MedVrsticami

Министерката Јаневска го повлече изборниот предмет Сексуално образование 9.9.2026г.

Анализирани 10 од 15 извори Македонски

Министерката за образование и наука, Весна Јаневска, донесе одлука за привремено повлекување на наставната програма за изборниот предмет „Сеопфатно сексуално образование“ во средните училишта. Оваа одлука следи по серијата реакции во јавноста, вклучително и забелешки од родители и претставници на верски заедници. Иако министерката потврди дека постојат научни докази за корисноста на предметот, таа најави детална ревизија на содржините, која ќе биде спроведена во соработка со Бирото за развој на образованието. Одлуката предизвика остра реакција од Асоцијацијата за здравствена едукација и истражување (ХЕРА), од каде изразија сериозна загриженост. Според ХЕРА, овој предмет претставува клучна системска алатка за превенција од врсничко и сексуално насилство, уцени и злоупотреби преку интернет. Тие апелираа до надлежните институции образовните политики да ги засноваат на научни докази, предупредувајќи дека повлекувањето на програмата ги остава младите поранливи на современите ризици.

Анализа на тврдења

Тврдење	Клучни разлики	Truthmeter	vecer.mk	Призма	Либертас	Gpress.mk	Радио Лидер	Сакам Да Кажам	zoom.mk	4NEWS.mk	МКД.мк
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.	Сите извори потврдуваат, но 4NEWS.mk додава „привремено за ревизија“.	Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.	Да: Статијата потврдува дека МОН ја повлече програмата.	Да: Министерката Јаневска изјави дека го повлекува предметот.	Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.	Да: Министерката потврди дека програмата е повлечена.	Да: Статијата потврдува дека МОН ја повлече програмата.	Да: Министерката потврди дека МОН ја повлече програмата и предметот.	Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.	Да: МОН привремено ја повлече програмата за ревизија.	Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.	Сите извори се согласни, нема разлики.	Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.	Да: Министерката најави длабока ревизија по реакциите во јавноста.	Да: Јаневска најави ревизија на барање на јавноста.	Да: Јаневска изјави дека ќе направи длабока ревизија по барање на јавноста.	Да: Најавена е детална ревизија по реакциите во јавноста.	Да: Јаневска најави длабока ревизија поради реакциите во јавноста.	Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.	Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.	Да: Јаневска потврди длабока ревизија поради реакциите.	Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.	Сите извори потврдуваат, но Gpress.mk дава само делумна потврда.	Да: Статијата го потврдува овој опсег на предметот.	Да: Статијата експлицитно го наведува ова.	Да: Статијата го потврдува како изборен предмет во средните училишта.	Да: Потврдено во текстот дека предметот бил изборен за 1-4 година.	Делумно: Потврдено е дека е изборен предмет во средните училишта.	Да: Потврдено е дека предметот бил изборен за сите четири години.	Да: Статијата потврдува дека предметот бил за средно образование.	Да: Министерката потврди дека предметот бил предвиден за сите 4 години.	Да: Статијата потврдува дека предметот бил изборен за 1-4 година.	Да: Потврдено во текстот дека предметот бил изборен за 1-4 година.
Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.	Само 5 од 10 извори го потврдуваат тврдењето; останатите го игнорираат.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Да: Јаневска изјави дека постојат научни докази за корисноста.	Не е споменато	Да: Јаневска оцени дека постојат научни докази за корисноста.	Не е споменато	Да: Јаневска потврди дека постојат научни докази за корисноста.	Да: Јаневска посочи дека постојат научни докази за корисноста.	Да: Јаневска изјави дека постојат научни докази за корисноста.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.	Некои извори го поддржуваат, други молчат; нема контрадикции.	Не е споменато	Да: ХЕРА наведува дека програмата нуди знаење за заштита од насилство.	Да: ХЕРА го опишува ССО како важна превентивна алатка.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Да: ХЕРА го нарекува ССО системска алатка за заштита од насилство.	Да: ХЕРА го наведува ова како системски одговор на насилството.	Не е споменато	Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.	Само 4 од 10 извори го цитираат податокот, без контрадикции.	Не е споменато	Да: Статијата го цитира овој податок од ХЕРА.	Да: Податокот е наведен како резултат од истражување цитирано од ХЕРА.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Да: ХЕРА наведува дека 10% од децата биле изложени на експлоатација.	Да: Статијата го цитира овој податок од ХЕРА.	Не е споменато	Не е споменато
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.	Еден извор не го спомнува тврдењето.	Да: Јаневска изјави дека го замолила Бирото за ревизија.	Да: Се наведува дека БРО ќе направи детална ревизија.	Не е споменато	Да: Јаневска го замоли Бирото за развој на образованието за соработка.	Да: Јаневска потврди соработка со Бирото за развој на образованието.	Да: Јаневска го замоли БРО за соработка при ревизијата.	Да: Јаневска изјави дека го замолила Бирото за ревизија на програмата.	Да: Јаневска побарала од Бирото детално да ја разгледа програмата.	Да: Јаневска најави соработка со БРО за ревизијата.	Да: Јаневска го замоли Бирото за развој на образованието за ревизија.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.	Само 2 извора потврдуваат родители и свештеник.	Да: Се споменуваат Епископот Јаков и здружението Родителски фронт.	Делумно: Се споменува писмо од епископ, но не и конкретно родители.	Делумно: Се споменуваат „маргинални радикални групи“, но не и свештеници.	Да: Наведено е дека родители и свештено лице реагирале против предметот.	Делумно: Се споменуваат реакции од дел од јавноста, но не се прецизирани.	Делумно: Се споменуваат реакции во јавноста, но не и кој ги поттикнал.	Делумно: Се споменува свештеник, но не и родители како иницијатори.	Не е споменато	Делумно: Се споменуваат реакции во јавноста, но не и кој ги поттикнал.	Делумно: Се споменуваат реакции во јавноста, но не и кои се актерите.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.	Разлика: 3 извори потврдуваат, 1 делумно, 6 не споменуваат.	Не е споменато	Делумно: ХЕРА предупредува на ризици, но не ги поврзува директно со ХИВ.	Да: Савески предупредува дека повлекувањето ги прави младите поранливи.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Да: ХЕРА наведува дека повлекувањето ги прави младите поранливи.	Да: ХЕРА наведува дека повлекувањето ги прави младите поранливи.	Не е споменато	Не е споменато
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.	Повеќето извори го потврдуваат тврдењето, а само еден делумно.	Да: Јаневска изјави дека тоа е должност на министерот.	Не е споменато	Не е споменато	Да: Јаневска изјави дека е нејзина должност да ги слуша сите коментари.	Да: Министерката ја истакна оваа должност во изјавата.	Делумно: Јаневска наведува дека ја слуша јавноста и нејзините забелешки.	Да: Јаневска изјави дека должност на министерот е да ги слуша сите.	Да: Јаневска истакна дека е обврска на министерот да ги слуша забелешките.	Да: Јаневска изјави дека е нејзина должност да ги слуша коментарите.	Да: Јаневска изјави дека е нејзина должност да ги слуша сите коментари.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.	Сите извори не го спомнуваат тврдењето.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.	Сите извори не го спомнуваат тврдењето.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато

claims

Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.
Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.

key differences

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Само 5 од 10 извори го потврдуваат тврдењето; останатите го игнорираат.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Повеќето извори го потврдуваат тврдењето, а само еден делумно.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Сите извори не го спомнуваат тврдењето.
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Сите извори се согласни, нема разлики.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Сите извори потврдуваат, но 4NEWS.mk додава „привремено за ревизија“.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Еден извор не го спомнува тврдењето.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Сите извори потврдуваат, но Gpress.mk дава само делумна потврда.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Само 2 извора потврдуваат родители и свештеник.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Сите извори не го спомнуваат тврдењето.
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Само 4 од 10 извори го цитираат податокот, без контрадикции.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Разлика: 3 извори потврдуваат, 1 делумно, 6 не споменуваат.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Некои извори го поддржуваат, други молчат; нема контрадикции.

source analyses

4NEWS.mk

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Да: Јаневска посочи дека постојат научни докази за корисноста.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Јаневска изјави дека е нејзина должност да ги слуша коментарите.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска потврди длабока ревизија поради реакциите.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: МОН привремено ја повлече програмата за ревизија.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска најави соработка со БРО за ревизијата.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Статијата потврдува дека предметот бил изборен за 1-4 година.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменуваат реакции во јавноста, но не и кој ги поттикнал.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Не е споменато
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Не е споменато
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Не е споменато

Gpress.mk

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Не е споменато
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Министерката ја истакна оваа должност во изјавата.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Најавена е детална ревизија по реакциите во јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката потврди дека програмата е повлечена.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска потврди соработка со Бирото за развој на образованието.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Делумно: Потврдено е дека е изборен предмет во средните училишта.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменуваат реакции од дел од јавноста, но не се прецизирани.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Не е споменато
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Не е споменато
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Не е споменато

Truthmeter

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Не е споменато
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Јаневска изјави дека тоа е должност на министерот.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска изјави дека го замолила Бирото за ревизија.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Статијата го потврдува овој опсег на предметот.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Да: Се споменуваат Епископот Јаков и здружението Родителски фронт.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Не е споменато
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Не е споменато
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Не е споменато

vecer.mk

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Не е споменато
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Не е споменато
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Министерката најави длабока ревизија по реакциите во јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Статијата потврдува дека МОН ја повлече програмата.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Се наведува дека БРО ќе направи детална ревизија.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Статијата експлицитно го наведува ова.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменува писмо од епископ, но не и конкретно родители.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Да: Статијата го цитира овој податок од ХЕРА.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Делумно: ХЕРА предупредува на ризици, но не ги поврзува директно со ХИВ.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Да: ХЕРА наведува дека програмата нуди знаење за заштита од насилство.

zoom.mk

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Да: Јаневска потврди дека постојат научни докази за корисноста.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Јаневска истакна дека е обврска на министерот да ги слуша забелешките.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска побарала од Бирото детално да ја разгледа програмата.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Министерката потврди дека предметот бил предвиден за сите 4 години.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Не е споменато
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Да: Статијата го цитира овој податок од ХЕРА.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Да: ХЕРА наведува дека повлекувањето ги прави младите поранливи.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Да: ХЕРА го наведува ова како системски одговор на насилството.

