упатства. | Неутрално: Информативно пренесена објава и упатства за аплицирање. | Неутрално: Информативен извор на соопштението за роковите. |
| Редовни студенти | Единствен третман како правни корисници без разлики во ставовите. | Неутрално: Споменати како корисници на правото според критериумите. | Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите. | Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите. | Неутрално: Споменати како корисници на правото на оброк. | Неутрално: Споменати како корисници на правото на оброк. | Неутрално: Споменати како корисници на правото на оброк. | Неутрално: Споменати како корисници на правото според критериуми. | Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите. | Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите. |
| Државни универзитети | Единствен пристап со целосно неутрален и информативен фокус. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде се студира. | Неутрално: Информативно наведени како дел од условите. | Не е споменато | Неутрално: Информативно наведени како дел од критериумите. | Неутрално: Информативно наведени како локација на студирање. | Неутрално: Информативно споменати во контекст на правото на оброк. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите. |
| Приватни универзитети | Единствен пристап: неутрално информирање без разлики во ставовите. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде се студира. | Неутрално: Информативно наведени како дел од условите. | Не е споменато | Неутрално: Информативно наведени како дел од критериумите. | Неутрално: Информативно наведени како локација на студирање. | Неутрално: Информативно споменати во контекст на правото на оброк. | Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите. |
| Влада на Република Северна Македонија | Целосно отсуство на информации и анализи кај сите извори. | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато | Не е споменато |
| Студенти на додипломски студии | Единствен информативен пристап без идеолошки разлики. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Информативно наведени како целна група. | Неутрално: Имплицирани како дел од групата што аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. |
| Студенти на постдипломски студии | Единствен пристап со неутрален, чисто информативен тон. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Информативно наведени како целна група. | Не е споменато | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. |
| Студенти на интегрирани студии | Единствен пристап: сите го третираат неутрално и информативно. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Информативно наведени како целна група. | Не е споменато | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. | Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира. |
| Портал за електронски услуги на МОН | Единствен неутрален приказ како техничка алатка кај сите. | Неутрално: Споменат како техничка алатка за поднесување апликации. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации. | Неутрално: Споменат како техничка алатка за поднесување апликации. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за аплицирање. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за аплицирање. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за аплицирање. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации. | Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации. |
Министерство за образование и наука (МОН) expand_more
Клучни разлики
Единствен неутрален и информативен пристап без разлики.
Неутрално: Информативен извор на вестите и упатствата за аплицирање.
Неутрално: Информативно пренесување на соопштението и роковите.
Неутрално: Информативен извор на соопштението за роковите.
Неутрално: Информативно пренесување на соопштението и роковите.
Неутрално: Информативно пренесување на известувањето и повикот.
Неутрално: Информативен извор на вестите и процедурите.
Неутрално: Информативно пренесување на соопштение и упатства.
Неутрално: Информативно пренесена објава и упатства за аплицирање.
Неутрално: Информативен извор на соопштението за роковите.
Редовни студенти expand_more
Клучни разлики
Единствен третман како правни корисници без разлики во ставовите.
Неутрално: Споменати како корисници на правото според критериумите.
Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите.
Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите.
Неутрално: Споменати како корисници на правото на оброк.
Неутрално: Споменати како корисници на правото на оброк.
Неутрално: Споменати како корисници на правото на оброк.
Неутрално: Споменати како корисници на правото според критериуми.
Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите.
Неутрално: Споменати како корисници на правото според условите.
Државни универзитети expand_more
Клучни разлики
Единствен пристап со целосно неутрален и информативен фокус.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде се студира.
Неутрално: Информативно наведени како дел од условите.
Не е споменато
Неутрално: Информативно наведени како дел од критериумите.
Неутрално: Информативно наведени како локација на студирање.
Неутрално: Информативно споменати во контекст на правото на оброк.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите.
