Minister Rončević imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja 30.9.2026
Minister za izobraževanje, znanost in mladino Borut Rončević je imenoval 26-članski strokovni svet, ki bo v naslednjih treh letih usmerjal pripravo celovite reforme slovenskega šolskega sistema. Svet, ki ga koordinira državna sekretarka Mojca Škrinjar, združuje predstavnike akademske sfere, šolske prakse, gospodarstva in lokalnih skupnosti, z namenom oblikovanja strateških usmeritev in konkretnih ukrepov na podlagi strokovnih posvetov. Ustanovitev sveta sledi napovedi reforme po slabih rezultatih raziskave PISA 2025, kjer so slovenski učenci dosegli podpovprečne rezultate. Reforma se osredotoča na prenovo učnih načrtov, digitalizacijo, umetno inteligenco ter dvig kakovosti znanja. Čeprav ministrstvo poudarja vključujoč pristop, so se pojavili tudi pomisleki, med drugim s strani Združenja ravnateljev, glede ustrezne zastopanosti praktikov v organu.
Analiza trditev
| Trditev | Ključne razlike | STA | RTV Slovenija | Delo | Nova24TV | N1 | Večer | Portal GOV.SI | Domovina | SiOL | Žurnal24 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema. | Nekateri viri trditev potrjujejo, drugi jo delno omenjajo, tretji ignorirajo. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Da: Članek dobesedno navaja ta področja posega reforme. | Ni omenjeno | Delno: Članek omenja razpravo o učnih načrtih, obsegu znanja in predmetniku. | Da: Članek dobesedno navaja ta štiri področja reforme. | Da: Članek navaja prav te štiri točke prenove. | Delno: Omenjena so področja razprave, a ne v tem specifičnem naboru. | Delno: Članek omenja učne načrte in predmetnik, a ne celotnega obsega. |
| Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025. | Delo, GOV.SI in Domovina potrjujejo, Nova24TV delno, ostali ne omenjajo. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Da: Minister je reformo napovedal po objavi rezultatov raziskave PISA. | Delno: Minister je reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov PISA 2025. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Da: Minister je reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov PISA 2025. | Da: Minister je reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov PISA 2025. | Ni omenjeno | Ni omenjeno |
| Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic. | Večina virov potrjuje, nekateri molčijo, noben ne zanika. | Ni omenjeno | Da: Članek potrjuje število članov in njihovo strukturo. | Da: Članek potrjuje število članov in njihovo strukturo. | Ni omenjeno: Članek ne navaja števila članov niti specifične sestave. | Da: Članek navaja seznam 26 imen, ki vključujejo navedene profile. | Delno: Članek navaja seznam imen, ki vključuje navedene profile. | Da: Članek navaja seznam 26 imen in njihove vloge. | Ni omenjeno | Da: Članek navaja seznam 26 imen in njihove funkcije. | Da: Članek navaja seznam 26 imen in njihove funkcije. |
| Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema. | Večina virov omenja reformo, a le Delo navaja odpravo devetletke. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Da: Članek v naslovu podnaslova navaja napoved odprave devetletke. | Delno: Napovedana je celovita reforma, a odprava devetletke ni omenjena. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Delno: Napovedana je celovita reforma, a odprava devetletke ni omenjena. | Delno: Napovedana je celovita prenova, a odprava devetletke ni omenjena. | Delno: Omenjena je reforma sistema, a ne odprava devetletke. | Ni omenjeno |
| Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja. | Vsi viri potrjujejo trditev brez razlik. | Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića. | Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića. | Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval strokovni svet. | Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval ta strokovni svet. | Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval strokovni svet. | Da: Naslov članka potrjuje imenovanje sveta s strani Rončevića. | Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval strokovni svet. | Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića. | Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića. | Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića. |
| Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar. | Večina virov potrjuje, STA in Večer ne omenjata. | Ni omenjeno | Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar. | Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo M. Škrinjar. | Da: Članek izrecno navaja triletni mandat in koordinacijo M. Škrinjar. | Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar. | Ni omenjeno | Da: Članek navaja obe informaciji o trajanju in koordinaciji. | Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar. | Da: Članek izrecno navaja triletni mandat in koordinacijo M. Škrinjar. | Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar. |
| Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev. | Večina virov trditev podpira, dva je ne omenjata. | Ni omenjeno | Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja deležnikov. | Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja znanj in izkušenj. | Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja različnih deležnikov. | Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja. | Ni omenjeno | Da: Članek izrecno navaja povezovanje teh skupin kot namen sveta. | Da: Članek dobesedno navaja povezovanje teh skupin in znanj. | Da: Članek navaja povezovanje strokovnih znanj z izkušnjami navedenih. | Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja znanj in izkušenj. |
| Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole. | Večina virov trditev potrjuje, STA in Delo je ne omenjata. | Ni omenjeno | Da: Članek potrjuje naslov prvega posveta. | Ni omenjeno | Da: Članek potrjuje to temo za prvi strokovni posvet. | Da: Članek potrjuje, da bo prvi posvet namenjen tej temi. | Da: Članek navaja, da bo prvi posvet namenjen tej temi. | Da: Članek potrjuje to temo za prvi strokovni posvet. | Da: Članek potrjuje naslov prvega posveta. | Da: Članek potrjuje naslov prvega posveta. | Da: Članek potrjuje, da bo prvi posvet namenjen tej temi. |
| Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije. | Večina virov trditve ne omenja; le dva jo podpirata. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno: Članek teh ciljev ne navaja. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Da: Članek navaja te cilje v okviru krovnega cilja reforme. | Da: Članek navaja načelo z avtonomijo šol in mejami za birokracijo. | Ni omenjeno | Ni omenjeno |
| Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo. | Večina virov trditve ne omenja; edino Domovina jo potrjuje. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno: Članek teh konkretnih ukrepov ne navaja. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Da: Članek navaja obe napovedani spremembi. | Ni omenjeno | Ni omenjeno |
| Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev. | Samo RTV Slovenija poroča o tem; drugi viri ne omenjajo. | Ni omenjeno | Da: Predsednik združenja izpostavlja potrebo po analizah in več ravnateljih. | Ni omenjeno | Ni omenjeno: Članek ne omenja stališč Združenja ravnateljev. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno |
claims
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
key differences
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Večina virov trditve ne omenja; le dva jo podpirata.
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Večina virov omenja reformo, a le Delo navaja odpravo devetletke.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Vsi viri potrjujejo trditev brez razlik.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Večina virov trditve ne omenja; edino Domovina jo potrjuje.
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Večina virov trditev podpira, dva je ne omenjata.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Večina virov trditev potrjuje, STA in Delo je ne omenjata.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Nekateri viri trditev potrjujejo, drugi jo delno omenjajo, tretji ignorirajo.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Delo, GOV.SI in Domovina potrjujejo, Nova24TV delno, ostali ne omenjajo.
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Večina virov potrjuje, STA in Večer ne omenjata.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Večina virov potrjuje, nekateri molčijo, noben ne zanika.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Samo RTV Slovenija poroča o tem; drugi viri ne omenjajo.
source analyses
- Delo
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Da: Članek v naslovu podnaslova navaja napoved odprave devetletke.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval strokovni svet.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja znanj in izkušenj.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Ni omenjeno
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Da: Minister je reformo napovedal po objavi rezultatov raziskave PISA.
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo M. Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Da: Članek potrjuje število članov in njihovo strukturo.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- Domovina
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Da: Članek navaja načelo z avtonomijo šol in mejami za birokracijo.
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Delno: Napovedana je celovita prenova, a odprava devetletke ni omenjena.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Da: Članek navaja obe napovedani spremembi.
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek dobesedno navaja povezovanje teh skupin in znanj.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje naslov prvega posveta.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Da: Članek navaja prav te štiri točke prenove.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Da: Minister je reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov PISA 2025.
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Ni omenjeno
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- N1
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval strokovni svet.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje, da bo prvi posvet namenjen tej temi.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Da: Članek navaja seznam 26 imen, ki vključujejo navedene profile.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- Nova24TV
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno: Članek teh ciljev ne navaja.
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Delno: Napovedana je celovita reforma, a odprava devetletke ni omenjena.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval ta strokovni svet.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno: Članek teh konkretnih ukrepov ne navaja.
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja različnih deležnikov.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje to temo za prvi strokovni posvet.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Da: Članek dobesedno navaja ta področja posega reforme.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Delno: Minister je reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov PISA 2025.
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek izrecno navaja triletni mandat in koordinacijo M. Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Ni omenjeno: Članek ne navaja števila članov niti specifične sestave.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno: Članek ne omenja stališč Združenja ravnateljev.
- Portal GOV.SI
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Da: Članek navaja te cilje v okviru krovnega cilja reforme.
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Delno: Napovedana je celovita reforma, a odprava devetletke ni omenjena.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje, da je minister imenoval strokovni svet.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek izrecno navaja povezovanje teh skupin kot namen sveta.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje to temo za prvi strokovni posvet.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Da: Članek dobesedno navaja ta štiri področja reforme.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Da: Minister je reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov PISA 2025.