Либертас

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Да: Јаневска изјави дека постојат научни докази за корисноста.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Јаневска изјави дека е нејзина должност да ги слуша сите коментари.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска изјави дека ќе направи длабока ревизија по барање на јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска го замоли Бирото за развој на образованието за соработка.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Потврдено во текстот дека предметот бил изборен за 1-4 година.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Да: Наведено е дека родители и свештено лице реагирале против предметот.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Не е споменато
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Не е споменато
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Не е споменато

МКД.мк

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Да: Јаневска изјави дека постојат научни докази за корисноста.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Јаневска изјави дека е нејзина должност да ги слуша сите коментари.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката потврди дека програмата и предметот се повлечени.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска го замоли Бирото за развој на образованието за ревизија.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Потврдено во текстот дека предметот бил изборен за 1-4 година.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменуваат реакции во јавноста, но не и кои се актерите.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Не е споменато
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Не е споменато
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Не е споменато

Призма

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Не е споменато
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Не е споменато
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска најави ревизија на барање на јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката Јаневска изјави дека го повлекува предметот.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Не е споменато
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Статијата го потврдува како изборен предмет во средните училишта.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменуваат „маргинални радикални групи“, но не и свештеници.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Да: Податокот е наведен како резултат од истражување цитирано од ХЕРА.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Да: Савески предупредува дека повлекувањето ги прави младите поранливи.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Да: ХЕРА го опишува ССО како важна превентивна алатка.

Радио Лидер

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Да: Јаневска оцени дека постојат научни докази за корисноста.
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Делумно: Јаневска наведува дека ја слуша јавноста и нејзините забелешки.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска најави длабока ревизија поради реакциите во јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Статијата потврдува дека МОН ја повлече програмата.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска го замоли БРО за соработка при ревизијата.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Потврдено е дека предметот бил изборен за сите четири години.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменуваат реакции во јавноста, но не и кој ги поттикнал.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Не е споменато
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Не е споменато
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Не е споменато

Сакам Да Кажам

Министерката Јаневска истакна дека постојат научни докази за корисноста на сексуалното образование за средношколците.: Не е споменато
Министерката Јаневска нагласи дека нејзина должност е да ги слуша сите коментари и забелешки за образовниот систем.: Да: Јаневска изјави дека должност на министерот е да ги слуша сите.
Министерката Јаневска посочи дека резултатите од сегашните образовни реформи ќе бидат видливи за околу десет години.: Не е споменато
Министерката Весна Јаневска најави длабока ревизија на програмата по реакциите во јавноста.: Да: Јаневска најави длабока ревизија по барање на јавноста.
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование.: Да: Министерката потврди дека МОН ја повлече програмата и предметот.
Министерството за образование и наука ќе соработува со Бирото за развој на образованието при ревизијата на програмата.: Да: Јаневска изјави дека го замолила Бирото за ревизија на програмата.
Предметот Сеопфатно сексуално образование беше замислен како изборен за ученици од прва до четврта година во средното образование.: Да: Статијата потврдува дека предметот бил за средно образование.
Реакциите во јавноста беа поттикнати од родители и свештено лице.: Делумно: Се споменува свештеник, но не и родители како иницијатори.
Резултатите од ПИСА 2025 се оценети како многу лоши од страна на министерката Јаневска.: Не е споменато
Според ХЕРА, 10% од децата на возраст од 12 до 17 години биле изложени на сексуална експлоатација преку технологија.: Да: ХЕРА наведува дека 10% од децата биле изложени на експлоатација.
ХЕРА предупредува дека повлекувањето на програмата ги прави младите поранливи на ризици како ХИВ и рана бременост.: Да: ХЕРА наведува дека повлекувањето ги прави младите поранливи.
ХЕРА тврди дека сексуалното образование е системска алатка за заштита на младите од насилство и злоупотреба.: Да: ХЕРА го нарекува ССО системска алатка за заштита од насилство.

Анализа на сентимент

Ентитет	Клучни разлики	Truthmeter	vecer.mk	Призма	Либертас	Gpress.mk	Радио Лидер	Сакам Да Кажам	zoom.mk	4NEWS.mk	МКД.мк
Весна Јаневска	Два извори критикуваат; осум неутрално цитираат.	Негативно: авторот ја обвинува за спин, лицемерие и враќање политички долг	Неутрално: само цитирана како министерка што соопштува одлука и најавува ревизија	Негативно: критикувана поради повлекување на програмата, без стручна основа	Неутрално: министерката е цитирана како говорител, без мета-вреднување од авторот	Неутрално: Министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот.	Неутрално: министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот	Неутрално: министерката е цитирана како ја објаснува одлуката за повлекување на програмата, без мета-вреднување од авторот	Неутрално: министерката е цитирана и информира за одлуката, без мета-вреднување	Неутрално: министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот	Неутрално: министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот
Министерство за образование и наука	Поделба: неутрално известување vs. критики за попустливост.	Неутрално: споменато како институција што повлекува програма	Неутрално: информативно споменато како институција што повлекува програма	Негативно: критикувано дека лесно се откажало од здравјето на младите	Негативно: авторот го критикува како исплашено и ранливо пред мала група	Неутрално: Споменато како институција која повлекува програма, без вреднување.	Неутрално: споменато како институција што повлекува програма, без вреднување	Негативно: ХЕРА го критикува МОН за повлекување на програмата, нарекувајќи го 'поразително' и 'алатка што треба да им помогне'	Неутрално: споменато како институција што повлекува програма, без вреднување	Неутрално: споменато како институција што донела одлука, без вреднување	Неутрално: споменато како институција која го повлекува предметот, без вреднување
Биро за развој на образованието	Сите извори се неутрални, без разлики.	Неутрално: споменато како тело задолжено за ревизија	Неутрално: споменато како тело што ќе прави ревизија	Неутрално: споменато како дел од процесот на воведување на предметот	Неутрално: само споменато како замолено од министерката	Неутрално: Споменато како соработник во ревизија, без вреднување.	Неутрално: споменато како замолено од министерката, без вреднување	Неутрално: споменато како соработник во пилот-програмата, без вреднување	Неутрално: само наведено дека барана да ја разгледа програмата	Неутрално: споменато како тело што ќе анализира, без вреднување	Неутрално: споменато како тело задолжено за ревизија, без вреднување
ХЕРА	Сите извори што го спомнуваат (3 од 10) се позитивни.	Не е споменато	Позитивно: авторот ги пренесува податоците и предупредувањата на ХЕРА како релевантни	Позитивно: претставена како стручна организација со долгогодишно застапување	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Позитивно: авторот ја прикажува ХЕРА како глас на разумот, со цитати кои ја поддржуваат науката и заштитата на младите	Позитивно: нивната загриженост е прикажана како аргументирана и научно поддржана	Не е споменато	Не е споменато
Организација за економска соработка и развој	Нема разлики: ниту еден извор не го спомнува.	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато
Средношколци	Само Призма дава позитивен приказ.	Неутрално: споменати како целна група на предметот	Неутрално: споменати како целна група на предметот, без вреднување	Позитивно: прикажани како заинтересирани за ССО, со потреба од знаење	Неутрално: споменати како можни слушатели на предметот	Неутрално: Споменати како целна група на предметот, без вреднување.	Неутрално: споменати како можни избирачи на предметот, без вреднување	Неутрално: споменати како цел на образованието, без вреднување	Неутрално: споменати како целна група, без вреднување	Неутрално: споменати како целна група, без вреднување	Неутрално: споменати како целна група на изборниот предмет, без вреднување
Родители	Неутрално vs негативно: родители како загрижени страни наспроти иронично наречени 'развикани лица'.	Неутрално: споменати преку здружението 'Родителски фронт'	Не е споменато	Не е споменато	Негативно: авторот ги нарекува 'развикани лица' и 'загрижени' со иронија	Не е споменато	Не е споменато	Неутрално: споменати како загрижени страни, без мета-вреднување	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато
Свештено лице	Само еден извор (Либертас) дава негативен тон.	Неутрално: епископот Јаков цитиран како критичар на Јаневска	Неутрално: споменат епископот Јаков како автор на писмо, без мета-вреднување	Не е споменато	Негативно: авторот го споменува со ироничен тон ('еден поп свирна')	Не е споменато	Не е споменато	Неутрално: споменато како иницијатор на писмото, без вреднување од авторот	Не е споменато	Не е споменато	Не е споменато
Македонија	Еден извор дава негативен приказ, останатите се неутрални.	Неутрално: спомената како држава во контекст на образованието	Негативно: според податоците на ХЕРА, Македонија има висока стапка на малолетнички породувања и ниска употреба на контрацепција	Неутрално: спомената како земја со податоци за млади и здравје	Неутрално: земјата е имплицирана преку институциите, без директно вреднување	Неутрално: Спомената како држава во контекст на училишта, без вреднување.	Неутрално: спомената како локација на училиштата, без вреднување	Неутрално: спомената како географски контекст, без вреднување	Неутрално: спомената како територија со податоци за деца	Неутрално: спомената како географски контекст, без вреднување	Неутрално: спомената како држава во контекст на образовниот систем, без вреднување

