Прилепски ученик три години лажно се претставувал како наставник за е-дневник 9.5.2026г.
ОВР Прилеп поднесе известување против средношколец кој со лажно претставување како наставник по англиски јазик од Виница, успеал да манипулира вработена во Министерството за образование и наука (МОН). Службеничката, верувајќи дека комуницира со колега, му креирала официјална меил адреса и му доделила администраторски лозинки за системот „е-дневник“ директно од нејзината корисничка сметка. Осомничениот го злоупотребувал овој пристап во период од три години, при што имал увид во податоците на сите професори на државно ниво и вршел координација на нивната работа во системот. Активноста била откриена дури откако професорка пријавила неовластено бришење податоци од дневникот, по што ученикот се обидел да ги прикрие трагите со бришење на своите лажни профили и службениот меил.
Инфографика
Анализа на тврдења
| Тврдење | Клучни разлики | Press24.mk | Радио МОФ | Reporter.mk | СКОПСКО ЕХО | Радио Лидер | Портал Национал - nacionalno.mk | Рацин.мк | alfa.mk | plusinfo.mk | meta.mk |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат. | Сите извори го потврдуваат тврдењето, без разлики. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување за сомнение за ова дело. | Да: МВР го сомничи за ова кривично дело. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување за ова кривично дело. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување за кривично дело компјутерски фалсификат. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување за ова кривично дело. | Да: Полицијата поднесе известување за ова кривично дело. | Да: МВР соопшти дека ОВР Прилеп поднело известување за ова дело. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување за ова дело против ученикот. | Да: МВР соопшти дека е поднесено известување за ова дело. | Да: МВР го сомничи ученикот за компјутерски фалсификат. |
| Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница. | Сите извори го потврдуваат тврдењето без разлики. | Да: Ученикот се претставил како наставник по англиски од Виница. | Да: Потврдено во текстот. | Да: Ученикот креирал лажен профил со овој идентитет. | Да: Пријавениот се претставувал како наставник по англиски од Виница. | Да: Статијата потврдува дека се претставувал како наставник од Виница. | Да: Ова е наведено во полициската пријава. | Да: Статијата потврдува дека се претставувал како наставник од Виница. | Да: Се претставувал како наставник од Виница за да стапи во контакт. | Да: Се претставувал како наставник од Виница за да стапи во контакт. | Да: Се претставил како наставник по англиски од Виница. |
| Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник. | Сите извори го потврдуваат тврдењето, без разлики. | Да: Вработената му ги доделила лозинките од нејзината сметка. | Да: Вработената му ги доделила лозинките од нејзината сметка. | Да: Вработената му доделила лозинки користејќи административна сметка. | Да: Вработената му доделила пристапни податоци за е-дневник како администратор. | Делумно: Му доделила администраторски пристап преку нејзината сметка. | Да: Вработената му ги дала лозинките за пристап како администратор. | Да: Службеничката му доделила администраторски лозинки за системот. | Да: Му доделила лозинки како администратор од нејзината сметка. | Да: Му доделила лозинки како администратор од нејзината сметка. | Да: Вработената му доделила лозинки како администратор. |
| Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава. | Сите извори едногласно го потврдуваат тврдењето без разлики. | Да: Добил пристап до податоците на сите професори на ниво на држава. | Да: Имал пристап до сите податоци на ниво на државата. | Да: Добил пристап до податоци на професори од целата држава. | Да: Добил пристап до податоци од наставници на државно ниво. | Да: Потврдено е дека имал пристап на ниво на целата држава. | Да: Добил пристап до податоци на професори на државно ниво. | Да: Добил пристап до податоци на наставници на ниво на цела држава. | Да: Имал пристап до податоци од сите професори на ниво на државата. | Да: Имал пристап до сите податоци на ниво на државата. | Да: Имал пристап до податоци на сите професори во државата. |
| Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник. | Нема разлики: сите извори го потврдуваат тврдењето. | Да: Вработената му наложила да ги координира останатите наставници. | Да: Потврдено во текстот. | Да: Координирал наставници и им помагал при користење на системот. | Да: Му било наложено да ја координира наставната комуникација. | Да: Вработената му наложила да ги координира наставниците. | Да: Имал задача да ги координира и им помагал на наставниците. | Да: Учествувал во координација и помош при користењето на системот. | Да: Ги координирал и им помагал при водењето на е-дневникот. | Да: Ги координирал и им помагал при водењето на дневникот. | Да: Ги координирал и им помагал на наставниците за е-дневникот. |
| Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година. | Сите извори го потврдуваат периодот, освен Press24.mk кој не го спомнува. | Не е споменато | Да: Наведен е овој временски период. | Да: Случајот траел од 2022 до ноември 2025 година. | Да: Периодот е експлицитно наведен во текстот. | Да: Периодот е експлицитно наведен во текстот. | Да: Овој временски период е експлицитно наведен. | Да: Периодот е експлицитно наведен во соопштението на МВР. | Да: Наведено е дека периодот е од 2022 до ноември 2025 година. | Да: Наведено е дека периодот е од 2022 до ноември 2025 година. | Да: Наведено е дека траело од 2022 до ноември 2025 година. |
| Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице. | Разлика: Дали бришел податоци (потврдено) или само пријавено (делумно). | Да: Директорката го информирала дека некој брише податоци. | Да: Професорка пријавила бришење на податоци од страна на пријавениот. | Да: Професорка пријавила бришење на податоци од страна на ученикот. | Да: Пријавено е бришење на податоци од системот од страна на осомничениот. | Делумно: Се споменува пријава за бришење податоци, но не директно тој. | Делумно: Наставничка пријавила бришење, а тој е осомничен за случајот. | Да: Професорка пријавила бришење на податоци од дневникот. | Делумно: Професорка пријавила бришење, но не е експлицитно потврдено. | Делумно: Насловот вели дека бришел оценки, а во текстот се споменува бришење. | Делумно: Професорка пријавила бришење, но не е експлицитно потврдено дека тој бришел. |
| Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка. | Клучни разлики: некои извори велат дека професорка пријавила, други дека в.д. директорка. | Делумно: В.д. директорката го информирала за бришењето на податоци. | Да: Директорката го информирала пријавениот по пријава од професорка. | Да: Професорка пријавила бришење, а в.д. директорка го информирала. | Делумно: Поранешната в.д. директорка пријавила сомнежи за бришење податоци. | Делумно: Се споменува пријава од професорка, но не и в.д. директорка. | Да: Потврдено во текстот преку известување од в.д. директорката. | Да: В.д. директорка го информирала ученикот по пријава од професорка. | Да: Професорка пријавила кај в.д. директорката за бришење податоци. | Да: Професорка пријавила кај в.д. директорката за бришење податоци. | Да: Професорка пријавила кај в.д. директорката за бришење податоци. |
| Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен. | Сите извори го потврдуваат тврдењето, без контрадикции. | Да: Ги избришал профилите и мејлот за да ги прикрие трагите. | Да: По сознанието дека е откриен, ги избришал профилите и мејлот. | Да: Ги избришал профилите откако бил информиран за пријавата. | Да: Ги избришал профилите на социјалните мрежи и службениот меил. | Да: По пријавата, ги избришал профилите и службениот меил. | Делумно: Ги избришал профилите на социјални мрежи, службениот е отстранет. | Да: По сознанието, ги избришал лажните профили и службениот меил. | Да: Ги избришал профилите откако бил информиран за пријавата. | Да: Ги избришал профилите и меилот откако бил информиран. | Да: Ги избришал профилите и мејлот откако бил информиран. |
| Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса. | Сите извори го потврдуваат тврдењето без разлики. | Да: Вработената му креирала официјална електронска адреса. | Да: Вработената му креирала официјална мејл адреса од МОН. | Да: Вработената му креирала официјална мејл адреса од МОН. | Да: Вработената му креирала службена електронска адреса на Министерството. | Да: Текстот потврдува дека вработената му креирала службен меил. | Да: Вработената му креирала службена електронска адреса. | Да: Службеничката му креирала официјална електронска адреса од МОН. | Да: Му креирала официјална електронска адреса од министерството. | Да: Таа му креирала официјална електронска адреса од МОН. | Да: Вработената му креирала официјална е-адреса од МОН. |
| Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи. | Еден извор не го спомнува тврдењето, сите други го потврдуваат. | Не е споменато | Да: Стапил во контакт преку социјални мрежи. | Да: Првично стапиле во контакт преку социјални мрежи. | Да: Ученикот стапил во контакт со вработената преку социјални мрежи. | Да: Потврдено е дека првичниот контакт бил преку социјални мрежи. | Да: Контактирал преку креиран профил на социјални мрежи. | Да: Статијата наведува дека комуницирале преку социјални мрежи. | Да: Стапил во контакт преку социјални мрежи пред официјалниот меил. | Да: Стапил во контакт преку социјални мрежи пред официјалниот меил. | Да: Стапиле во контакт преку социјални мрежи. |
| ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај. | Разлика: некои извори го спомнуваат обвинителството, други не. | Да: ОВР Прилеп веќе поднесе известување за случајот. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување против ученикот. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување против ученикот. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување против ученикот. | Делумно: Се споменува известување од ОВР Прилеп, но не и обвинителство. | Да: Прилепската полиција поднесе известување. | Да: ОВР Прилеп поднело известување против ученикот. | Да: ОВР Прилеп поднесе известување поради сомнение за кривично дело. | Делумно: Полицијата во Прилеп поднела известување, обвинителството се подразбира. | Делумно: ОВР Прилеп поднел известување, но не е прецизирано до кој орган. |
claims
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
key differences
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Сите извори го потврдуваат тврдењето, без разлики.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Сите извори го потврдуваат тврдењето без разлики.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Сите извори го потврдуваат периодот, освен Press24.mk кој не го спомнува.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Еден извор не го спомнува тврдењето, сите други го потврдуваат.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Разлика: некои извори го спомнуваат обвинителството, други не.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Сите извори едногласно го потврдуваат тврдењето без разлики.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Разлика: Дали бришел податоци (потврдено) или само пријавено (делумно).