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek navaja obe informaciji o trajanju in koordinaciji.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Da: Članek navaja seznam 26 imen in njihove vloge.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- RTV Slovenija
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja deležnikov.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje naslov prvega posveta.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Da: Članek potrjuje število članov in njihovo strukturo.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Da: Predsednik združenja izpostavlja potrebo po analizah in več ravnateljih.
- STA
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Ni omenjeno
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Ni omenjeno
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Ni omenjeno
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- SiOL
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Delno: Omenjena je reforma sistema, a ne odprava devetletke.
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek navaja povezovanje strokovnih znanj z izkušnjami navedenih.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje naslov prvega posveta.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Delno: Omenjena so področja razprave, a ne v tem specifičnem naboru.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek izrecno navaja triletni mandat in koordinacijo M. Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Da: Članek navaja seznam 26 imen in njihove funkcije.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- Večer
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Naslov članka potrjuje imenovanje sveta s strani Rončevića.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Ni omenjeno
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek navaja, da bo prvi posvet namenjen tej temi.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Delno: Članek omenja razpravo o učnih načrtih, obsegu znanja in predmetniku.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Delno: Članek navaja seznam imen, ki vključuje navedene profile.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
- Žurnal24
- Krovni cilj reforme vključuje večjo avtonomijo šol in zmanjšanje birokracije.
- Ni omenjeno
- Minister Rončević je napovedal odpravo devetletke in celovito prenovo šolskega sistema.
- Ni omenjeno
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja.
- Da: Članek potrjuje imenovanje sveta s strani ministra Rončevića.
- Minister želi ustanoviti učiteljsko zbornico in združiti več javnih zavodov v eno nacionalno institucijo.
- Ni omenjeno
- Namen strokovnega sveta je povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in delodajalcev.
- Da: Članek dobesedno navaja ta namen povezovanja znanj in izkušenj.
- Prvi strokovni posvet bo obravnaval temo Znanje v središču šole.
- Da: Članek potrjuje, da bo prvi posvet namenjen tej temi.
- Reforma bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago šolskega sistema.
- Delno: Članek omenja učne načrte in predmetnik, a ne celotnega obsega.
- Reforma šolskega sistema je bila napovedana po slabih rezultatih raziskave PISA 2025.
- Ni omenjeno
- Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let in ga bo koordinirala državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- Da: Članek navaja triletni mandat in koordinacijo Mojce Škrinjar.
- Strokovni svet šteje 26 članov, med katerimi so profesorji, ravnatelji in predstavniki zbornic.
- Da: Članek navaja seznam 26 imen in njihove funkcije.
- Združenje ravnateljev opozarja na potrebo po strokovnih analizah in večjem vključevanju osnovnošolskih ravnateljev.
- Ni omenjeno
Analiza sentimenta
| Entiteta | Ključne razlike | STA | RTV Slovenija | Delo | Nova24TV | N1 | Večer | Portal GOV.SI | Domovina | SiOL | Žurnal24 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Borut Rončević | Vsi viri razen vladnega portala so nevtralni; edino GOV.SI izpostavlja pozitivno vlogo. | Nevtralno: minister le imenuje svet, brez meta-vrednotenja | Nevtralno: minister imenuje svet, citiran brez meta-vrednotenja | Nevtralno: minister je omenjen kot pobudnik reforme, brez meta-vrednotenja | Nevtralno: minister je naveden kot pobudnik in nosilec reforme, brez meta-vrednotenja. | Nevtralno: minister imenuje svet, citiran, brez meta-vrednotenja. | Nevtralno: le naveden kot imenovalec sveta, brez vrednotenja | Pozitivno: minister predstavljen kot pobudnik reforme, citiran brez negativnega vrednotenja | Nevtralno: minister je naveden kot pobudnik in nosilec reforme, brez meta-vrednotenja. | Nevtralno: minister imenuje svet, citiran brez meta-vrednotenja | Nevtralno: minister imenuje svet, citiran brez meta-vrednotenja. |
| Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino | Vsi viri so nevtralni, brez razlik v sentimentu. | Nevtralno: ministrstvo sporoča dejstva o imenovanju, brez vrednotenja | Nevtralno: ministrstvo opisano kot vir, brez vrednotenja | Nevtralno: ministrstvo je omenjeno kot nosilec reforme, brez vrednotenja | Nevtralno: ministrstvo je omenjeno kot organ, ki pripravlja reformo, brez vrednotenja. | Nevtralno: sporočila in navedbe, brez vrednotenja. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjeno v povezavi z ministrom, brez vrednotenja | Nevtralno: ministrstvo je omenjeno kot nosilec napovedi in priprave reforme, brez vrednotenja. | Nevtralno: sporočila in citati brez vrednotenja | Nevtralno: sporočilo za javnost, brez vrednotenja. |