entities

Весна Јаневска
Министерство за образование и наука
Биро за развој на образованието
ХЕРА
Организација за економска соработка и развој
Средношколци
Родители
Свештено лице
Македонија

key differences

Биро за развој на образованието: Сите извори се неутрални, без разлики.
Весна Јаневска: Два извори критикуваат; осум неутрално цитираат.
Македонија: Еден извор дава негативен приказ, останатите се неутрални.
Министерство за образование и наука: Поделба: неутрално известување vs. критики за попустливост.
Организација за економска соработка и развој: Нема разлики: ниту еден извор не го спомнува.
Родители: Неутрално vs негативно: родители како загрижени страни наспроти иронично наречени 'развикани лица'.
Свештено лице: Само еден извор (Либертас) дава негативен тон.
Средношколци: Само Призма дава позитивен приказ.
ХЕРА: Сите извори што го спомнуваат (3 од 10) се позитивни.

source analyses

4NEWS.mk

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како тело што ќе анализира, без вреднување
Весна Јаневска: Неутрално: министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот
Македонија: Неутрално: спомената како географски контекст, без вреднување
Министерство за образование и наука: Неутрално: споменато како институција што донела одлука, без вреднување
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Не е споменато
Средношколци: Неутрално: споменати како целна група, без вреднување
ХЕРА: Не е споменато

Gpress.mk

Биро за развој на образованието: Неутрално: Споменато како соработник во ревизија, без вреднување.
Весна Јаневска: Неутрално: Министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот.
Македонија: Неутрално: Спомената како држава во контекст на училишта, без вреднување.
Министерство за образование и наука: Неутрално: Споменато како институција која повлекува програма, без вреднување.
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Не е споменато
Средношколци: Неутрално: Споменати како целна група на предметот, без вреднување.
ХЕРА: Не е споменато

Truthmeter

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како тело задолжено за ревизија
Весна Јаневска: Негативно: авторот ја обвинува за спин, лицемерие и враќање политички долг
Македонија: Неутрално: спомената како држава во контекст на образованието
Министерство за образование и наука: Неутрално: споменато како институција што повлекува програма
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Неутрално: споменати преку здружението 'Родителски фронт'
Свештено лице: Неутрално: епископот Јаков цитиран како критичар на Јаневска
Средношколци: Неутрално: споменати како целна група на предметот
ХЕРА: Не е споменато

vecer.mk

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како тело што ќе прави ревизија
Весна Јаневска: Неутрално: само цитирана како министерка што соопштува одлука и најавува ревизија
Македонија: Негативно: според податоците на ХЕРА, Македонија има висока стапка на малолетнички породувања и ниска употреба на контрацепција
Министерство за образование и наука: Неутрално: информативно споменато како институција што повлекува програма
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Неутрално: споменат епископот Јаков како автор на писмо, без мета-вреднување
Средношколци: Неутрално: споменати како целна група на предметот, без вреднување
ХЕРА: Позитивно: авторот ги пренесува податоците и предупредувањата на ХЕРА како релевантни

zoom.mk

Биро за развој на образованието: Неутрално: само наведено дека барана да ја разгледа програмата
Весна Јаневска: Неутрално: министерката е цитирана и информира за одлуката, без мета-вреднување
Македонија: Неутрално: спомената како територија со податоци за деца
Министерство за образование и наука: Неутрално: споменато како институција што повлекува програма, без вреднување
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Не е споменато
Средношколци: Неутрално: споменати како целна група, без вреднување
ХЕРА: Позитивно: нивната загриженост е прикажана како аргументирана и научно поддржана

Либертас

Биро за развој на образованието: Неутрално: само споменато како замолено од министерката
Весна Јаневска: Неутрално: министерката е цитирана како говорител, без мета-вреднување од авторот
Македонија: Неутрално: земјата е имплицирана преку институциите, без директно вреднување
Министерство за образование и наука: Негативно: авторот го критикува како исплашено и ранливо пред мала група
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Негативно: авторот ги нарекува 'развикани лица' и 'загрижени' со иронија
Свештено лице: Негативно: авторот го споменува со ироничен тон ('еден поп свирна')
Средношколци: Неутрално: споменати како можни слушатели на предметот
ХЕРА: Не е споменато

МКД.мк

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како тело задолжено за ревизија, без вреднување
Весна Јаневска: Неутрално: министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот
Македонија: Неутрално: спомената како држава во контекст на образовниот систем, без вреднување
Министерство за образование и наука: Неутрално: споменато како институција која го повлекува предметот, без вреднување
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Не е споменато
Средношколци: Неутрално: споменати како целна група на изборниот предмет, без вреднување
ХЕРА: Не е споменато

Призма

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како дел од процесот на воведување на предметот
Весна Јаневска: Негативно: критикувана поради повлекување на програмата, без стручна основа
Македонија: Неутрално: спомената како земја со податоци за млади и здравје
Министерство за образование и наука: Негативно: критикувано дека лесно се откажало од здравјето на младите
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Не е споменато
Средношколци: Позитивно: прикажани како заинтересирани за ССО, со потреба од знаење
ХЕРА: Позитивно: претставена како стручна организација со долгогодишно застапување

Радио Лидер

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како замолено од министерката, без вреднување
Весна Јаневска: Неутрално: министерката е говорник, цитирана без мета-вреднување од авторот
Македонија: Неутрално: спомената како локација на училиштата, без вреднување
Министерство за образование и наука: Неутрално: споменато како институција што повлекува програма, без вреднување
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Не е споменато
Свештено лице: Не е споменато
Средношколци: Неутрално: споменати како можни избирачи на предметот, без вреднување
ХЕРА: Не е споменато

Сакам Да Кажам

Биро за развој на образованието: Неутрално: споменато како соработник во пилот-програмата, без вреднување
Весна Јаневска: Неутрално: министерката е цитирана како ја објаснува одлуката за повлекување на програмата, без мета-вреднување од авторот
Македонија: Неутрално: спомената како географски контекст, без вреднување
Министерство за образование и наука: Негативно: ХЕРА го критикува МОН за повлекување на програмата, нарекувајќи го 'поразително' и 'алатка што треба да им помогне'
Организација за економска соработка и развој: Не е споменато
Родители: Неутрално: споменати како загрижени страни, без мета-вреднување
Свештено лице: Неутрално: споменато како иницијатор на писмото, без вреднување од авторот
Средношколци: Неутрално: споменати како цел на образованието, без вреднување
ХЕРА: Позитивно: авторот ја прикажува ХЕРА како глас на разумот, со цитати кои ја поддржуваат науката и заштитата на младите

Сценарија

scenarios

description
Министерката Весна Јаневска и Бирото за развој на образованието ја ревидираат програмата, ги отстрануваат спорните термини и ја враќаат во училиштата со широка поддршка од родителите и стручната јавност.
plausibility
realistic
time horizon
mid
title
Успешна ревизија и враќање на програмата во училиштата
valence
positive
description
По ревизијата, МОН одлучува предметот да биде достапен само во избрани училишта каде што постои интерес, со што се избегнуваат понатамошни конфликти со конзервативните групи.
plausibility
realistic
time horizon
mid
title
Предметот станува изборен само во одредени урбани училишта
valence
neutral
description
Министерката Јаневска, под притисок од религиозни групи и дел од родителите, одлучува целосно да го укине предметот, што води до зголемување на ранливоста на младите според предупредувањата на ХЕРА.
plausibility
realistic
time horizon
short
title
Трајно откажување на предметот поради континуиран притисок
valence
negative
description
Наместо формален изборен предмет, МОН во соработка со невладиниот сектор како ХЕРА организира предавања за сексуално и репродуктивно здравје како дел од дополнителни училишни активности.
plausibility
plausible
time horizon
mid
title
Воведување на алтернативни воннаставни активности за здравствено образование
valence
positive
description
Бирото за развој на образованието ја одолговлекува ревизијата, што доведува до тоа предметот да остане 'замрзнат' со години, без јасен статус за учениците и наставниците.
plausibility
plausible
time horizon
long
title
Бавна бирократска ревизија која го одложува спроведувањето со години
valence
neutral
description
ХЕРА и други организации започнуваат кампања против МОН поради несоодветното подлегнување на притисоци, што ја продлабочува недовербата во образовните политики на државата.
plausibility
plausible
time horizon
short
title
Зголемена поларизација меѓу институциите и невладиниот сектор
valence
negative
description
Поради повлекувањето од МОН, Министерството за здравство презема иницијатива за едукација на младите преку здравствените домови, обезбедувајќи системска поддршка независно од училишната програма.
plausibility
speculative
time horizon
long
title
Сеопфатна национална стратегија за здравствено образование надвор од МОН
valence
positive
description
Поради отсуството на овој предмет во јавните училишта, приватни образовни центри почнуваат да нудат курсеви за сексуално образование, создавајќи нееднаквост во пристапот до знаење меѓу различните социјални класи.
plausibility
speculative
time horizon
long
title
Приватно образование како единствена алтернатива за сексуална едукација
valence
neutral
description
Поради долгорочното отсуство на системски пристап кон здрави односи и согласност, статистиките за врсничко насилство и злоупотреба на интернет кај младите драстично се влошуваат.
plausibility
speculative
time horizon
long
title
Пораст на врсничко насилство поради недостиг на едукација
valence
negative