Приватни универзитети expand_more
Клучни разлики
Единствен пристап: неутрално информирање без разлики во ставовите.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде се студира.
Неутрално: Информативно наведени како дел од условите.
Не е споменато
Неутрално: Информативно наведени како дел од критериумите.
Неутрално: Информативно наведени како локација на студирање.
Неутрално: Информативно споменати во контекст на правото на оброк.
Неутрално: Информативно наведени како институции каде учат студентите.
Влада на Република Северна Македонија expand_more
Клучни разлики
Целосно отсуство на информации и анализи кај сите извори.
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Не е споменато
Студенти на додипломски студии expand_more
Клучни разлики
Единствен информативен пристап без идеолошки разлики.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Информативно наведени како целна група.
Неутрално: Имплицирани како дел од групата што аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Студенти на постдипломски студии expand_more
Клучни разлики
Единствен пристап со неутрален, чисто информативен тон.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Информативно наведени како целна група.
Не е споменато
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Студенти на интегрирани студии expand_more
Клучни разлики
Единствен пристап: сите го третираат неутрално и информативно.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Информативно наведени како целна група.
Не е споменато
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која има право на аплицирање.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Неутрално: Наведени како категорија која може да аплицира.
Портал за електронски услуги на МОН expand_more
Клучни разлики
Единствен неутрален приказ како техничка алатка кај сите.
Неутрално: Споменат како техничка алатка за поднесување апликации.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации.
Неутрално: Споменат како техничка алатка за поднесување апликации.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за аплицирање.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за аплицирање.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за аплицирање.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации.
Неутрално: Наведен како техничка алатка за поднесување апликации.
Analiziranih 9 virov
Primerjalne tabele in infografika uporabljajo vse prikazane vire.
| Vir | Naslov | |
|---|---|---|
| До 5 март ќе трае пријавувањето за субвенциониран студентски оброк за академската 2025/2026 | ||
| Од денеска до 5 март пријавување за субвенциониран студентски оброк | ||
| Од денеска до 5 март пријавување за субвенциониран студентски оброк | ||
| Важно за студентите: Започна пријавувањето за субвенциониран оброк, рокот е само 5 дена - Press24 | ||
| ВАЖНА ВЕСТ ЗА СТУДЕНТИТЕ: Започна пријавувањето за студентски оброк - еве до кога трае рокот! | ||
| СТУДЕНТИ, НЕ ГО ПРОПУШТАЈТЕ РОКОТ ЗА ОБРОК До 5 март се отворени апликациите, информира МОН - plusinfo.mk | ||
| Пријавување за субвенции за студентски оброк до 5 март | GPRESS. | ||
| Започна пријавувањето за правото на субвенциониран студентски оброк - МКД.МК | ||
| Од денеска до 5 март пријавување за правото на субвенциониран студентски оброк - Шеталиште |
Радио МОФ
До 5 март ќе трае пријавувањето за субвенциониран студентски оброк за академската 2025/2026
NetPress
Од денеска до 5 март пријавување за субвенциониран студентски оброк
Expres.mk
Од денеска до 5 март пријавување за субвенциониран студентски оброк
Press24.mk
Важно за студентите: Започна пријавувањето за субвенциониран оброк, рокот е само 5 дена - Press24
prv.mk
ВАЖНА ВЕСТ ЗА СТУДЕНТИТЕ: Започна пријавувањето за студентски оброк - еве до кога трае рокот!
plusinfo.mk
СТУДЕНТИ, НЕ ГО ПРОПУШТАЈТЕ РОКОТ ЗА ОБРОК До 5 март се отворени апликациите, информира МОН - plusinfo.mk
Gpress.mk
Пријавување за субвенции за студентски оброк до 5 март | GPRESS.
МКД.мк
Започна пријавувањето за правото на субвенциониран студентски оброк - МКД.МК
Шеталиште
Од денеска до 5 март пријавување за правото на субвенциониран студентски оброк - Шеталиште