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Клучни разлики: некои извори велат дека професорка пријавила, други дека в.д. директорка.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Сите извори го потврдуваат тврдењето, без разлики.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Сите извори го потврдуваат тврдењето, без контрадикции.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Нема разлики: сите извори го потврдуваат тврдењето.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Сите извори го потврдуваат тврдењето без разлики.
source analyses
- Press24.mk
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Вработената му ги доделила лозинките од нејзината сметка.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Вработената му креирала официјална електронска адреса.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Не е споменато
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Не е споменато
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: ОВР Прилеп веќе поднесе известување за случајот.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Добил пристап до податоците на сите професори на ниво на држава.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Да: Директорката го информирала дека некој брише податоци.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Делумно: В.д. директорката го информирала за бришењето на податоци.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување за сомнение за ова дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: Ги избришал профилите и мејлот за да ги прикрие трагите.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Вработената му наложила да ги координира останатите наставници.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Ученикот се претставил како наставник по англиски од Виница.
- Reporter.mk
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Вработената му доделила лозинки користејќи административна сметка.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Вработената му креирала официјална мејл адреса од МОН.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Случајот траел од 2022 до ноември 2025 година.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Првично стапиле во контакт преку социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување против ученикот.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Добил пристап до податоци на професори од целата држава.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Да: Професорка пријавила бришење на податоци од страна на ученикот.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: Професорка пријавила бришење, а в.д. директорка го информирала.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување за ова кривично дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: Ги избришал профилите откако бил информиран за пријавата.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Координирал наставници и им помагал при користење на системот.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Ученикот креирал лажен профил со овој идентитет.
- alfa.mk
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Му доделила лозинки како администратор од нејзината сметка.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Му креирала официјална електронска адреса од министерството.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Наведено е дека периодот е од 2022 до ноември 2025 година.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Стапил во контакт преку социјални мрежи пред официјалниот меил.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување поради сомнение за кривично дело.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Имал пристап до податоци од сите професори на ниво на државата.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Делумно: Професорка пријавила бришење, но не е експлицитно потврдено.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: Професорка пријавила кај в.д. директорката за бришење податоци.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување за ова дело против ученикот.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: Ги избришал профилите откако бил информиран за пријавата.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Ги координирал и им помагал при водењето на е-дневникот.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Се претставувал како наставник од Виница за да стапи во контакт.
- meta.mk
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Вработената му доделила лозинки како администратор.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Вработената му креирала официјална е-адреса од МОН.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Наведено е дека траело од 2022 до ноември 2025 година.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Стапиле во контакт преку социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Делумно: ОВР Прилеп поднел известување, но не е прецизирано до кој орган.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Имал пристап до податоци на сите професори во државата.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Делумно: Професорка пријавила бришење, но не е експлицитно потврдено дека тој бришел.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: Професорка пријавила кај в.д. директорката за бришење податоци.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: МВР го сомничи ученикот за компјутерски фалсификат.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: Ги избришал профилите и мејлот откако бил информиран.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Ги координирал и им помагал на наставниците за е-дневникот.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Се претставил како наставник по англиски од Виница.
- plusinfo.mk
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Му доделила лозинки како администратор од нејзината сметка.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Таа му креирала официјална електронска адреса од МОН.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Наведено е дека периодот е од 2022 до ноември 2025 година.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Стапил во контакт преку социјални мрежи пред официјалниот меил.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Делумно: Полицијата во Прилеп поднела известување, обвинителството се подразбира.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Имал пристап до сите податоци на ниво на државата.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Делумно: Насловот вели дека бришел оценки, а во текстот се споменува бришење.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: Професорка пријавила кај в.д. директорката за бришење податоци.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: МВР соопшти дека е поднесено известување за ова дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: Ги избришал профилите и меилот откако бил информиран.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Ги координирал и им помагал при водењето на дневникот.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Се претставувал како наставник од Виница за да стапи во контакт.
- Портал Национал - nacionalno.mk
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Вработената му ги дала лозинките за пристап како администратор.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Вработената му креирала службена електронска адреса.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Овој временски период е експлицитно наведен.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Контактирал преку креиран профил на социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: Прилепската полиција поднесе известување.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Добил пристап до податоци на професори на државно ниво.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Делумно: Наставничка пријавила бришење, а тој е осомничен за случајот.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: Потврдено во текстот преку известување од в.д. директорката.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: Полицијата поднесе известување за ова кривично дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Делумно: Ги избришал профилите на социјални мрежи, службениот е отстранет.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Имал задача да ги координира и им помагал на наставниците.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Ова е наведено во полициската пријава.
- Радио Лидер
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Делумно: Му доделила администраторски пристап преку нејзината сметка.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Текстот потврдува дека вработената му креирала службен меил.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Периодот е експлицитно наведен во текстот.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Потврдено е дека првичниот контакт бил преку социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Делумно: Се споменува известување од ОВР Прилеп, но не и обвинителство.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Потврдено е дека имал пристап на ниво на целата држава.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Делумно: Се споменува пријава за бришење податоци, но не директно тој.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Делумно: Се споменува пријава од професорка, но не и в.д. директорка.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување за ова кривично дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: По пријавата, ги избришал профилите и службениот меил.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Вработената му наложила да ги координира наставниците.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Статијата потврдува дека се претставувал како наставник од Виница.
- Радио МОФ
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Вработената му ги доделила лозинките од нејзината сметка.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Вработената му креирала официјална мејл адреса од МОН.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Наведен е овој временски период.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Стапил во контакт преку социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување против ученикот.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Имал пристап до сите податоци на ниво на државата.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Да: Професорка пријавила бришење на податоци од страна на пријавениот.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: Директорката го информирала пријавениот по пријава од професорка.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: МВР го сомничи за ова кривично дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: По сознанието дека е откриен, ги избришал профилите и мејлот.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Потврдено во текстот.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Потврдено во текстот.
- Рацин.мк
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Службеничката му доделила администраторски лозинки за системот.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Службеничката му креирала официјална електронска адреса од МОН.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Периодот е експлицитно наведен во соопштението на МВР.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Статијата наведува дека комуницирале преку социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: ОВР Прилеп поднело известување против ученикот.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Добил пристап до податоци на наставници на ниво на цела држава.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Да: Професорка пријавила бришење на податоци од дневникот.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Да: В.д. директорка го информирала ученикот по пријава од професорка.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: МВР соопшти дека ОВР Прилеп поднело известување за ова дело.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: По сознанието, ги избришал лажните профили и службениот меил.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Учествувал во координација и помош при користењето на системот.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Статијата потврдува дека се претставувал како наставник од Виница.