Извори

articles

article order
9
body
Министерката за образование и наука Јаневска ќе прави "длабока ревизија по барање на јавноста" - всушност, нејзините довчерашни политички и идеолошки истомисленици со кои биле "на иста линија" - а не јавност составена од потврдени експерти по психологија, педагогија, социологија, медицина, како и врвен и искусен наставен кадар, која знае да ги препознае и реши проблемите. Затоа се добива впечаток дека повлекувањето на наводно спорниот предмет Сеопшто сексуално образование е нејзино враќање на политички долг. Министерката за образование и наука Јаневска ќе прави "длабока ревизија по барање на јавноста" - всушност, нејзините довчерашни политички и идеолошки истомисленици со кои биле "на иста линија" - а не јавност составена од потврдени експерти по психологија, педагогија, социологија, медицина, како и врвен и искусен наставен кадар, која знае да ги препознае и реши проблемите. Затоа се добива впечаток дека повлекувањето на наводно спорниот предмет Сеопшто сексуално образование, е нејзино враќање на политички долг. Јаневска навестува нејзин личен ангажман во ревизија на наставната програма, но ни овој пат не знаеме дали како во минатото, кога коментираше лажна вест за наводни работни листови и обилно користеше квалификации како малоумност, неписменост и незнаење за нивните непостоечки автори, најпрвин ќе ги провери фактите за кои говори Пишува: Стојан Синадинов Министерката за образование и наука Весна Јаневска, по реакциите за воведувањето на изборен предмет Сеопфатно сексуално образование за средношколците од прва до четврта година, соопшти дека Министерството за образование и наука (МОН) ја повлекува наставната програма за да се направи ревизија. Во нејзината изјава може да се препознае спин: Спин: Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа.... Должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем. [Извор: Предметот Сексуално образование повлечен од средните училишта - Јаневска најави длабока ревизија на наставната програма Телма - Датум: 10.09.2026] Контраспин: Министерката за образование и наука Весна Јаневска, соопштувајќи дека МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи длабока ревизија на изборниот предмет "Сеопфатно сексуално образование за учениците од прва до четврта година во средните училишта, објаснува дека овој чин доаѓа "по барање на јавноста". Потоа, иако се декларира дека "не е стручна", таа сепак лично ќе се ангажира во ревизија на програмата што треба да ја спроведе Бирото за развој на образованието, и тоа "збор по збор", бидејќи тоа било должност на министерот за образование и наука. Во нејзината изјава се препознава спин, односно извртување на вистината. Критичката јавност (овде и овде) веќе ја детектираше "јавноста" која барала повлекување на оваа наставна програма - најгласни противници беа викарниот Епископ Стобиски Јаков, здружението "Родителски фронт", државниот просветен инспектор во пензија, Ѓорѓи Илиевски... Кога ќе се анализираат нивните ставови, останува впечатокот дека Јаневска го повлекла спорниот предмет како "сентиментално" враќање на долгот што таа го има кон оваа групација, бидејќи до пред три години делеле исти политички и идеолошки ставови околу родовите политки, а не заради - како што таа потенцира - барање на јавноста. Да одиме по ред. Епископот Јаков во отвореното писмо ја прозива Јаневска заради нејзиното лицемерие и политичка превртливост, потенцира дека "јавно говорел афирмативно за нејзиниот политички светоглед" и ја потсетува на 24 август 2023 година: Тогаш бевте опозиција, застанавте пред камерите, настапувавте како заштитник на народот, ја нападнавте опасната концепција на Мила Царовска и баравте нејзино итно суспендирање. Го предупредивте тогашниот министер дека цел живот ќе го носи на совест уништувањето на образованието. И тогаш, објаснувајќи какво катастрофално решение им се спрема на нашите деца, кажавте нешто што практично го потврдува Вашето лицемерие. Вие се пожаливте дека наставниците ќе бидат принудени да предаваат бесмислени изборни предмети, набројувајќи ја меѓу нив и "родовата еднаквост" рамо до рамо со останатите "глупости" со кои им се трујат главите на децата! На една трибина Ве бранев од оркестрираниот напад на родовите активисти затоа што од Законот за основно и средно образование тогаш беа избришани отровните поими "род", "родов идентитет" и "сексуална ориентација". Тогаш реков дека министерката Јаневска "направи добра проценка". Исто така, реков дека министерката "и тоа како, знае што прави". Гледано од денешна перспектива Вие уште тогаш сте правеле политички компромис со она што повеќепати јавно го осудувавте започнувајќи соработка со најрадикалните родови организации чијшто препознатлив потпис го гледаме во текстот на наставната програма, спротивно на сите предизборни ветувања кои во светлото на содржината на наставната програма не се ништо друго туку една лукративна политичка манипулација. Весна Јаневска на 14.09.2023 како претседател на Комисија за образование и наука на тогаш опозициската ВМРО-ДПМНЕ, побара одговорност за образовен материјал за средното образование кој бил одобрен во 2011 година од тогашниот министер Јетон Шаќири, а го актуелизирал доктор Александар Митов. Таа жестоко го прозива Шаќири со зборовите: Ова лудило во образованието што го продуцираат државните институции ги премина сите граници. Зборувам за работни листови за учениците по предметот Образование за животни вештини. Во овие работни листови некој комплетно малоумен прашува: Ако хетеросексуалноста е нормална, тогаш зошто толку многу хетеросексуалци се лица со ментални нарушувања? Најголемиот број лица што злоставуваат деца се хетеросексуалци. Дали сметате дека е безбедно вашето дете да го праќате на училиште каде повеќето наставници се хетеросексуалци? Во нејзината тирада Јаневска тогаш ја повикуваше "целата стручна јавност, психолози, педагози, социолози веднаш, итно и неодложно да се оградат и да реагираат на грубата манипулација на малолетните деца, на пропагандата и навредите кон мнозинската сексуална ориентација. Ова не е неписменост и незнаење, за ова има основа и за одговорност". Стручната јавност тогаш немаше потреба да реагира, бидејќи веднаш се јави Бирото за развој на образование кое "најостро ги демантира дезинформациите во јавноста за наводно постоење и употреба на учебник којшто го користат учениците во средното образование за реализација на програмата Образование за животни вештини". Просто кажано, фамозните "работни листови" биле лажна вест. Да не говориме, пак, за нејзината изјава од 28.01.2021 година, кога како претседателка на Комисијата за образование во нејзината партија, тогаш во опозиција, тврдеше дека во тогашната Концепција на МОН за реформи во образованието имало можност да се бира сексуално образование во второ одделение: Спин: ...Притоа им се даваат на децата и изборни предмети од второ одделение - кога тие не можат сами да избираат, и законски родителите се старатели до 18 години - и во кои има и јога и пилатес, ама има и сексуално воспитување во второ одделение, без никаков детал, што децата во тие 16 до 20 недели по еден час ќе учат во тој предмет ако го изберат и доколку го изберат. Се разбира дека никаде во Концепцијата не стоеше оти во второ одделение ќе може да се избере сексуално образование како предмет, но ваквата изјава тогаш предизвика лавина реакции на социјалните мрежи, преполни со изнасилен бес без потреба и со серија дополнителни дезинформации од Фејсбук групи, поткрепени со разголени илустрации, наменети за ширење на тој изнасилен бес, па тогашното МОН се најде во ситуација да мора да реагира дека "веста е целосно лажна, а користените илустрации воопшто не се дел од учебници и материјали од нашиот образовен систем". И здружението "Родителски фронт" ја критикува министерката Јаневска, посочувајќи дека таа, додека била во опозиција, се спротивставувала на концептите за сексуално и родово сензитивно образование, а сега дозволила нивно спроведување. Тие ја потсетуваат министерката дека како "опозиција жестоко ја напаѓаше Мила Царовска и освојуваше политички поени токму заради страната која ја зазеде против сексуалното и родово сензитивното образование и родовата идеологија, против истите идеолошки поими и гадости што сега, од позиција на министер, им ги наметнува на нашите деца". И поранешниот државен простевен инспектор во пензија Илиевски ја потсетува Јаневска дека во опозиција биле "на иста линија" кога станувало збор за образованието. Никогаш не бевме со различни ставови, а пред сè никогаш со спротивставени ставови. И секогаш во тој период партијата добиваше поени кај македонските граѓани. Отворив многу афери во образованието, многу криминали, образовен криминал и многу штета за иднината на младите. После победата на парламентарните избори за министер за образование и наука беше поставена Весна Јаневска. Очекував дека ќе ги земе во вид моите откриени образовни криминали, за што и на почетокот коректно и праќав сугестии... Чудно, неколку пати ѝ пишував лично на министерката и тоа го објаснив во неколку колумни, но молк од неа. Јас за неа бев пензионер, а притоа заборави дека таа од пензионерка дојде за министерка. Дури и на состаноци на партиската комисија таа министерка коментирала дека еве како нејзин близок сопартиец сум ја напаѓал? Зарем е тоа нормално? Кога ќе се погледнат овие факти, испаѓа дека Јаневска ќе прави "длабока ревизија по барање на јавноста" - всушност, нејзините довчерашни политички и идеолошки истомисленици со кои биле "на иста линија" - а не од вистинска поширока јавност во која, меѓу останатите, би имало и експерти по психологија, педагогија, социологија, медицина, како и наставен кадар, кој би знаел да ги препознае и реши проблемите. Затоа и се препознава спин во нејзината изјава, но, се добива и впечаток дека повлекувањето на наводно спорниот предмет "по барање на јавноста" е, всушност, нејзино враќање на политички долг. Сите коментари и забелешки поврзани со овој и другите написи на Вистиномер, барањата за корекции и појаснувања, како и предлозите за проверка на изјавите на политичарите и ветувањата на политичките партии, можете да ги доставите преку овој формулар