| Mojca Škrinjar | Vsi viri poročajo nevtralno, brez razlik. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja. |
| Blaž Cvar | Vsi viri poročajo nevtralno, brez razlik. | Ni omenjeno | Nevtralno: citiran kot član, brez meta-vrednotenja | Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: le naveden kot član sveta | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. |
| Vesna Nahtigal | Vsi viri jo omenjajo nevtralno, brez razlik. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena kot članica, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot članica, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: navedena kot članica sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: le navedena kot članica sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: navedena kot članica sveta, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: le navedena kot članica sveta | Nevtralno: navedena kot članica sveta, brez vrednotenja. |
| Jože Podgoršek | Vsi viri poročajo nevtralno, brez odstopanj. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: le naveden kot član sveta | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. |
| Gospodarska zbornica Slovenije | Vsi viri poročajo nevtralno, brez izrazite razlike v sentimentu. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko predstavnice, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko članice, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek predstavnice, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja. |
| Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije | Vsi viri poročajo nevtralno, brez izrazitega sentimenta. Ključna razlika: STA, Nova24TV in Domovina je sploh ne omenjajo. | Ni omenjeno | Nevtralno: Cvar poudarja kompetentnost zbornice, a ni meta-vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko predsednika, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko člana, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja. |
| Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije | Vsi viri poročajo nevtralno, brez izrazitih razlik. | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko predsednika, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko člana, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja. |
| Jože Možina | Vsi viri ga omenjajo nevtralno, brez razlik v sentimentu. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Nevtralno: imenovan za člana, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: le naveden kot član sveta | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. |
| Aleš Primc | Vsi viri ga omenjajo nevtralno, brez vrednotenja. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: le naveden kot član sveta | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. |
| Gregor Macedoni | Viri so nevtralni, brez vrednotenja. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. | Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: le naveden kot član sveta | Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja. |
| Univerza v Ljubljani | Vsi viri entiteto omenjajo nevtralno, brez čustvenega naboja. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena kot del naziva člana, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek profesorjev, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko članice, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja. |
| Univerza v Mariboru | Večina virov omenja nevtralno, brez vrednotenja. | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena prek profesorja, brez vrednotenja. | Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena preko člana, brez vrednotenja | Ni omenjeno | Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja | Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja. |
| Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije | Edini vir: RTV, nevtralno. | Ni omenjeno | Nevtralno: predsednik izraža želje, brez meta-vrednotenja | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno | Ni omenjeno |
entities
- Borut Rončević
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Mojca Škrinjar
- Blaž Cvar
- Vesna Nahtigal
- Jože Podgoršek
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Jože Možina
- Aleš Primc
- Gregor Macedoni
- Univerza v Ljubljani
- Univerza v Mariboru
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
key differences
- Aleš Primc
- Vsi viri ga omenjajo nevtralno, brez vrednotenja.
- Blaž Cvar
- Vsi viri poročajo nevtralno, brez razlik.
- Borut Rončević
- Vsi viri razen vladnega portala so nevtralni; edino GOV.SI izpostavlja pozitivno vlogo.
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Vsi viri poročajo nevtralno, brez izrazite razlike v sentimentu.
- Gregor Macedoni
- Viri so nevtralni, brez vrednotenja.
- Jože Možina
- Vsi viri ga omenjajo nevtralno, brez razlik v sentimentu.
- Jože Podgoršek
- Vsi viri poročajo nevtralno, brez odstopanj.
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Vsi viri poročajo nevtralno, brez izrazitih razlik.
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Vsi viri so nevtralni, brez razlik v sentimentu.
- Mojca Škrinjar
- Vsi viri poročajo nevtralno, brez razlik.
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Vsi viri poročajo nevtralno, brez izrazitega sentimenta. Ključna razlika: STA, Nova24TV in Domovina je sploh ne omenjajo.
- Univerza v Ljubljani
- Vsi viri entiteto omenjajo nevtralno, brez čustvenega naboja.
- Univerza v Mariboru
- Večina virov omenja nevtralno, brez vrednotenja.
- Vesna Nahtigal
- Vsi viri jo omenjajo nevtralno, brez razlik.