- СКОПСКО ЕХО
- Вработена во МОН му доделила на ученикот администраторски лозинки за системот е-дневник.
- Да: Вработената му доделила пристапни податоци за е-дневник како администратор.
- Вработената во МОН му креирала на ученикот официјална службена електронска адреса.
- Да: Вработената му креирала службена електронска адреса на Министерството.
- Злоупотребата на системот траела во периодот од 2022 година до ноември 2025 година.
- Да: Периодот е експлицитно наведен во текстот.
- Комуникацијата меѓу ученикот и вработената во МОН првично започнала на социјални мрежи.
- Да: Ученикот стапил во контакт со вработената преку социјални мрежи.
- ОВР Прилеп поднесе официјално известување до обвинителството за овој случај.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување против ученикот.
- Осомничениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава.
- Да: Добил пристап до податоци од наставници на државно ниво.
- Податоци од електронскиот дневник биле бришени од страна на осомниченото лице.
- Да: Пријавено е бришење на податоци од системот од страна на осомничениот.
- Случајот бил откриен откако професорка пријавила бришење на податоци кај в.д. директорка.
- Делумно: Поранешната в.д. директорка пријавила сомнежи за бришење податоци.
- Средношколец од Прилеп е осомничен за сторено кривично дело компјутерски фалсификат.
- Да: ОВР Прилеп поднесе известување за кривично дело компјутерски фалсификат.
- Ученикот ги избришал лажните профили и службениот меил по сознанието дека е откриен.
- Да: Ги избришал профилите на социјалните мрежи и службениот меил.
- Ученикот ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронскиот дневник.
- Да: Му било наложено да ја координира наставната комуникација.
- Ученикот лажно се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница.
- Да: Пријавениот се претставувал како наставник по англиски од Виница.
Анализа на сентимент
| Ентитет | Клучни разлики | Press24.mk | Радио МОФ | Reporter.mk | СКОПСКО ЕХО | Радио Лидер | Портал Национал - nacionalno.mk | Рацин.мк | alfa.mk | plusinfo.mk | meta.mk |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Министерство за внатрешни работи (МВР) | Сите извори се неутрални, без разлики. | Неутрално: МВР е извор на информации, цитиран без вреднување | Неутрално: МВР е извор на информација за кривичната пријава, без мета-вреднување. | Неутрално: само информативно споменато како извор на истрагата | Неутрално: МВР е извор на информации, само цитирано без вреднување | Не е споменато | Неутрално: МВР само е споменато како институција што поднела известување, без вреднување. | Неутрално: МВР е извор на информација, само соопштува факти без вреднување. | Неутрално: Извор на информации преку официјално соопштение. | Неутрално: Извор на официјални информации и соопштенија. | Неутрално: Информативно споменато како орган што сомничи и информира. |
| Министерство за образование и наука (МОН) | Само Reporter.mk дава негативен приказ. | Неутрално: МОН е споменато како институција, без мета-вреднување | Неутрално: МОН е споменато како институција која издала лозинка, без вреднување. | Негативно: имплицирана критика за безбедносни пропусти во системите | Неутрално: МОН е споменато како институција, без мета-вреднување | Неутрално: споменато како институција со која е воспоставен контакт, без вреднување | Неутрално: МОН е споменато како институција чија вработена е вклучена, без мета-вреднување. | Неутрално: МОН е споменато како институција чиј систем е злоупотребен, без вреднување. | Неутрално: Информативно споменато како институција каде е извршена измама. | Неутрално: Институцијата е спомената како контекст за вработената. | Неутрално: Споменато како извор на пристап и институција каде се работи. |
| ОВР Прилеп | Сите извори се неутрални, без разлики. | Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како орган што поднел известување, без вреднување | Неутрално: ОВР Прилеп поднело известување, само информативно споменато. | Неутрално: само наведено како подносител на известување | Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како орган што поднел известување, без вреднување | Неутрално: само наведено дека поднело известување, без вреднување | Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како подносител на известување, без вреднување. | Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како орган што поднел известување, без вреднување. | Неутрално: Информативно споменато како подносител на известувањето. | Неутрално: Споменати како полиција која поднела известување. | Неутрално: Само информативно споменато како подносител на известување. |
| Средношколец од Прилеп | Сите извори се негативни; нема разлики. | Негативно: опишан како главен актер во компјутерски криминал | Негативно: Текстот го опишува како сторител на компјутерски фалсификат и лажно претставување. | Негативно: опишан како сторител на кривично дело 'компјутерски фалсификат' | Негативно: осомничен за кривично дело 'компјутерски фалсификат' | Негативно: сторител на кривично дело 'компјутерски фалсификат' | Негативно: Осомничен за компјутерски фалсификат, лажно претставување и злоупотреба на пристап. | Негативно: Текстот го опишува како извршител на измама и компјутерски фалсификат. | Негативно: Осомничен за компјутерски фалсификат и лажно претставување. | Негативно: Осомничен за фалсификат и лажно претставување. | Негативно: Експлицитно осомничен за фалсификат и лажно претставување. |
| Вработена во МОН | Неутрално vs негативно: од измамена страна до одговорна за злоупотреба. | Неутрално: спомената како измамена страна, без вреднување | Неутрално: Вработената е спомената како лице кое креирало профил, без вреднување. | Неутрално: само опишана како дел од комуникацијата, без вреднување | Неутрално: вработената е спомената како дел од инцидентот, без вреднување | Негативно: постапките на вработената овозможиле неовластен пристап, имплицирана одговорност | Негативно: И покрај предупредување, му дала лозинки и пристап, што овозможило злоупотреба. | Негативно: Текстот имплицира дека таа му креирала адреса и доделила лозинки, што овозможило злоупотреба. | Неутрално: Спомената како лице кое било измамено од средношколецот. | Негативно: Овозможила неовластен пристап до администраторски лозинки. | Неутрално: Опишана нејзината улога во комуникацијата и доделувањето лозинки. |
| Основно училиште во Виница | Нема разлики: сите извори се неутрални. | Неутрално: споменато како место на лажно претставување, без вреднување | Неутрално: Училиштето е само локација за лажно претставување, без вреднување. | Неутрално: само споменато како дел од лажниот профил | Неутрално: училиштето е споменато како дел од лажниот идентитет, без вреднување | Неутрално: споменато како место од каде лажно се претставувал, без вреднување | Неутрално: Само споменато како место каде лажно се претставил, без вреднување. | Неутрално: Училиштето е само споменато како место од каде ученикот се претставувал, без вреднување. | Неутрално: Споменато само како дел од лажниот идентитет на сторителот. | Неутрално: Споменато само како дел од лажното претставување. | Неутрално: Споменато само како дел од лажното претставување на ученикот. |
| Е-дневник (систем) | Еден извор го прикажува како ранлив, останатите неутрално. | Неутрално: споменат како објект на измама, без вреднување | Неутрално: Е-дневник е споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување. | Негативно: прикажан како ранлив систем со безбедносни пропусти | Неутрално: е-дневник е споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување | Неутрално: споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување | Неутрално: Споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување. | Неутрално: Системот е споменат како алатка што била злоупотребена, без вреднување. | Неутрално: Предмет на неовластен пристап и бришење податоци. | Неутрално: Предмет на злоупотреба и бришење податоци. | Неутрално: Споменат како предмет на неовластен пристап и користење. |
| В.д. директорка на училиште | Сите извори се неутрални, без разлики. | Неутрално: спомената како информатор, без мета-вреднување | Неутрално: Директорката е спомената како информатор, без мета-вреднување. | Неутрално: само спомената во контекст на информирање | Неутрално: в.д. директорката е спомената како лице што пријавило сомнежи, без вреднување | Не е споменато | Неутрално: Спомената како лице што дало известување, без мета-вреднување. | Неутрално: Таа е спомената како лице што го информирала ученикот, без вреднување. | Неутрално: Информативно спомената како лице кое пријавило неправилности. | Неутрално: Спомената како лице кое информирало за проблемот. | Неутрално: Спомената како лице кое информирало за бришење податоци. |
| Прилеп | Сите извори се неутрални, без разлики. | Неутрално: споменат како место на ученикот, без вреднување | Неутрално: Прилеп е споменат како локација на училиштето, без вреднување. | Неутрално: само географски споменат | Неутрално: Прилеп е споменат како место на училиштето и ОВР, без вреднување | Неутрално: споменат како место на училиштето, без вреднување | Неутрално: Споменат како место на живеење на осомничениот, без вреднување. | Неутрално: Прилеп е споменат како место на средношколецот и на ОВР, без вреднување. | Неутрално: Локација на живеење на осомничениот и на ОВР. | Неутрално: Локација на настанот и потекло на ученикот. | Неутрално: Информативно споменат како локација на ученикот и ОВР. |
| Виница | Сите извори се неутрални, без разлики. | Неутрално: спомената како место на училиштето, без вреднување | Неутрално: Виница е спомената како локација на основното училиште, без вреднување. | Неутрално: само географски споменат | Неутрално: Виница е спомената како место на основното училиште, без вреднување | Неутрално: спомената како место на основното училиште, без вреднување | Неутрално: Спомената како место на училиштето, без вреднување. | Неутрално: Виница е спомената како место на основното училиште, без вреднување. | Неутрално: Локација на училиштето користено во лажното претставување. | Неутрално: Географска одредница во лажното претставување. | Неутрално: Спомената само како локација во лажното претставување. |
| Република Северна Македонија | Сите извори се неутрални, без разлики во сентимент. | Не е споменато | Не е споменато | Неутрално: само имплицирано преку државни институции | Не е споменато | Неутрално: спомената како држава во контекст на податоци на професори, без вреднување | Неутрално: Спомената како државно ниво на податоци, без вреднување. | Не е споменато | Неутрално: Спомената во контекст на опфатот на податоците на професорите. | Неутрално: Спомената во контекст на ниво на држава. | Неутрално: Индиректно спомената преку нивото на државата и институциите. |
entities
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Министерство за образование и наука (МОН)
- ОВР Прилеп
- Средношколец од Прилеп
- Вработена во МОН
- Основно училиште во Виница
- Е-дневник (систем)
- В.д. директорка на училиште
- Прилеп
- Виница
- Република Северна Македонија
key differences
- В.д. директорка на училиште
- Сите извори се неутрални, без разлики.