language
mkd
published at
2026-09-11T14:41:11
source
Truthmeter
title
Контраспин: Јаневска повлекува предмет за кој не била стручна како министерка, а беше како опозиционерка
url
https://vistinomer.mk/kontraspin-janevska-povlekuva-predmet-za-koj-ne-bila-struchna-kako-ministerka-a-beshe-kako-opozicionerka/
article order
14
body
Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма и изборниот предмет "Сеопфатно сексуално образование" од средните училишта и најави нејзина длабока ревизија. Одлуката следува по реакциите во јавноста, како и по отвореното писмо на викарниот епископ стобиски Јаков до министерката Весна Јаневска. Од ХЕРА, која ја спроведуваше пилот-програмата, велат дека со повлекувањето не се отстрануваат ризиците со кои се соочуваат младите, туку им се ограничува пристапот до знаење за препознавање насилство, поставување граници и барање заштита. Писмо од епископ, повлечен предмет Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска соопшти дека предметот и наставната програма привремено се повлекуваат, а Бирото за развој на образованието ќе направи детална ревизија. Таа наведе дека програмата опфаќа теми како семејство, заштита од сексуално преносливи инфекции, превенција од несакана бременост, родова еднаквост и недискриминација. Јаневска најави дека и лично ќе учествува во ревизијата. Одлуката следува по реакциите во јавноста, откако на 6 септември викарниот епископ стобиски Јаков ѝ упати отворено писмо на министерката, во кое побара повлекување на новата програма и го критикуваше начинот на кој во неа се обработуваат темите за родот, родовиот идентитет, родовото изразување и сексуалните и репродуктивните права. Важно е да се нагласи дека "Сеопфатно сексуално образование" беше предвидено како изборен предмет за учениците од прва до четврта година во средното образование, а не како задолжителен предмет за сите средношколци. Бројките зад загриженоста на ХЕРА Здружението за здравствена едукација и истражување ХЕРА, кое во учебната 2021/2022 година ја спроведуваше пилот-програмата во соработка со Министерството за образование и наука и Бирото за развој на образованието, предупреди дека со повлекувањето не исчезнуваат ризиците со кои се соочуваат младите. Според податоците што ги објави ХЕРА, околу 10 отсто од децата на возраст од 12 до 17 години, односно речиси 12.000 деца, биле изложени на сексуална експлоатација и злоупотреба со помош на технологија во период од една година. Во 78 отсто од случаите сторителот е лице кое детето го познава, додека 52 отсто од случаите на сексуална експлоатација се случуваат преку социјалните мрежи и апликациите за комуникација. Само еден од пет ученици добил сексуално образование Во истата анализа ХЕРА наведува дека само 19 отсто од анкетираните деца изјавиле дека добиле каков било вид сексуално образование. Податоците за сексуалното и репродуктивното здравје исто така укажуваат на сериозни предизвици. Во 2024 година, 588 деца биле родени од мајки на возраст од 15 до 19 години, а само во еден месец биле регистрирани 11 нови случаи на ХИВ. Меѓународното истражување "Disrupting Harm", спроведено од УНИЦЕФ, ИНТЕРПОЛ и "ECPAT International", препорачува образованието за врски, граници и согласност, соодветно на возраста, да биде дел од училишните програми. Холандија: од ниска стапка на тинејџерска бременост до задолжително сексуално образование Холандија го модернизирала сексуалното образование уште во 1980-тите, а во 1990-тите тоа станало задолжителен дел од образовниот систем. Според податоците што ги пренесе ХЕРА, земјата има една од најниските стапки на тинејџерска бременост. Холандскиот амбасадор во земјава, Дирк Јан Коп, кој присуствувал на настан на ХЕРА во 2022 година, тогаш посочил дека воведувањето на предметот во Македонија доцни зад ветените рокови и дека Европската Унија веќе проверува како се исполнува таа обврска. Македонија меѓу последните во Европа Истите податоци на ХЕРА, објавени во 2022 година, покажуваат дека стапката на малолетнички породувања во земјава е речиси трипати повисока отколку во земјите од Европската Унија. Во исто време, само 14 отсто од младите на возраст од 20 до 24 години користат современа контрацепција, што е еден од најниските проценти во Европа. Според ХЕРА, без сеопфатно сексуално образование младите остануваат поизложени на различни форми на насилство, а особено ранливи се младите од ЛГБТИ-заедницата. На децата не им треба помалку образование, туку повеќе знаење, превенција и заштита, порачува ХЕРА.
language
mkd
published at
2026-09-11T08:11:37
source
vecer.mk
title
ПОВЛЕЧЕНО СЕКСУАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ: Што губат младите со укинувањето на предметот?
url
https://vecer.mk/makedonija/povlecheno-seksualnoto-obrazovanie-shto-gubat-mladite-so-ukinuvanjeto-na-predmetot
article order
15
body
Изјавата на министерката за образование и наука, Весна Јаневска, дека ќе ја повлече програмата за сеопфатно сексуално образование (ССО), изборен предмет во средните училишта низ земјава, предизвика низа реакции во јавноста. Јаневска најави дека ќе се прави ревизија на програмата на барање на јавноста. Не прецизираше за кого станува збор, но овој потег го отвори прашањето што ќе значи ваквата одлука за можноста младите да добијат сексуално образование, како што е тоа во европските земји. Со реакција излезе Асоцијацијата за здравствена едукација и истражување ХЕРА, граѓанска организација, која уште од 2009 година се застапува за воведување на сексуалното образование во училиштата. Тие се првата организација што воведе посебна веб-страница за сеопфатно сексуално образование. Според нивните податоци, во македонското формално образование, само 13 отсто од учениците учеле за тоа што е кондом, а едвај 2 отсто за орална контрацепција. Процесот на воведување на предметот сеопфатно сексуално образование кај нас датира од 2018 година, кога се формира работна група во Бирото за развој на образованието. Следува одлука на владата за пилотирање на сеопфатното сексуално образование како изборен предмет. Хера, заедно со Бирото за развој на образованието, ги обучиле и првите наставници, кои го пилотираат предметот во училиштата. За тоа што ќе значи оваа одлука за сексуалната едукација на младите во земјава, разговаравме со претседателот на ХЕРА, докторот-специјалист Велимир Савески. БИРН: Mинистерката за образование, Весна Јаневска изјави дека го повлекува изборниот предмет за сеопфатно сексуално образование во училиштата и најавува ревизија на програмата. Кои би биле директните последици од овој чекор? Савески: Последиците од задоцнетото воведување на содржините што ги опфаќа сеопфатното сексуално образование веќе ги гледаме секојдневно - сексуално и родово базирано насилство меѓу младите, насилство на дигиталните платформи, непланирани малолетнички бремености и сериозни предизвици поврзани со менталното и сексуалното и репродуктивното здравје. Доволно е да ги погледнеме полициските билтени за да видиме колку често децата и младите се изложени на различни форми на насилство, додека податокот дека 26 девојчиња под 15 години станале мајки во последните две години, дополнително покажува колку се потребни навремена превенција, информации и поддршка. Најновото истражување на УНИЦЕФ, INTERPOL и ECPAT International покажа дека дури 10 отсто од децата на возраст од 12 до 17 години во Македонија, односно речиси 12.000 деца биле изложени на сексуална експлоатација и злоупотреба со помош на технологија во период од само една година. Без системско спроведување на сеопфатното сексуално образование, ризикуваме овие состојби дополнително да се продлабочуваат. ССО е важна превентивна алатка преку која младите стекнуваат знаења и практични вештини за здрави односи, согласност и лични граници, препознавање и превенција на насилството, безбедно однесување во дигиталниот простор и грижа за сопственото ментално, сексуално и репродуктивно здравје. Последиците не се некаде далеку, веќе ги живееме. БИРН: Оваа најава за повлекување на предметот доаѓа во време кога, според податоците на Институтот за јавно здравје, во Македонија, во јули се регистрирани 11 нови случаи на ХИВ, од кои, најголемиот број се млади луѓе. Како повлекувањето на предметот ќе влијае врз сексуалната свесност и писменост на младите? Савески: Оваа година, повеќе од 300 ученици самите избраа да посетуваат сексуално образование како изборен предмет во средните училишта, што јасно покажува дека младите имаат потреба и интерес да разговараат за темите што директно ги засегаат и да стекнуваат знаења и вештини во безбедна средина. Училиштето е најдоброто место овие знаења да бидат достапни за сите млади, во урбаните и во руралните средини, преку обучен наставен кадар и програма усогласена со меѓународните стандарди. Повлекувањето на ССО нема да ги тргне ризиците, социјалните мрежи, насилниците, раните бремености, ХИВ или злоупотребата. Ќе го тргне само знаењето, правејќи ги младите уште поранливи. Податоците за пораст на ХИВ кај младите, сексуално преносливите инфекции и непланираните тинејџерски бремености, само ни укажуваат на потребата од навремени и точни информации и услуги во образовниот систем. Притоа, некои нелекувани сексуално преносливи инфекции, како кламидија и гонореја, можат да доведат до сериозни компликации, вклучително и неплодност, што ја прави превенцијата важна и за репродуктивното здравје на населението. Младите имаат потреба не само од информации како да го заштитат