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Edini vir: RTV, nevtralno.
source analyses
- Delo
- Aleš Primc
- Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja
- Blaž Cvar
- Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister je omenjen kot pobudnik reforme, brez meta-vrednotenja
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena preko predstavnice, brez vrednotenja
- Gregor Macedoni
- Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja
- Jože Možina
- Nevtralno: imenovan za člana, brez vrednotenja
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena preko predsednika, brez vrednotenja
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: ministrstvo je omenjeno kot nosilec reforme, brez vrednotenja
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena preko predsednika, brez vrednotenja
- Univerza v Ljubljani
- Nevtralno: omenjena kot del naziva člana, brez vrednotenja
- Univerza v Mariboru
- Ni omenjeno
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: omenjena kot članica, brez vrednotenja
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- Domovina
- Aleš Primc
- Ni omenjeno
- Blaž Cvar
- Ni omenjeno
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister je naveden kot pobudnik in nosilec reforme, brez meta-vrednotenja.
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Gregor Macedoni
- Ni omenjeno
- Jože Možina
- Ni omenjeno
- Jože Podgoršek
- Ni omenjeno
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: ministrstvo je omenjeno kot nosilec napovedi in priprave reforme, brez vrednotenja.
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja.
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Univerza v Ljubljani
- Ni omenjeno
- Univerza v Mariboru
- Ni omenjeno
- Vesna Nahtigal
- Ni omenjeno
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- N1
- Aleš Primc
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Blaž Cvar
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister imenuje svet, citiran, brez meta-vrednotenja.
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja.
- Gregor Macedoni
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Jože Možina
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja.
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: sporočila in navedbe, brez vrednotenja.
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja.
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja.
- Univerza v Ljubljani
- Nevtralno: omenjena prek profesorjev, brez vrednotenja.
- Univerza v Mariboru
- Nevtralno: omenjena prek profesorja, brez vrednotenja.
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: navedena kot članica sveta, brez vrednotenja.
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- Nova24TV
- Aleš Primc
- Ni omenjeno
- Blaž Cvar
- Ni omenjeno
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister je naveden kot pobudnik in nosilec reforme, brez meta-vrednotenja.
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Gregor Macedoni
- Ni omenjeno
- Jože Možina
- Ni omenjeno
- Jože Podgoršek
- Ni omenjeno
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: ministrstvo je omenjeno kot organ, ki pripravlja reformo, brez vrednotenja.
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja.
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Univerza v Ljubljani
- Ni omenjeno
- Univerza v Mariboru
- Ni omenjeno
- Vesna Nahtigal
- Ni omenjeno
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- Portal GOV.SI
- Aleš Primc
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Blaž Cvar
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Borut Rončević
- Pozitivno: minister predstavljen kot pobudnik reforme, citiran brez negativnega vrednotenja
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena preko članice, brez vrednotenja
- Gregor Macedoni
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Jože Možina
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena preko člana, brez vrednotenja
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: omenjeno v povezavi z ministrom, brez vrednotenja
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica sveta, brez vrednotenja
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena preko člana, brez vrednotenja
- Univerza v Ljubljani
- Nevtralno: omenjena preko članice, brez vrednotenja
- Univerza v Mariboru
- Nevtralno: omenjena preko člana, brez vrednotenja
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: navedena kot članica sveta, brez vrednotenja
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- RTV Slovenija
- Aleš Primc
- Ni omenjeno
- Blaž Cvar
- Nevtralno: citiran kot član, brez meta-vrednotenja
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister imenuje svet, citiran brez meta-vrednotenja
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja
- Gregor Macedoni
- Ni omenjeno
- Jože Možina
- Ni omenjeno
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: omenjen kot član, brez vrednotenja
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: ministrstvo opisano kot vir, brez vrednotenja
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: Cvar poudarja kompetentnost zbornice, a ni meta-vrednotenja
- Univerza v Ljubljani
- Ni omenjeno
- Univerza v Mariboru
- Ni omenjeno
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: omenjena kot članica, brez vrednotenja
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Nevtralno: predsednik izraža želje, brez meta-vrednotenja