- Виница
- Сите извори се неутрални, без разлики.
- Вработена во МОН
- Неутрално vs негативно: од измамена страна до одговорна за злоупотреба.
- Е-дневник (систем)
- Еден извор го прикажува како ранлив, останатите неутрално.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Сите извори се неутрални, без разлики.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Само Reporter.mk дава негативен приказ.
- ОВР Прилеп
- Сите извори се неутрални, без разлики.
- Основно училиште во Виница
- Нема разлики: сите извори се неутрални.
- Прилеп
- Сите извори се неутрални, без разлики.
- Република Северна Македонија
- Сите извори се неутрални, без разлики во сентимент.
- Средношколец од Прилеп
- Сите извори се негативни; нема разлики.
source analyses
- Press24.mk
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: спомената како информатор, без мета-вреднување
- Виница
- Неутрално: спомената како место на училиштето, без вреднување
- Вработена во МОН
- Неутрално: спомената како измамена страна, без вреднување
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: споменат како објект на измама, без вреднување
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: МВР е извор на информации, цитиран без вреднување
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: МОН е споменато како институција, без мета-вреднување
- ОВР Прилеп
- Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како орган што поднел известување, без вреднување
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: споменато како место на лажно претставување, без вреднување
- Прилеп
- Неутрално: споменат како место на ученикот, без вреднување
- Република Северна Македонија
- Не е споменато
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: опишан како главен актер во компјутерски криминал
- Reporter.mk
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: само спомената во контекст на информирање
- Виница
- Неутрално: само географски споменат
- Вработена во МОН
- Неутрално: само опишана како дел од комуникацијата, без вреднување
- Е-дневник (систем)
- Негативно: прикажан како ранлив систем со безбедносни пропусти
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: само информативно споменато како извор на истрагата
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Негативно: имплицирана критика за безбедносни пропусти во системите
- ОВР Прилеп
- Неутрално: само наведено како подносител на известување
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: само споменато како дел од лажниот профил
- Прилеп
- Неутрално: само географски споменат
- Република Северна Македонија
- Неутрално: само имплицирано преку државни институции
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: опишан како сторител на кривично дело 'компјутерски фалсификат'
- alfa.mk
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: Информативно спомената како лице кое пријавило неправилности.
- Виница
- Неутрално: Локација на училиштето користено во лажното претставување.
- Вработена во МОН
- Неутрално: Спомената како лице кое било измамено од средношколецот.
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: Предмет на неовластен пристап и бришење податоци.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: Извор на информации преку официјално соопштение.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: Информативно споменато како институција каде е извршена измама.
- ОВР Прилеп
- Неутрално: Информативно споменато како подносител на известувањето.
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: Споменато само како дел од лажниот идентитет на сторителот.
- Прилеп
- Неутрално: Локација на живеење на осомничениот и на ОВР.
- Република Северна Македонија
- Неутрално: Спомената во контекст на опфатот на податоците на професорите.
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: Осомничен за компјутерски фалсификат и лажно претставување.
- meta.mk
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: Спомената како лице кое информирало за бришење податоци.
- Виница
- Неутрално: Спомената само како локација во лажното претставување.
- Вработена во МОН
- Неутрално: Опишана нејзината улога во комуникацијата и доделувањето лозинки.
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: Споменат како предмет на неовластен пристап и користење.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: Информативно споменато како орган што сомничи и информира.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: Споменато како извор на пристап и институција каде се работи.
- ОВР Прилеп
- Неутрално: Само информативно споменато како подносител на известување.
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: Споменато само како дел од лажното претставување на ученикот.
- Прилеп
- Неутрално: Информативно споменат како локација на ученикот и ОВР.
- Република Северна Македонија
- Неутрално: Индиректно спомената преку нивото на државата и институциите.
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: Експлицитно осомничен за фалсификат и лажно претставување.
- plusinfo.mk
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: Спомената како лице кое информирало за проблемот.
- Виница
- Неутрално: Географска одредница во лажното претставување.
- Вработена во МОН
- Негативно: Овозможила неовластен пристап до администраторски лозинки.
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: Предмет на злоупотреба и бришење податоци.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: Извор на официјални информации и соопштенија.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: Институцијата е спомената како контекст за вработената.
- ОВР Прилеп
- Неутрално: Споменати како полиција која поднела известување.
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: Споменато само како дел од лажното претставување.
- Прилеп
- Неутрално: Локација на настанот и потекло на ученикот.
- Република Северна Македонија
- Неутрално: Спомената во контекст на ниво на држава.
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: Осомничен за фалсификат и лажно претставување.
- Портал Национал - nacionalno.mk
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: Спомената како лице што дало известување, без мета-вреднување.
- Виница
- Неутрално: Спомената како место на училиштето, без вреднување.
- Вработена во МОН
- Негативно: И покрај предупредување, му дала лозинки и пристап, што овозможило злоупотреба.
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: Споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: МВР само е споменато како институција што поднела известување, без вреднување.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: МОН е споменато како институција чија вработена е вклучена, без мета-вреднување.
- ОВР Прилеп
- Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како подносител на известување, без вреднување.
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: Само споменато како место каде лажно се претставил, без вреднување.
- Прилеп
- Неутрално: Споменат како место на живеење на осомничениот, без вреднување.
- Република Северна Македонија
- Неутрално: Спомената како државно ниво на податоци, без вреднување.
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: Осомничен за компјутерски фалсификат, лажно претставување и злоупотреба на пристап.
- Радио Лидер
- В.д. директорка на училиште
- Не е споменато
- Виница
- Неутрално: спомената како место на основното училиште, без вреднување
- Вработена во МОН
- Негативно: постапките на вработената овозможиле неовластен пристап, имплицирана одговорност
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Не е споменато
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: споменато како институција со која е воспоставен контакт, без вреднување
- ОВР Прилеп
- Неутрално: само наведено дека поднело известување, без вреднување
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: споменато како место од каде лажно се претставувал, без вреднување
- Прилеп
- Неутрално: споменат како место на училиштето, без вреднување
- Република Северна Македонија
- Неутрално: спомената како држава во контекст на податоци на професори, без вреднување
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: сторител на кривично дело 'компјутерски фалсификат'
- Радио МОФ
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: Директорката е спомената како информатор, без мета-вреднување.