своето здравје, туку и од вештини како да поставуваат граници, да се справат со врсничкиот притисок и да донесуваат информирани одлуки. Затвораме очи пред податоци и научни потвредни факти. БИРН: Министерката за образование изјави дека ревизијата на предметот се прави по барање на јавноста. Какво е вашето мислење за ваквиот пристап, колку јавноста е таа што треба да ја диктира образовната политика? Савески: Стручната јавност одамна даде поддршка на содржините од сеопфатното сексуално образование. Во 2022 година, по пилотирањето на ССО како изборен предмет, дури 11 стручни здруженија на гинеколози, семејни лекари, психолози, психотерапевти, социјални работници, рехабилитатори, правници, вклучително и македонското лекарско друштво, побараа изучување на сеопфатното сексуално образование уште во основното училиште. За потсетување, уште во 2011 година, земјата ја подготви првата Рамка за сеопфатно сексуално образование со учество на сите релевантни министерства и институции. Во изминатите 15 години, сите влади, во континуитет, усвоиле Национални стратегии за млади, сексуално и репродуктивно здравје, ХИВ и родова еднаквост, кои го предвидуваат воведувањето сеопфатно сексуално образование во основните училишта. Во моментов не гледаме претставници на стручната јавност да бараат ревизија на програмата, напротив сите бараат решение за проблемите со менталното здравје, насилството и репродуктивното здравје кај младите, кои се обработуваат по предметот ССО. Единствениот организиран отпор, во моментов, доаѓа од маргинални радикални и екстремистички групи, кои ниту се релевантни чинители во образованието, ниту располагаат со соодветни знаења и експертиза за креирање и оценување образовни програми, а истите тие иницираа ревизија и повлекување на предмет? Едноставно многу лесно државата се откажа од здравјето и иднината на оние за кои најмногу се грижиме. Затоа, мора да се направи јасна разлика меѓу стручната јавност и институционалното легитимирање на групи, кои во изминатите години активно шират дезинформации, морална паника и говор на омраза, ги оспоруваат научните докази за вакцинацијата и ковид-19 и ја поткопуваат академската и професионалната експертиза. Токму затоа, како лекар специјалист во Клинички центар сметам дека Министерството за образование и наука и владата ќе покажат интегритет и ќе продолжат да креираат политики што се исклучиво подготвени од стручната заедница и се во најдобар интерес на здравјето на младите и дека предметот сеопфатно сексуално образование ќе им биде достапен на сите ученици. Образованието е базата. Научно потврдени факти и превенција, наместо последици со кои нема да може да се справиме.
language
mkd
published at
2026-09-11T07:58:29
source
Призма
title
Савески: Без сексуално образование, младите ќе бидат поранливи
url
https://prizma.mk/saveski-bez-seksualno-obrazovanie-mladite-ke-bidat-poranlivi/
article order
10
body
Откако во изминативе неколку денови извесни родители и едно свештено лице, се најдоа вознемирени и реагираа против ИЗБОРНИОТ (не обврзен) предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование министерката уште веднаш се повика на "јавноста" и изјави дека изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. - Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа - изјави Јаневска. Како што рече, постојат научни докази дека сексуалното образование во средното образование е корисно во периодот кога децата на таа возраст се соочуваат со темите обработени во овој предмет. Посочи дека предметот бил изборен и можело да го слушаат само средношколците што сакаат, од прва до четврта година. - Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем - додаде Јаневска. Останува отворено прашањето од каде таква ранливост на институцијата пред "јавноста"? Колку развикани лица чинат "јавност"? И зошто министерството исплашено набрзина повлекува ИЗБОРЕН предмет, кој "загрижените" родители едноставно може да одлучат дена нивните децата нема да го посетуваат. Во меѓувреме од пред само една недела училиштата во Англија применуваат нова, ажурирана програма во однос на сексуално и здравствено образование (RSHE). Програмата не се сведува на класично сексуално образование, туку повеќе внимание посветува на тоа како децата и младите да градат здрави и рамноправни односи, да ги препознаваат штетните стереотипи и да разбираат што значат согласноста, почитта и личните граници. Реформите започнуваат уште во основно училиште. Кај помалите деца фокусот е на пријателството, семејните односи, љубезноста, почитувањето на другите и препознавањето ситуации во кои некој се однесува несоодветно или насилно. Целта е уште од најрана возраст да се постават основите за разбирање на здравите односи и безбедноста. Во средното училиште, односно кај тинејџерите, темите стануваат поконкретни. Учениците учат што значи согласност во интимните односи, како се почитуваат границите на другиот и како изгледа здрава и рамноправна врска. Посебно внимание е посветено на мизогинијата, сексизмот и родовите стереотипи. Учениците треба да научат да препознаваат штетни претстави за жените и односите меѓу мажите и жените, како и да разберат какп таквите ставови можат да придонесат кон нормализирање на контролата, насилството и сексуалното насилство. Програмата директно се занимава и со онлајн мизогинијата. Тинејџерите ќе разговараат за влијанието на таканаречената manosphere, за incel-културата за инфлуенсери кои шират штетни претстави за жените и за начинот на кој онлајн содржините можат да влијаат врз разбирањето на љубовта, сексот, моќта и согласноста. Програмата опфаќа чести пракси како споделување интимни фотографии, deepfake-порнографија и други дигитални ризици, со цел младите да разберат дека она што го гледаат онлајн не е нужно реален модел на сексуална или емотивна врска.
language
mkd
published at
2026-09-09T16:21:59
source
Либертас
title
Откако неколку родители и еден поп "свирнаа" министерката Јаневска го повлекува Изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование
url
https://libertas.mk/otkako-nekolku-roditeli-i-eden-pop-svirnaa-ministerkata-anevska-go-povlekuva-izborniot-predmet-seopfatno-seksualno-obrazovanie/
article order
13
body
Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска информираше дека е повлечена наставната програма за изборен предмет Сексуално образование во средните училишта. "Оваа учебна година воведовме изборен предмет сексуално образование, со наставна програма во која има теми за семејството, репродуктивното здравје, заштита од сексуално преносливи болести и несакана бременост, рамноправност меѓу половите, недискриминација и слично. Ова се теми кои имавме добра намера - децата да ги изучуваат во период од животот во кој всушност почнуваат да ги засегнуваат. Но програмата ја повлековме, по барање на дел од јавноста и ќе направиме детална ревизија заедно со Бирото за развој на образованието, ќе ги разгледаме сите забелешки и ќе видиме кои сегменти предизвикуваат реакции и што би можеле да измениме. Тоа е наша должност како институции и моја како министер - да ги слушнеме сите коментари и сугестии и секако да се потрудиме да подобриме нешто што има простор за корекција и подобрување.", изјави министерката.
language
mkd
published at
2026-09-09T16:08:04
source
Gpress.mk
title
Јаневска: Ја повлековме програмата за Сексуално образование за средношколците | GPRESS.
url
https://gostivarpress.mk/janevska-ja-povlekovme-programata-za-seksualno-obrazovanie-za-srednoshkolczite/
article order
7
body
Изборниот предмет "Сеопфатно сексуално образование" нема да се изучува во средните училишта во предложената форма. Министерството за образование и наука ја повлече наставната програма и најави нејзина целосна ревизија по реакциите во јавноста. Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска изјави дека програмата ќе биде детално разгледана, за да се утврди дали во неа има содржини што предизвикуваат забелешки. "Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки", рече Јаневска. Таа посочи дека програмата опфаќа теми поврзани со семејството, заштитата од сексуално преносливи болести, спречувањето несакана бременост, родовата рамноправност и недискриминацијата. "Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа", изјави министерката. Јаневска сепак оцени дека постојат научни докази оти сексуалното образование во средните училишта е корисно, особено во периодот кога младите се соочуваат со прашањата опфатени во предметот. Предметот беше предвиден како изборен и можеше да го изучуваат средношколци од прва до четврта година, само доколку сакаат да го изберат.
language
mkd
published at
2026-09-09T15:39:02
source
Радио Лидер
title
ПРЕДМЕТОТ СЕКСУАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ СЕ ПОВЛЕКУВА: Јаневска нареди ревизија по жестоките реакции во јавноста
url
https://lider.mk/predmetot-seksualno-obrazovanie-se-povlekuva-janevska-naredi-revizija-po-zhestokite-reaktsii-vo-javnosta/
article order
9
body