- STA
- Aleš Primc
- Ni omenjeno
- Blaž Cvar
- Ni omenjeno
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister le imenuje svet, brez meta-vrednotenja
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Gregor Macedoni
- Ni omenjeno
- Jože Možina
- Ni omenjeno
- Jože Podgoršek
- Ni omenjeno
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: ministrstvo sporoča dejstva o imenovanju, brez vrednotenja
- Mojca Škrinjar
- Ni omenjeno
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Ni omenjeno
- Univerza v Ljubljani
- Ni omenjeno
- Univerza v Mariboru
- Ni omenjeno
- Vesna Nahtigal
- Ni omenjeno
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- SiOL
- Aleš Primc
- Nevtralno: le naveden kot član sveta
- Blaž Cvar
- Nevtralno: le naveden kot član sveta
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister imenuje svet, citiran brez meta-vrednotenja
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predstavnice, brez vrednotenja
- Gregor Macedoni
- Nevtralno: le naveden kot član sveta
- Jože Možina
- Nevtralno: le naveden kot član sveta
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: le naveden kot član sveta
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: sporočila in citati brez vrednotenja
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja
- Univerza v Ljubljani
- Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja
- Univerza v Mariboru
- Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: le navedena kot članica sveta
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- Večer
- Aleš Primc
- Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Blaž Cvar
- Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Borut Rončević
- Nevtralno: le naveden kot imenovalec sveta, brez vrednotenja
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja
- Gregor Macedoni
- Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Jože Možina
- Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: le naveden kot član sveta, brez vrednotenja
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Ni omenjeno
- Mojca Škrinjar
- Ni omenjeno
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja
- Univerza v Ljubljani
- Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja
- Univerza v Mariboru
- Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: le navedena kot članica sveta, brez vrednotenja
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
- Žurnal24
- Aleš Primc
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Blaž Cvar
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Borut Rončević
- Nevtralno: minister imenuje svet, citiran brez meta-vrednotenja.
- Gospodarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek generalne direktorice, brez vrednotenja.
- Gregor Macedoni
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Jože Možina
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Jože Podgoršek
- Nevtralno: naveden kot član sveta, brez vrednotenja.
- Kmetijsko-gozdarska zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja.
- Ministrstvo za izobraževanje, znanost in mladino
- Nevtralno: sporočilo za javnost, brez vrednotenja.
- Mojca Škrinjar
- Nevtralno: omenjena kot koordinatorica, brez vrednotenja.
- Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije
- Nevtralno: omenjena prek predsednika, brez vrednotenja.
- Univerza v Ljubljani
- Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja.
- Univerza v Mariboru
- Nevtralno: omenjena kot institucija članov, brez vrednotenja.
- Vesna Nahtigal
- Nevtralno: navedena kot članica sveta, brez vrednotenja.
- Združenje ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije
- Ni omenjeno
Scenariji
- scenarios
- description
- Sodelovanje Blaža Cvarja (OZS) in Vesne Nahtigal (GZS) v svetu vodi do uspešne prilagoditve vajeniškega sistema. To poveča zaposljivost mladih in bolje uskladi šolski kurikulum s potrebami trga dela.
- plausibility
- realistic
- time horizon
- mid
- title
- Modernizacija poklicnega izobraževanja z večjim sodelovanjem gospodarstva
- valence
- positive
- description
- Zaradi heterogene sestave sveta, ki vključuje tako akademske kot politične akterje, proces oblikovanja skupnih stališč traja dlje od pričakovanj. Minister Rončević in Mojca Škrinjar morata usklajevati nasprotujoča si mnenja, kar upočasni sprejemanje ukrepov.
- plausibility
- realistic
- time horizon
- mid
- title
- Počasna implementacija reforme zaradi raznolikosti stališč v svetu
- valence
- neutral
- description
- Vključitev Aleša Primca in Jožeta Možine v svet sproži ostre odzive sindikatov in širše javnosti. To povzroči padec motivacije med učitelji in otežuje implementacijo reformnih predlogov v šolski praksi.
- plausibility
- realistic
- time horizon
- short
- title
- Povečano nezadovoljstvo učiteljev zaradi ideoloških napetosti v svetu
- valence
- negative
- description
- Strokovnjaki, kot je Andrej Flogie, v okviru sveta oblikujejo smernice za vključitev sodobne tehnologije, ki izboljša kakovost pouka. To vodi k boljšim rezultatom učencev na področjih, kjer je Slovenija v raziskavi PISA 2025 zaostajala.
- plausibility
- plausible
- time horizon
- long
- title
- Uspešna digitalizacija učnega procesa in vpeljava umetne inteligence
- valence
- positive
- description
- Kljub obsežnim napovedim ministra Rončevića se po treh letih dela sveta spremembe omejijo na manjše popravke predmetnika. Sistem ostaja v svojem bistvu nespremenjen, kar razočara tiste, ki so pričakovali korenit premik.