- Виница
- Неутрално: Виница е спомената како локација на основното училиште, без вреднување.
- Вработена во МОН
- Неутрално: Вработената е спомената како лице кое креирало профил, без вреднување.
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: Е-дневник е споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: МВР е извор на информација за кривичната пријава, без мета-вреднување.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: МОН е споменато како институција која издала лозинка, без вреднување.
- ОВР Прилеп
- Неутрално: ОВР Прилеп поднело известување, само информативно споменато.
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: Училиштето е само локација за лажно претставување, без вреднување.
- Прилеп
- Неутрално: Прилеп е споменат како локација на училиштето, без вреднување.
- Република Северна Македонија
- Не е споменато
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: Текстот го опишува како сторител на компјутерски фалсификат и лажно претставување.
- Рацин.мк
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: Таа е спомената како лице што го информирала ученикот, без вреднување.
- Виница
- Неутрално: Виница е спомената како место на основното училиште, без вреднување.
- Вработена во МОН
- Негативно: Текстот имплицира дека таа му креирала адреса и доделила лозинки, што овозможило злоупотреба.
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: Системот е споменат како алатка што била злоупотребена, без вреднување.
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: МВР е извор на информација, само соопштува факти без вреднување.
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: МОН е споменато како институција чиј систем е злоупотребен, без вреднување.
- ОВР Прилеп
- Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како орган што поднел известување, без вреднување.
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: Училиштето е само споменато како место од каде ученикот се претставувал, без вреднување.
- Прилеп
- Неутрално: Прилеп е споменат како место на средношколецот и на ОВР, без вреднување.
- Република Северна Македонија
- Не е споменато
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: Текстот го опишува како извршител на измама и компјутерски фалсификат.
- СКОПСКО ЕХО
- В.д. директорка на училиште
- Неутрално: в.д. директорката е спомената како лице што пријавило сомнежи, без вреднување
- Виница
- Неутрално: Виница е спомената како место на основното училиште, без вреднување
- Вработена во МОН
- Неутрално: вработената е спомената како дел од инцидентот, без вреднување
- Е-дневник (систем)
- Неутрално: е-дневник е споменат како систем до кој е добиен пристап, без вреднување
- Министерство за внатрешни работи (МВР)
- Неутрално: МВР е извор на информации, само цитирано без вреднување
- Министерство за образование и наука (МОН)
- Неутрално: МОН е споменато како институција, без мета-вреднување
- ОВР Прилеп
- Неутрално: ОВР Прилеп е споменато како орган што поднел известување, без вреднување
- Основно училиште во Виница
- Неутрално: училиштето е споменато како дел од лажниот идентитет, без вреднување
- Прилеп
- Неутрално: Прилеп е споменат како место на училиштето и ОВР, без вреднување
- Република Северна Македонија
- Не е споменато
- Средношколец од Прилеп
- Негативно: осомничен за кривично дело 'компјутерски фалсификат'
Извори
- articles
- article order
- 17
- body
- Полицискиот билтен изминатото деноноќие бележи несекојдневен случај на компјутерски криминал во кој главен актер е ученик во средно училиште од Прилеп. ОВР Прилеп веќе поднесе известување против малолетникот поради основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Според информациите од Министерството за внатрешни работи, пријавениот лажно се претставил како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница и стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука (МОН). Сметајќи дека комуницира со вистински наставник, таа му креирала официјална електронска адреса, му ги доделила лозинките од Е-дневникот како администратор од нејзината корисничка сметка и му наложила да ги координира останатите наставници. На овој начин, средношколецот добил пристап до податоците на сите професори на ниво на државата. Измамата траела сè додека поранешната в.д. директорка не го информирала дека некој ги брише податоците од дневникот во нивното училиште. Откако бил откриен, тој ги избришал сите лажни профили од социјалните мрежи и службениот мејл за да ги прикрие трагите.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-10T11:42:20
- source
- Press24.mk
- title
- Средношколец од Прилеп добил администраторски пристап до Е-дневникот на МОН - Press24
- url
- https://press24.mk/srednoshkolec-od-prilep-dobil-administratorski-pristap-do-e-dnevnikot-na-mon/
- article order
- 4
- body
- Ученик во средно училиште во Прилеп лажно се претставил како наставник по англиски јазик од Виница и од Министерството за образование добил пристап до е-дневник. Министерството за внатрешни работи го сомничи за кривично дело компјутерски фалсификат, бидејќи три години ја користел лозинката од МОН и имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата. ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп кој со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници, информираат од МВР. Посочуваат дека пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН. Извор: Meta.mk Tweet Share 0 Reddit LinkedIn 0
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-10T06:38:09
- source
- Радио МОФ
- title
- Средношколец се претставил како наставник и добил лозинка за е-дневник што ја користел три години
- url
- https://www.radiomof.mk/srednoshkolec-se-pretstavil-kako-nastavnik-i-dobil-lozinka-za-e-dnevnik-shto-ja-koristel-tri-godini/
- article order
- 8
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште од Прилеп поради сомнение дека сторил кривично дело "компјутерски фалсификат", откако со лажно претставување успеал да добие пристап до системите на Министерството за образование и наука и до податоци од електронскиот дневник на ниво на цела држава. Според информациите од истрагата, ученикот креирал лажен профил на социјалните мрежи и се претставувал како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница. На тој начин стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука, која верувајќи дека комуницира со вистински наставник, започнала службена комуникација со него. Од полицијата посочуваат дека вработената во Министерството му укажала дека службените разговори не треба да се водат преку социјални мрежи, по што му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование. Дополнително, му биле доделени и лозинки за пристап до електронскиот дневник, користејќи административна корисничка сметка. Со тоа, пријавениот добил пристап до податоците и профилите на професори и наставници од целата држава, а според информациите, дури и координирал наставници и им помагал при користењето на системот за електронски дневник. Случајот, според истрагата, траел подолг временски период - од 2022 година па сè до ноември 2025 година. Сомнежите почнале откако одредена професорка пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во нејзиното училиште. Откако поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот за пријавата, тој ги избришал сите профили и акаунти поврзани со лажниот идентитет на социјалните мрежи, а подоцна бил избришан и службениот мејл профил од Министерството за образование. Случајот отвори сериозни прашања околу безбедноста на образовните дигитални системи, начинот на доделување административни пристапи и контролата на корисничките профили во институциите. Од полицијата информираат дека се преземаат дополнителни мерки за целосно расчистување на случајот и утврдување дали имало злоупотреба или компромитирање на дополнителни податоци во системот.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T14:58:24
- source
- Reporter.mk
- title
- Средношколец од Прилеп со години се претставувал како наставник - имал пристап до податоците на професори од цела држава - Reporter.mk
- url
- https://reporter.mk/makedonija/srednoshkolets-od-prilep-so-godini-se-pretstavuval-kako-nastavnik-imal-pristap-do-podatotsite-na-profesori-od-tsela-drzhava/
- article order
- 9
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште од Прилеп, поради постоење основи на сомнение дека сторил кривично дело "компјутерски фалсификат". Според информациите од Министерството за внатрешни работи, пријавениот, лажно претставувајќи се како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал лажен профил на социјални мрежи и стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука. Таа, верувајќи дека станува збор за службена комуникација, му укажала дека разговори со наставници не треба да се водат преку социјални мрежи и му креирала службена електронска адреса на Министерството, по што му биле доделени и пристапни податоци за е-дневник како администратор преку нејзината корисничка сметка. Воедно, му било наложено да ја координира наставната комуникација меѓу наставниците. На тој начин, осомничениот, како што соопшти МВР, добил пристап до податоци од наставници на државно ниво и учествувал во координација и работа со електронскиот дневник. Во периодот од 2022 година до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка пријавила сомнежи за бришење податоци од системот, осомничениот ги избришал профилите поврзани со лажниот идентитет на социјалните мрежи, како и службениот профил на електронската пошта од Министерството за образование и наука, наведуваат од МВР.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T14:25:14