Ќе нема изборен предмет Сеопфатно сексуално образование (ССО) во средно образование, кажа денеска министерката за образование. Таа рече дека Министерството за образовние и наука (МОН) одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија, откако еден струмички свештеник ѝ пиша отворено писмо на социјалните мрежи и го осуди воведувањето на ССО од прва до четврта година средно. "Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа. должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем", изјави Јаневска. Асоцијацијата за здравствена едукација и истражување ХЕРА, која во која во учебната 2021-22 ја водеше пилот-програмата за предметот Сеопфатно сексуално образование заедно со (МОН) и Бирото за развој на образованието, соопшти дека "со сериозна загриженост ја примивме информацијата дека Министерството за образование и наука ја повлекува програмата и изборниот предмет Сексуално образование од средното образование и најавува негова 'длабока ревизија по барање на јавноста'. Во земја во која податоците за насилството, дискриминацијата и здравјето кај младите се алармантни, бараме образовните програми да одговорат на секојдневните потреби на младите и загриженостите на родителите. Ако има нешто од што треба да се плашиме, тоа не е Сеопфтното сексуално образование (ССО), туку сè почестите случаи на вознемирување, сексуално насилство, малтретирање и силување кај младите извршено од малолетници, како во училиштата, така и во јавните простори". Во 2021-22 пилот-програмата се спроведуваше од самиот почеток на учебната година во урбана и рурална средина, во Скопје и надвор од Скопје во 5 различни класови од деветто одделение. Денеска ХЕРА праша: "Денешната одлука отвора едноставно прашање: ако доказите покажуваат дека децата се изложени на насилство, злоупотреба, уцени и дезинформации, зошто би ја повлекле токму алатката што треба да им помогне да се заштитат? Повлекувањето на ССО нема да ги тргне ризиците, социјалните мрежи, насилниците, раните бремености, ХИВ или злоупотребата. Ќе го тргне само знаењето, правејќи ги младите уште поранливи. Очекуваме науката и доказите да бидат основа за секоја следна одлука, бидејќи образовната политика не смее да се води од страв, притисок и дезинформации. На децата не им треба помалку образование, туку повеќе знаење, повеќе превенција и повеќе заштита". Од таму потенцираат дека треба да нè загрижи што дури 10% од децата на возраст од 12 до 17 години во акедонија, односно речиси 12.000 деца, биле изложени на сексуална експлоатација и злоупотреба со помош на технологија во период од само една година. Податоците покажуваат дека 8% од децата биле изложени на сексуални слики, 5% добиле несакани барања за интимни фотографии или видеа, 4% биле уценувани дека нивни содржини ќе бидат распространети, а кај 3% такви содржини веќе биле споделени без нивна дозвола. Дополнително, во 78% од случаите сторителот е лице што детето го познава, а 52% од случаите на сексуална експлоатација се случуваат преку социјалните мрежи како Инстаграм, Снепчет, ТикТок и Вотсап. "Во ваква реалност, поразително е што само 19% од анкетираните деца изјавиле дека добиле некаков вид сексуално образование. Податоците пак за сексуалното и репродуктивното здравје покажуваат дека само во 2024 година 588 деца биле родени од мајки на возраст од 15 до 19 години, а во само еден месец беа регистрирани и 11 нови случаи на ХИВ", велат од ХЕРА и апелираат: "Ова е реалноста со која живеат младите, а повлекувањето на ССО значи повлекување на една од ретките системски алатки што може да им помогне да препознаат ризик, да постават граници, да кажат "не", да побараат помош и да се заштитат. ССО не е закана за децата, туку е системски одговор на заканите со кои тие веќе се соочуваат: сексуалното и врсничкото насилство, уцените, споделувањето интимни фотографии без согласност, токсичните врски, непланираните бремености, превенција на ХИВ и дезинформациите од интернет. ССО ги учи младите што е согласност, како се поставуваат лични граници, како се препознава злоупотреба, како се гради здрав однос, како се штити сопственото тело и каде се бара помош. Тоа е превенција, знаење и заштита, поради што и меѓународното истражување Disrupting Harm (спроведено од UNICEF, INTERPOL и ECPAT International) препорачува интегрирање на образование соодветно на возраста за односите, границите и согласноста во училишните програми", велат од ХЕРА.
language
mkd
published at
2026-09-09T14:50:56
source
Сакам Да Кажам
title
СЕОПФАТНО СЕКСУАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ Е РЕШЕНИЕ ЗА НАСИЛСТВОТО, ЗЛОУПОТРЕБАТА И ДЕЗИНФОРМАЦИИТЕ, ВЛАДАТА ИМА ОДГОВОРНОСТ ДА ГО ЗАШТИТИ ЗДРАВЈЕТО НА МЛАДИТЕ, ВЕЛИ НЕВЛАДИНАТА ХЕРА
url
https://sdk.mk/index.php/makedonija/seopfatno-seksualno-obrazovanie-e-reshenie-za-nasilstvoto-zloupotrebata-i-dezinformatsiite-vladata-ima-odgovornost-da-go-zashtiti-zdravjeto-na-mladite-veli-nevladinata-hera/
article order
11
body
Министерството за образование и наука ја повлекува програмата и изборниот предмет "Сеопфатно сексуално образование" во средното образование по реакциите во јавноста, а програмата ќе биде подложена на ревизија, соопшти денеска министерката Весна Јаневска. На одлуката реагираше ХЕРА, од каде што оценуваат дека сексуалното образование е една од системските алатки за заштита на младите од насилство, злоупотреба и дезинформации. Јаневска рече дека од Бирото за развој на образованието побарала детално да ја разгледа програмата, а најави дека и лично ќе се вклучи во нејзината ревизија. "Ги повлековме програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, за да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки", рече министерката. Според неа, програмата опфаќа теми за семејството, заштитата од сексуално преносливи болести и несакана бременост, родовата рамноправност и недискриминацијата меѓу половите. Јаневска посочи дека предметот бил предвиден како изборен за средношколците од прва до четврта година и дека постојат научни докази за корисноста од сексуалното образование во периодот кога младите се соочуваат со овие прашања. Сепак, како што рече, обврска на министерот е да ги слушне забелешките што се однесуваат на образовниот систем. На одлуката реагираше ХЕРА, од каде што изразија "сериозна загриженост" поради повлекувањето на програмата и најавената ревизија. Од организацијата сметаат дека сеопфатното сексуално образование не претставува закана за младите, туку може да биде системски одговор на сексуалното и врсничкото насилство, уцените, споделувањето интимни содржини без согласност, непланираните бремености, ХИВ и дезинформациите на интернет. ХЕРА во реакцијата наведува податоци според кои 10 отсто од децата на возраст од 12 до 17 години во земјава, односно речиси 12.000 деца, во период од една година биле изложени на сексуална експлоатација и злоупотреба со помош на технологија. Според податоците што ги посочуваат, само 19 отсто од анкетираните деца изјавиле дека добиле некаков вид сексуално образование. Од ХЕРА наведуваат и дека во 2024 година 588 деца биле родени од мајки на возраст од 15 до 19 години, а како дополнителен аргумент за потребата од образование ги посочуваат и случаите на ХИВ. "Повлекувањето на ССО нема да ги тргне ризиците, социјалните мрежи, насилниците, раните бремености, ХИВ или злоупотребата. Ќе го тргне само знаењето, правејќи ги младите уште поранливи", велат од ХЕРА. Организацијата бара науката и доказите да бидат основа за следните одлуки во врска со програмата, додека Јаневска најавува нејзино детално преиспитување пред да биде донесена понатамошна одлука.
language
mkd
published at
2026-09-09T14:23:50
source
zoom.mk
title
Сексуалното образование оди на ревизија
url
https://zoom.mk/347739/
article order
8
body
Средношколците нема да го изучуваат изборниот предмет "Сеопфатно сексуално образование", откако Министерството за образование и наука одлучи привремено да ја повлече наставната програма и да направи детална ревизија. Одлуката ја соопшти министерката за образование и наука Весна Јаневска, по реакциите во јавноста околу воведувањето на предметот како изборен за учениците од прва до четврта година во средното образование. Јаневска посочи дека програмата ќе биде детално разгледана, а Бирото за развој на образованието ќе треба да ја анализира содржината "збор по збор", со цел да се утврди дали во неа има делови за кои постојат оправдани забелешки. "Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки", изјави Јаневска. Таа објасни дека во наставната програма биле опфатени теми поврзани со семејството, заштитата од сексуално преносливи болести, превенцијата од несакана бременост, рамноправноста и недискриминацијата. Министерката нагласи дека лично ќе се ангажира во процесот на ревизија, заедно со Бирото за развој на образованието, со цел да се утврди што точно предизвикува реакции во јавноста. Во исто време, Јаневска посочи дека постојат научни докази според кои сексуалното образование е корисно за младите на средношколска возраст, особено во период кога се соочуваат со темите што се опфатени со ваквите програми. Таа нагласи дека предметот бил изборен и не бил задолжителен за сите ученици, туку можеле да го изберат средношколци од прва до четврта година кои имаат интерес да го изучуваат. "Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем", додаде Јаневска. Според најавите, по деталната ревизија ќе треба да се утврди дали и во каква форма програмата ќе биде повторно понудена во средното образование.
language
mkd
published at
2026-09-09T13:47:42
source
4NEWS.mk
title
Сеопфатното сексуално образование оди на ревизија, МОН го повлече предметот
url
https://4news.mk/seopfatnoto-seksualno-obrazovanie-odi-na-revizija-mon-go-povleche-predmetot/
article order
3
body
Ова денеска го соопшти министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите за воведувањето на овој предмет по избор за средношколците од прва до четврта година. "Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа", изјави Јаневска. Како што рече, постојат научни докази дека сексуалното образование во средното образование е корисно во периодот кога децата на таа возраст се соочуваат со темите обработени во овој предмет. Посочи дека предметот бил изборен и можело да го слушаат само средношколците што сакаат, од прва до четврта година. "Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем", додаде Јаневска.
language
mkd
published at
2026-09-09T11:41:02
source
МКД.мк
title
Повлечен изборниот предмет "Сеопфатно сексуално образование" во средношколското образование
url
https://mkd.mk/makedonija/povlechen-izborniot-predmet-seopfatno-seksualno-obrazovanie-vo-srednoshkolskoto-obrazovanie/