- plausibility
- plausible
- time horizon
- long
- title
- Reforma devetletke prinese zgolj kozmetične spremembe v šolstvu
- valence
- neutral
- description
- Sodelovanje predstavnikov različnih političnih in ideoloških sfer v svetu vodi v blokade pri odločanju. Minister Rončević se sooči s pritiskom javnosti, kar vodi v odstop posameznih strokovnjakov in izgubo verodostojnosti telesa.
- plausibility
- plausible
- time horizon
- mid
- title
- Strokovni svet postane poligon za politične obračune
- valence
- negative
- description
- Pod vodstvom Mojce Škrinjar svet uspešno pripravi podlage za ustanovitev učiteljske zbornice, ki pridobi široko podporo stroke. To dolgoročno poveča avtonomijo in ugled poklica učitelja v slovenski družbi.
- plausibility
- speculative
- time horizon
- long
- title
- Vzpostavitev učiteljske zbornice kot neodvisnega strokovnega organa
- valence
- positive
- description
- Namesto vsebinske prenove šolstva se svet osredotoči na združevanje javnih zavodov v eno institucijo. To prinese manj birokracije, vendar ne vpliva na dejansko znanje učencev, kar ostaja ključna težava po raziskavi PISA.
- plausibility
- speculative
- time horizon
- mid
- title
- Reforma se osredotoči zgolj na administrativno reorganizacijo zavodov
- valence
- neutral
- description
- Zaradi pomanjkanja zadostnega števila predstavnikov osnovnošolskih ravnateljev, na kar opozarja Sašo Božič, učitelji in starši množično zavrnejo predloge sveta. To vodi v proteste in popoln zastoj vseh reformnih procesov pod vodstvom ministra Rončevića.
- plausibility
- speculative
- time horizon
- short
- title
- Popolna zavrnitev reformnih predlogov s strani šolske skupnosti
- valence
- negative
Viri
- articles
- article order
- 4
- body
- Ljubljana, 30. septembra (STA) - Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja, so danes sporočili z ministrstva. Svet je imenovan za ...
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T14:38:40
- source
- STA
- title
- Rončević imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja (seznam)
- url
- https://www.sta.si/3604812/
- article order
- 7
- body
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja. Svet je imenovan za obdobje treh let. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge, so na ministrstvu za izobraževanje, znanost in mladino navedli v sporočilu za javnost. Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let. Koordinirala ga bo državna sekretarka na ministrstvu za izobraževanje Mojca Škrinjar. Ministrstvo želi s sestavo sveta po lastnih navedbah "zagotoviti prostor za različne strokovne poglede, izkušnje in argumente ter povezati stroko, šolsko prakso, lokalno okolje in potrebe delodajalcev". "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati," so ministrove besede povzeli v sporočilu za javnost. Namen sveta je "povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse", so navedli. Delo sveta bo povezano tudi s strokovnimi posveti, kjer bodo obravnavali posamezna področja reforme in rezultate vključevali v nadaljnje delo. Prvi posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na več področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. 26 članov sveta Med 26-imi člani sveta so poleg univerzitetnih profesorjev, ravnateljev in učiteljev tudi predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Jože Podgoršek, generalna direktorica Gospodarske zbornice Vesna Nahtigal in predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Blaž Cvar. "Menim, da bomo lahko skupaj ustvarili spremenjen, prenovljen vajeniški sistem in prispevali k promociji poklicev, ki jih UI in robotika ne bosta nadomestili, torej rokodelskih in obrtnih poklicev. Kdo drug kot Obrtno-podjetniška zbornica je tukaj najbolj kompetenten za zastopanje tega dela izobraževanja?", je za Radio Slovenija povedal Cvar. V strokovnem svetu je sicer več ravnateljev vzgojno-izobraževalnih zavodov, a samo eden osnovnošolski, čeprav imajo ravno prav ti najboljši vpogled v dogajanje na šolah, pravi predsednik Združenja ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije Sašo Božič: "Predvsem si želimo, da bi bili v strateškem svetu strokovnjaki, ki se spoznajo na področje, da bi v razpravah bilo najpomembnejše strokovno mnenje, da se stvari ne bi sprejemale prehitro oziroma brez nekih resnih analiz."