- source
- СКОПСКО ЕХО
- title
- Ученик лажно се претставил дека е професор, му доделиле пристап во е-дневник по што ги бришел податоците
- url
- https://skopskoeho.mk/uchenik-lazhno-se-pretstavil-deka-e-profesor-mu-dodelile-pristap-vo-e-dnevnik-po-shto-gi-brishel-podatocite/
- article order
- 17
- body
- Лажно претставување и контакт со институција ОВР Прилеп поднесе известување против ученик од средно училиште во Прилеп поради сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Пријавениот се претставувал лажно како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница и на тој начин стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука. Откако бил воспоставен контакт, вработената му укажала дека комуникацијата не треба да се одвива преку социјални мрежи и му креирала службена електронска адреса. Потоа му доделила администраторски пристап до е-дневникот преку нејзината корисничка сметка и му наложила да ги координира наставниците. На овој начин, ученикот имал пристап до податоците на професорите на ниво на целата држава и активно учествувал во нивната координација при користењето на системот. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, ученикот непречено пристапувал до системот, сè додека не било пријавено бришење на податоци од страна на една професорка. По ова, пријавениот ги избришал сите профили и налози поврзани со лажниот идентитет на социјалните мрежи, а подоцна бил избришан и службениот меил од МОН.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T14:12:41
- source
- Радио Лидер
- title
- Средношколец лажно се претставувал како наставник и добил пристап до е-дневник
- url
- https://lider.mk/srednoshkolets-lazhno-se-pretstavuval-kako-nastavnik-i-dobil-pristap-do-e-dnevnik/
- article order
- 12
- body
- Според полицијата, преку лажен профил контактирал вработена во Министерството и добил службени пристапи. Прилепската полиција поднесе известување против средношколец од Прилеп, поради сомнение дека сторил кривично дело "компјутерски фалсификат". Според пријавата, тој лажно се претставил како наставник по англиски јазик во основно училиште во Виница и преку креиран профил воспоставил контакт со вработена во Министерството за образование и наука (МОН). И покрај тоа што таа го предупредила дека службена комуникација со наставници не треба да се води преку социјални мрежи, сепак му креирала службена електронска адреса на Министерството и му ги дала лозинките за пристап до е-дневникот како администратор преку нејзината корисничка сметка, со задача да ги координира наставниците. На тој начин, пријавениот наводно добил пристап до податоци на професори на државно ниво, ги координирал и им помагал при користење на електронскиот дневник. Ова, според информациите, траело од 2022 година до ноември 2025 година. По известување од поранешната в.д. директорка дека наставничка пријавила бришење податоци од електронскиот дневник, осомничениот ги избришал лажните профили на социјалните мрежи, а подоцна бил отстранет и неговиот службен профил од системот на Министерството за образование и наука.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T13:49:25
- source
- Портал Национал - nacionalno.mk
- title
- НЕВИДЕН СЛУЧАЈ - Средношколец се претставувал како наставник и добил пристап до податоци на сите професори
- url
- https://nacionalno.mk/neviden-slucha-srednoshkolec-se-pretstavuval-kako-nastavnik-i-dobil-pristap-do-podatoci-na-site-profesori/
- article order
- 13
- body
- Средношколец од Прилеп четири години лажно се претставувал како наставник и преку измама добил пристап до системот на електронскиот дневник и до податоците на професори од целата држава, соопшти МВР. Според информациите од полицијата, ОВР Прилеп поднело известување против ученик во средно училиште поради сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Малолетникот, претставувајќи се како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука. Откако комуницирал со неа преку социјални мрежи, службеничката му креирала официјална електронска адреса од МОН и му доделила администраторски лозинки за е-дневникот, по што тој добил пристап до податоците на наставници на ниво на цела држава и учествувал во координација и помош при користењето на системот. Според МВР, случајот траел од 2022 до ноември 2025 година, кога поранешна в.д. директорка го информирала дека одредена професорка пријавила бришење податоци од електронскиот дневник. По тоа, ученикот ги избришал сите лажни профили, како и службениот меил-корисник од МОН.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T13:19:17
- source
- Рацин.мк
- title
- Средношколец од Прилеп се претставувал како наставник и имал пристап до податоците на професори низ државата - Рацин.мк
- url
- https://racin.mk/makedonija/srednoshkolecz-od-prilep-se-pretstavuval-kako-nastavnik-i-imal-pristap-do-podatoczite-na-profesori-niz-drzhavata/
- article order
- 0
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат", соопшти денеска Министерството за внатрешни работи во дневниот Билтен. МВР појаснува дека пријавениот, со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници. На тој начин пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. - Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН, се вели во соопштението.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:51:25
- source
- alfa.mk
- title
- Средношколец од Прилеп осомничен за "компјутерски фалсификат" лажно се претставувал дека е наставник по англиски јазик
- url
- https://alfa.mk/srednoshkolecz-od-prilep-osomnichen-za-komp%d1%98uterski-falsifikat-lazhno-se-pretstavuval-deka-e-nastavnik-po-angliski-%d1%98azik/
- article order
- 1
- body
- Полицијата во Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело Компјутерски фалсификат, соопшти МВР. "Пријавениот, со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи. Таа му креирала официјална електронска адреса од МОН, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка и му соопштила да ги координира сите наставници", се вели восоопштението. На тој начин, се додава, пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. "Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот од службениот меил од МОН", соопшти полицијата.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:49:21
- source
- plusinfo.mk
- title
- ОД ВРАБОТЕНА ВО МОН ДОБИЛ ПРИСТАП ДО СИТЕ Е-ДНЕВНИЦИ, ПА БРИШЕЛ ОЦЕНКИ Средношколец осомничен за компјутерски фалсификат - plusinfo.mk
- url
- https://plusinfo.mk/od-vrabotena-vo-mon-dobil-pristap-do-site-e-dnevnici-pa-brishel-ocenki-srednoshkolec-osomnichen-za-komp-uterski-falsifikat/
- article order
- 3
- body
- Министерството за внатрешни работи го сомничи за кривично дело компјутерски фалсификат Ученик во средно училиште во Прилеп лажно се претставил како наставник по англиски јазик од Виница и од Министерството за образование добил пристап до е-дневник. Министерството за внатрешни работи го сомничи за кривично дело компјутерски фалсификат, бидејќи три години ја користел лозинката од МОН и имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата. ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп кој со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници, информираат од МВР. Посочуваат дека пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:48:32
- source
- meta.mk
- title
- Средношколец се претставил како наставник и добил лозинка за е-дневник, три години имал пристап до податоци за сите наставници во земјата
- url
- https://meta.mk/srednoshkolec-se-pretstavil-kako-nastavnik-i-dobil-lozinka-za-e-dnevnik-tri-godini-imal-pristap-do-podatoci-za-site-nastavnici-vo-zemjata/
- source scope
- analyzed source count
- 10
- omitted articles
- article order
- 10
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште од Прилеп, поради постоење основи на сомнение дека сторил кривично дело "компјутерски фалсификат". Според информациите од Министерството за внатрешни работи, пријавениот, лажно претставувајќи се како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал лажен профил на социјални мрежи и стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука. Таа, верувајќи дека станува збор за службена комуникација, му укажала дека разговори со наставници не треба да се водат преку социјални мрежи и му креирала службена електронска адреса на Министерството, по што му биле доделени и пристапни податоци за е-дневник како администратор преку нејзината корисничка сметка. Воедно, му било наложено да ја координира наставната комуникација меѓу наставниците. На тој начин, осомничениот, како што соопшти МВР, добил пристап до податоци од наставници на државно ниво и учествувал во координација и работа со електронскиот дневник.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:41:39