source scope

analyzed source count

omitted articles

article order
6
body
Министерството за образование и наука привремено ја стопира наставната програма за изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование во средните училишта за да изврши целосна проверка на содржините. Одлуката следува по претходните реакции во јавноста за овој предмет, кој беше понуден како опција за сите четири години од средното образование. "Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа", изјави министерката за образование и наука, Весна Јаневска. Таа нагласи дека научните докази покажуваат придобивки од ваквото образование кај средношколците, но истакна дека министерството мора да ги земе предвид сите сугестии од граѓаните. "Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем", додаде Јаневска.
language
mkd
published at
2026-09-09T11:39:11
source
Press24.mk
title
Јаневска: Го повлекуваме предметот Сеопфатно сексуално образование - Press24
url
https://press24.mk/janevska-go-povlekuvame-predmetot-seopfatno-seksualno-obrazovanie/
article order
4
body
-МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија, рече министерката Јаневска Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија. Ова денеска го соопшти министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите за воведувањето на овој предмет по избор за средношколците од прва до четврта година. - Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа - изјави Јаневска. Како што рече, постојат научни докази дека сексуалното образование во средното образование е корисно во периодот кога децата на таа возраст се соочуваат со темите обработени во овој предмет. Посочи дека предметот бил изборен и можело да го слушаат само средношколците што сакаат, од прва до четврта година.
language
mkd
published at
2026-09-09T11:36:16
source
Локално
title
МОН го повлекува предметот Сексуално образование од средните училишта
url
https://lokalno.mk/mon-go-povlekuva-predmetot-seksualno-obrazovanie-od-srednite-uchilishta/
article order
5
body
Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија, соопшти денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите за воведувањето на овој предмет по избор за средношколците од прва до четврта година. - Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа - изјави Јаневска. Како што рече, постојат научни докази дека сексуалното образование во средното образование е корисно во периодот кога децата на таа возраст се соочуваат со темите обработени во овој предмет. Предметот бил изборен и можело да го слушаат само средношколците што сакаат, од прва до четврта година. - Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем - додаде Јаневска. Таа се осврна и на резултатите од ПИСА за кои рече дека повторно се многу лоши. - Сакам да потенцирам дека ова се резултати од реформите што се претходно направени. Ние на власт дојдовме во 2024 година, само шест месеци потоа во 2025 се направени овие тестирања - изјави денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска откако Организацијата за економска соработка и развој (ОЕЦД) вчера ги објави резултатите од меѓународното оценување ПИСА 2025 на учениците од 15 години. Според неа, резултатите на реформата, која во моментот се прави во македонскиот образовен систем, ќе бидат видливи за десетина години. - За жал, во 2001 година сме имале подобри резултати на читање и разбирање. Најдобри резултати сме имале во 2018 година, што, според наставниците и анализата, е резултат на реформата "Кембриџ". Резултатите на оваа реформа, која во моментот се прави, ќе ја видиме тогаш кога овие ученици ќе наполнат 15 години, што значи некаде за 9-10 години. За жал, не станува збор само за програмите. Ќе мора да обрнеме многу повеќе внимание и на другите елементи што го сочинуваат образовниот систем. Но постојат и други тези дека целата општествена ситуација во одредени земји, глобалната ситуација, значително влијае. Сè уште не можеме да тврдиме дека само вештачката интелигенција дава сериозен придонес на ова. Можеби повеќе социјалните мрежи, неконтролираната употреба на телефоните и таблетите. Ќе се справуваме на класичен начин, она што постојано го промовираме: децата мора да научат да пишуваат и читаат на традиционален начин, да ги развиваат својата моторика и својот ум, а наставниците треба да ги научат како да ја користат технологијата во правец на критичко размислување, критичка анализа. Затоа и спомнав дека не е само еден елемент што влијае на резултатите - изјави Јаневска. Во однос на користењето мобилни телфони во наставата, министерката рече дека "во огромен број училишта во Македонија телефоните не се употребуваат во текот на целиот ден". - Децата ги оставаат телефоните во специјално направени направи за тоа - кутии или некакви платнени формати, каде што ги оставаат. Наставниците изречно го бараат тоа. Ги користат во исклучителни случаи и тоа само во оние училишта во кои сè уште нема обезбедено информатичка технологија да помогне во тоа - одговори Јаневска.
language
mkd
published at
2026-09-09T11:12:31
source
plusinfo.mk
title
ПОВЛЕЧЕН ПРЕДМЕТОТ СЕКСУАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ОД СРЕДНИТЕ УЧИЛИШТА Јаневска оцени дека резултатите од ПИСА се многу лоши - plusinfo.mk
url
https://plusinfo.mk/povlechen-predmetot-seksualno-obrazovanie-od-srednite-uchilishta-anevska-oceni-deka-rezultatite-od-pisa-se-mnogu-loshi/
article order
0
body
Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија. Ова денеска го соопшти министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите за воведувањето на овој предмет по избор за средношколците од прва до четврта година. - Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа - изјави Јаневска. Како што рече, постојат научни докази дека сексуалното образование во средното образование е корисно во периодот кога децата на таа возраст се соочуваат со темите обработени во овој предмет. Посочи дека предметот бил изборен и можело да го слушаат само средношколците што сакаат, од прва до четврта година. - Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем - додаде Јаневска.
language
mkd
published at
2026-09-09T11:04:14
source
А1он
title
Јаневска: Изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование го повлекуваме и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста
url
https://a1on.mk/macedonia/janevska-izborniot-predmet-seopfatno-seksualno-obrazovanie-go-povlekuvame-i-kje-napravime-dlaboka-revizija-po-baranje-na-javnosta/
article order
1
body
Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија. Ова денеска го соопшти министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите за воведувањето на овој предмет по избор за средношколците од прва до четврта година. - Ние ги повлековме во овој момент програмата и предметот и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, да видиме дали навистина во програмата има нешто за што би можело да има забелешки. Инаку, во програмата има теми: семејство, има заштита од сексуално преносливи болести, има заштита од несакана бременост, има рамноправност на половите, има тема за недискриминација меѓу половите. Но, повторувам, веќе го замолив Бирото за развој на образованието, оти јас не сум стручна, но и лично ќе се ангажирам, збор по збор да ја поминеме програмата, да видиме што е тоа што е проблем во неа - изјави Јаневска. Како што рече, постојат научни докази дека сексуалното образование во средното образование е корисно во периодот кога децата на таа возраст се соочуваат со темите обработени во овој предмет. Посочи дека предметот бил изборен и можело да го слушаат само средношколците што сакаат, од прва до четврта година. - Меѓутоа, должност на министерот за образование и наука е да ги слушне сите што имаат какви било коментари за образовниот систем - додаде Јаневска, пренесува МИА.
language
mkd
published at
2026-09-09T11:02:44
source
Нова Македонија
title
Изборниот предмет Сеопфатно сексуално образование го повлекуваме и ќе направиме длабока ревизија по барање на јавноста, рече Јаневска
url
https://novamakedonija.com.mk/makedonija/izborniot-predmet-seopfatno-seksualno-obrazovanie-go-povlekuvame-i-kje-napravime-dlaboka-revizija-po-baranje-na-javnosta-reche-janevska/

omitted source count

total source count