- source
- utro.mk
- title
- Скандал во образованието: ученик "станал" наставник и добил пристап до цел систем
- url
- https://utro.mk/crna-hronika/skandal-vo-obrazovanieto-uchenik-stanal-nastavnik-i-dobil-pristap-do-tsel-sistem-585a8
- article order
- 11
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против средношколец од Прилеп поради сомнение дека сторил кривично дело "компјутерски фалсификат", информира Министерството за внатрешни работи во денешниот билтен. Според МВР, ученикот се претставувал лажно како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница и преку социјални мрежи стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука. Откако ѝ посочила дека комуникацијата со наставници не треба да се води преку социјални мрежи, службеничката му креирала официјална електронска адреса од МОН и му доделила административен пристап до системот "е-дневник", вклучително и лозинки од нејзината корисничка сметка. На тој начин, како што наведува полицијата, пријавениот добил пристап до податоците на професори од целата држава, им помагал и ги координирал при користењето на електронскиот дневник. Од МВР посочуваат дека ваквата активност траела од 2022 до ноември 2025 година, кога поранешна в.д. директорка го известила дека професорка пријавила бришење податоци од системот во едно училиште. По ова, осомничениот ги избришал профилите и налозите поврзани со лажниот идентитет на социјалните мрежи, а подоцна бил избришан и службениот мејл креиран преку МОН.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:32:59
- source
- Нова Македонија
- title
- Средношколец од Прилеп осомничен за компјутерски фалсификат и злоупотреба на е-дневник - Нова Македонија
- url
- https://novamakedonija.com.mk/makedonija/hronika/srednoshkolec-od-prilep-osomnichen-za-kompjuterski-falsifikat-i-zloupotreba-na-e-dnevnik/
- article order
- 7
- body
- МВР појаснува дека пријавениот, со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници. На тој начин пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. "Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН", се вели во соопштението.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:29:31
- source
- МКД.мк
- title
- Средношколец од Прилеп лажно се претставувал дека е наставник и имал пристап до сите податоци - МКД.МК
- url
- https://mkd.mk/czrna-hronika/srednoshkolec-od-prilep-lazhno-se-pretstavuval-deka-e-nastavnik-i-imal-pristap-do-site-podatoci/
- article order
- 5
- body
- Средношколец лажно се преставувал како професор, за да добие корисничко име и лозинка, а потоа четири години имал пристап до сите податоци од електронскиот дневник. Прилепската полиција поднесе известување против ученикот во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". "Пријавениот, лажно претставувајќи се како наставник по англиски јазик во основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука (МОН). Иако таа му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи, сепак му креирала официјална електронска адреса од Министерството. Дополнително, му ги доделила лозинките за е-дневникот како на администратор од нејзината корисничка сметка и му наложила да ги координира сите наставници. На тој начин, пријавениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник" се вели во соопштението од полицијата. Ова траело од 2022 година до ноември 2025 година. Откако поранешната в.д. директорка го информирала дека професорка пријавила оти некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите лажни профили од социјалните мрежи. Подоцна бил избришан и неговиот службен профил од меилот на Министерството за образование и наука. 20-годишна Турчинка е пронајдена мртва во стан во Штип
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:21:19
- source
- Слободен печат
- title
- Средношколец од Прилеп лажно се преставувал како професор и четири години имал пристап до е-дневникот и податоците на сите професори во државата - Слободен печат
- url
- https://www.slobodenpecat.mk/srednoshkolec-od-prilep-lazhno-se-prestavuval-kako-profesor-i-chetiri-godini-imal-pristap-do-e-dnevnikot-i-podatocite-na-site-profesori-vo-drzhavata/
- article order
- 6
- body
- Хантавирусот го плаши светот, СЗО смирува: Ризикот останува низок Средношколец лажно се преставвал како наставник, за да добие корисничко име и лозинка, за потоа три години да има пристап до сите податоци од електронскиот дневник. Воедно, средношколецот од Прилеп ги координирал и им помагал при водењето на дневникот. "ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Пријавениот, со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници. На тој начин пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН", соопштија од МВР.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T12:14:47
- source
- TV21.mk
- title
- Средношколец лажно се преставувал како наставник и имал пристап до сите податоци од е-дневникот на ниво на државата
- url
- https://mk.tv21.tv/srednoshkolets-lazhno-se-prestavuval-kako-nastavnik-i-imal-uvid-vo-site-podatotsi-od-e-dnevnikot-na-nivo-na-drzhavata/
- article order
- 9
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште од Прилеп, поради основи на сомнение дека сторил кривично дело "компјутерски фалсификат", во случај кој открива сериозен пропуст во дигиталната безбедност на образовниот систем. Според информациите, пријавениот преку лажно претставување креирал профил и се претставил како наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница. На тој начин стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која, верувајќи дека станува збор за службена комуникација, му укажала дека разговори со наставници не треба да се водат преку социјални мрежи. Во текот на комуникацијата, таа му креирала официјална електронска адреса на Министерството и му доделила пристапни лозинки за системот е-дневник, вклучително и администраторски права од нејзината корисничка сметка. Дополнително, му било наложено да координира комуникација со наставници. Со ваквите пристапи, пријавениот, според истрагата, добил можност за увид во податоци од наставници на државно ниво, како и да учествува во нивна координација преку системот. Во периодот од 2022 година до ноември 2025 година, сè до моментот кога поранешна в.д. директорка била информирана за сомнителни промени во податоците, случајот не бил детектиран. Таа пријавила дека одредена професорка забележала бришење на податоци од електронскиот дневник во училиштето. По ова, според пријавата, ученикот ги избришал сите профили и траги од лажниот кориснички идентитет на социјалните мрежи, а подоцна бил избришан и службениот мејл поврзан со системот на Министерството. Случајот се истражува, а по негово целосно документирање ќе следуваат соодветни правни постапки.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T11:59:40
- source
- prv.mk
- title
- СИСТЕМОТ ПОД ЛУПА: Средношколец од Прилеп бришел податоци во е-дневникот - еве како го правел тоа!
- url
- https://prv.mk/crna-hronika/sistemot
- article order
- 8
- body
- На 08/09.05.2026 во Скопје, на различни локации, полициски службеници од СВР Скопје ги лишија од слобода О.И.(31). М.М.(31), А.Р.(27), М.Б.(40), Ј.Ѓ.(32), Д.Х.(19) и 15-годишник, сите од Скопје, А.Д.(35) од с.Сарај, скопско и А.Д.(36) од Република Словенија затоа што кај нив се пронајдени и одземени бела прашкаста материја, бела грутчеста материја и марихуана. По целосно документирање на случаите, против нив ќе следуваат соодветни поднесоци. На 08.05.2026 во 11:05 часот на Граничен премин Блато, на влез во државата, полициски службеници го лишија од слобода Ф.М.(42) од Република Албанија затоа што при извршени проверки било констатирано дека е предмет на меѓународна потрага и евидентира со мерка апси по барање на Интерпол-Италија за сторени повеќе кривични дела. Лицето е предадено на полициски службеници од Полициската станица Дебар за понатамошна постапка. СВР Битола поднесе кривична пријава против А.М.(30) од Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело ,,спречување на службено лице при вршење на работи од безбедноста". На 05.04.2026, по претходно случена сообраќајна незгода, во која учествувал под дејство на алкохол, пријавениот агресивно се однесувал и се обидел да одземе службен пиштол на полициски службеник, кој извршувал службени дејствија. ОВР Кочани поднесе кривична пријава против Ж.А.(50) Кочани поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "оштетување и неовластено навлегување во компјутерски систем". На 27.12.2025, пријавениот одзел паричник на едно лице во кој имало пари и лични документи, по што во два наврати со неговата платежна картичка имал неуспешни трансакции од банкомат и една успешна трансакција на бензинска станица. На тој начин на лицето му е причинета вкупна материјална штета од 36.000 денари. На 08.05.2026 во периодот од 20:30 до 22:35 часот, со наредба од основен суд Охрид, полициски службеници од СВР Охрид извршија претрес во домот на Т.П.(39) од Охрид. При претресот се пронајдени и одземени марихуана и дробилка со остатоци од марихуана. По целосно документирање на случајот, против него ќе биде поднесена соодветна пријава. ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Пријавениот, со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници. На тој начин пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН. На 09.05.2026 во 01:34 часот во Битола, полициски службеници од СВР Битола го лишиле од слобода Ј.Т. од Битола. Тој бил затекнат на плац на патот за с.Дихово, битолско, при вршење на кражба на нафта од товарно возило. По целосно документирање на настанот, против него ќе следува соодветна пријава. На 08.05.2026 во 19:50 часот во Тетово, полициски службеници од СВР Тетово лишиле од слобода двајца 16-годишни малолетници од с.Рогле затоа што кај нив била пронајдена и одземена марихуана. Известен е Јавен обвинител и со нив бил извршен службен разговор во присуство на родител. По цеосно документирање на случајот ќе следува соодветен поднесок. СВР Велес поднесе кривична пријава против Љ.Т.(67) од Неготино поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "предизвикување омраза, раздор или нетрпеливост врз национална, расна, верска и друга дискриминаторска основа". На 26.02.2026, пријавениот снимал едно лице со телефон, а откако лицето го предупрелило да не го снима, тој го навредил поради неговата етничка припадност. На 08.05.2026 во 09:15 часот во СВР Велес, 42-годишен велешанец пријавил дека бил измамен за сум од 50.000 денари. Според пријавеното, тој преку социјална мрежа стапил во контакт со В.Б.(31) од Скопје, по што се сретнале и се договориле В.Б. да изврши уредување на неговото дворно место, за што однапред му дал дел од договорената сума. Потоа, во неколку наврати со различни оправдувања В.Б. го избегнувал отпочнувањето на работата, а веќе извесен период воопшто не одговарал на пораките и повиците. Се преземаат мерки за расчистување на настанот. На 08.05.2026 во 10:25 часот во ОВР Делчево е пријавено дека на кеј на река Брегалница во Делчево, Н.А.(76), Ф.С.(80) и Б.П.(80), сите од Делчево, пукале во дрвена мета со две воздушни пушки со калибар 4,5 мм, сопственост на Здружението на пензионери од Делчево, каде тие биле членови. Според пријавеното и извршениот службен разговор со пријавените, тие во изминатиот период се спремале за пензионерски спортски натпревар кој треба да се одржи кон крајот на месец мај во Кочани. Метата, воздушните пушки и муницијата (дијаболи) се одземени и по целосно документирање на случајот ќе следува соодветна пријава. На 08.05.2026 во 12:40 часот во СВР Скопје, Н.Ј.(71) од Скопје пријави дека околу 11:00 часот од неговиот дом на подрачјето на општина Аеродром во Скопје, едно лице му одзело паричник со пари и лични документи, откако претходно го примил во неговиот дом за да изврши некои работни активности. Се преземаат мерки за расчистување на случајот. На 08.05.2026 во 13:30 часот во СВР Скопје, С.К.(46) од Скопје пријави дека во периодот од 10:15 до 11:20 часот на Градските гробишта Бутел, од незаклучено патничко возило ѝ била одземена чанта со пари. По преземени мерки чантата била пронајдена без паричникот. Извршен бил увид од увидна екипа од СВР Скопје и се преземаат мерки за расчистување на случајот. На 08.05.2026 во 11:50 часот во СВР Скопје е пријавено дека пред влезот на гробиштата во Ѓорче Петров, по претходна расправија, бил нарушен јавниот ред и мир со физичка пресметка помеѓу 36-годишната З.К. и 55-годишната Д.З., двете од Скопје, при што бил употребен тврд предмет. По целосно документирање на случајот ќе следува соодветен поднесок. Во СВР Скопје било пријавено дека 07.05.2026 во 07:50 часот во ходник од станбена зграда на подрачјето на Гази Баба, по претходна расправија околу нарушени соседски односи, бил нарушен јавниот ред и мир со физичка пресметка помеѓу 32-годишната А.Г. и Ј.М.(53), двајцата од Скопје. По целосно документирање на случајот ќе следува соодветен поднесок. На 08.05.2026 во 20:20 часот во СВР Скопје, С.С.(47) од Скопје пријавил дека околу 18:40 часот на подрачјето на општина Аеродром во Скопје, неговиот 13-годишен син бил физички нападнат од друг малолетник, кој го познавал. По целосно документирање на случајот ќе следува соодветен поднесок.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T11:50:04
- source
- mvr.gov.mk
- title
- Извадок на дел од дневните настани 09.05.2026 - Дневни билтени - Односи со јавност - Министерство за внатрешни работи - Република Северна Македонија
- url
- https://mvr.gov.mk/mk-MK/odnosi-so-javnost/dnevni-bilteni/xbddghgb
- article order
- 2
- body
- ОВР Прилеп поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Пријавениот, со лажно претставување дека е наставник по англиски јазик од основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерство за образование и наука, која му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи и му креирала официјална електронска адреса од Министерството за образование, му ги доделила лозинките од е-дневник како администратор од нејзината корисничка сметка, му соопштила да ги координира сите наставници. На тој начин пријавениот имал пристап до сите податоци од сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, до моментот кога поранешната в.д. директорка го информирала пријавениот дека одредена професорка ѝ пријавила дека некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите профили и акаунти од лажниот профил од социјалните мрежи, а исто така подоцна избришан бил и профилот oд службениот меил од МОН.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T11:46:03
- source
- 24info.mk
- title
- Средношколец од Прилеп четири години лажно се претставувал како наставник, имал пристап и помагал при водењето на е-дневникот - 24info.mk
- url
- https://24info.mk/srednoshkolecz-od-prilep-4-godini-lazhno-se-pretstavuval-kako-nastavnik-imal-pristap-i-pomagal-pri-vodeneto-na-e-dnevnikot/
- article order
- 12
- body
- Измама со дигиталните системи во образованието Прилепската полиција поднесе известување до надлежното обвинителство против ученик во средно училиште од Прилеп, поради сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Ученикот цели четири години успешно маневрирал низ образовниот систем, претставувајќи се како просветен работник, објави СДК.мк Според информациите од истрагата, пријавениот ученик го користел следниов метод на дејствување: Со добиените овластувања, средношколецот имал комплетен пристап до податоците на сите професори на ниво на целата држава. Во периодот од 2022 до ноември 2025 година, тој активно ги координирал наставниците и им помагал при водењето на електронските дневници, дејствувајќи како официјално лице од МОН. Измамата почнала да се разоткрива откако една професорка пријавила дека одредени податоци во електронскиот дневник на нејзиното училиште биле неовластено бришени. Откако поранешната в.д. директорка го информирала "лажниот наставник" за пријавата, тој веднаш ги избришал сите свои лажни профили на социјалните мрежи. Набрзо потоа бил деактивиран и неговиот службен профил во системот на Министерството за образование и наука.
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T11:40:59
- source
- 4NEWS.mk
- title
- Средношколец од Прилеп четири години лажно се претставувал како наставник и имал пристап до податоците на сите професори
- url
- https://4news.mk/srednoshkolets-od-prilep-chetiri-godini-lazhno-se-pretstavuval-kako-nastavnik-i-imal-pristap-do-podatotsite-na-site-profesori/
- article order
- 4
- body
- Прилепската полиција поднесе известување против ученик во средно училиште во Прилеп поради постоење основи на сомнение за сторено кривично дело "компјутерски фалсификат". Пријавениот, лажно претставувајќи се како наставник по англиски јазик во основно училиште во Виница, креирал профил и стапил во контакт со вработена во Министерството за образование и наука (МОН). Иако таа му укажала дека разговорите со наставници не треба да се водат на социјални мрежи, сепак му креирала официјална електронска адреса од Министерството. Дополнително, му ги доделила лозинките за е-дневникот како на администратор од нејзината корисничка сметка и му наложила да ги координира сите наставници. На тој начин, пријавениот имал пристап до податоците на сите професори на ниво на државата, ги координирал и им помагал при водењето на електронскиот дневник. Ова траело од 2022 година до ноември 2025 година. Откако поранешната в.д. директорка го информирала дека професорка пријавила оти некој ги брише податоците од електронскиот дневник во училиштето, пријавениот ги избришал сите лажни профили од социјалните мрежи. Подоцна бил избришан и неговиот службен профил од меилот на Министерството за образование и наука. Ж. ЗДРАВКОВСКА
- language
- mkd
- published at
- 2026-05-09T10:45:08
- source
- Сакам Да Кажам
- title
- СРЕДНОШКОЛЕЦ ОД ПРИЛЕП ЧЕТИРИ ГОДИНИ ЛАЖНО СЕ ПРЕТСТАВУВАЛ КАКО НАСТАВНИК, ИМАЛ ПРИСТАП ДО Е-ДНЕВНИКОТ И ДО ПОДАТОЦИТЕ НА ПРОФЕСОРИТЕ ОД ЦЕЛА ДРЖАВА - Сакам Да Кажам
- url
- https://sdk.mk/index.php/dopisna-mrezha/srednoshkolets-od-prilep-chetiri-godini-lazhno-se-pretstavuval-kako-nastavnik-imal-pristap-do-e-dnevnikot-i-do-podatotsite-na-profesorite-od-tsela-drzhava/
- omitted source count
- 10
- total source count
- 20