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T15:03:34
- source
- RTV Slovenija
- title
- Minister za izobraževanje imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja
- url
- https://www.rtvslo.si/slovenija/minister-za-izobrazevanje-imenoval-strokovni-svet-za-reformo-vzgoje-in-izobrazevanja/795414
- article order
- 8
- body
- Minister za izobraževanje, znanost in mladino Borut Rončević je po objavi rezultatov raziskave Pisa 2025, ki so pokazali velik padec bralne, matematične in naravoslovne pismenosti, napovedal celovito reformo vzgoje in izobraževanja. Danes so z ministrstva sporočili, da je minister imenoval Strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja. Minister Rončević: Odpravili bomo devetletko (VIDEO) Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let, koordinirala pa ga bo državna sekretarka Mojca Škrinjar. Imenovanih je 26 članov, med njimi dr. Jože Možina, dr. Sebastjan Kristovič, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani dr. Janez Juhant, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti UL dr. Urška Perenič, profesorica razrednega pouka, ki je bila na Švedskem uspešna ravnateljica, Lea Colner, župan Novega mesta Gregor Macedoni, v. d. generalnega direktorja Direktorata za demografijo Aleš Primc ... Kot so zapisali na ministrstvu, je glavni namen Strokovnega sveta "povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih praktikov, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse. Vključeni so tudi predstavniki delodajalcev in lokalnih skupnosti, posebno pozornost pa bo svet namenil tudi izobraževanju pripadnikov narodnih manjšin." Nekdanji minister Slavko Gaber: To je sesuvanje prihodnosti Slovenije V strokovnem svetu za reformo vzgoje in izobraževanja so tako člani postali tudi generalna direktorica GZS Vesna Nahtigal, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije Blaž Cvar in predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije dr. Jože Podgoršek. Med člani je skupno devet še aktivnih ali že upokojenih učiteljev in ravnateljev ter poslanca italijanske oziroma madžarske narodne skupnosti. Z ministrstva so še sporočili, da bo Strokovni svet "sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter v svoje delo vključeval tudi ugotovitve strokovnih posvetov o posameznih področjih reforme". Poslali so tudi izjavo ministra, v kateri je poudaril: "Različne izkušnje želimo povezati s podatki in strokovnimi podlagami ter skupaj iskati rešitve, ki jih bo mogoče uresničiti v praksi."
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T15:24:21
- source
- Delo
- title
- Reformo vzgoje in izobraževanja bosta snovala tudi Možina in Primc
- url
- https://www.delo.si/novice/slovenija/vzgoja-in-izobrazevanje-solstvo-reforma-borut-roncevic-strokovni-svet
- article order
- 6
- body
- "Reforma bo!" napoveduje minister za izobraževanje, znanost in mladino dr. Borut Rončević, ki je je imenoval Strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave celovite reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja. Namen Strokovnega sveta je povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih praktikov, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse. Vključeni so tudi predstavniki delodajalcev in lokalnih skupnosti, posebno pozornost pa bo svet namenil tudi izobraževanju pripadnikov narodnih manjšin. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter v svoje delo vključeval tudi ugotovitve strokovnih posvetov o posameznih področjih reforme. Minister dr. Borut Rončević: "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati. Pri njenem oblikovanju želimo povezati različne strokovne poglede, predvsem pa slišati ravnatelje, učitelje in druge, ki vsak dan delajo v šolskem prostoru. Pomembni so tudi pogledi lokalnih skupnosti in delodajalcev. Različne izkušnje želimo povezati s podatki in strokovnimi podlagami ter skupaj iskati rešitve, ki jih bo mogoče uresničiti v praksi." Od izhodišč do konkretnih ukrepov Minister Rončević je ob predstavitvi rezultatov raziskave PISA 2025 napovedal celovito reformo, ki bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago sistema. Kot prvo izhodišče reforme je postavil znanje, uspešnost sistema pa naj bi se presojala predvsem po tem, kaj učenci dejansko znajo, razumejo in zmorejo. Strokovni svet bo, tako ministrstvo, posamezna izhodišča reforme povezoval v celoto ter sodeloval pri oblikovanju ukrepov in nadaljnjih korakov. Obravnaval bo strokovne podlage, podatke in analize ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge. Njegovo delo bo tesno povezano tudi s strokovnimi posveti, na katerih bodo posamezna področja reforme obravnavana skupaj s strokovnjaki in predstavniki prakse. Ugotovitve in predlogi s posvetov bodo strukturirano povzeti ter vključeni v nadaljnje delo Strokovnega sveta. Prvi strokovni posvet bo namenjen temi "Znanje v središču šole". Razprava bo potekala na štirih področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik; kritično razmišljanje; visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. Različni pogledi za skupen cilj Strokovni svet je posvetovalno in strokovno telo ministra, katerega namen je sodelovati pri pripravi celovite reforme sistema vzgoje in izobraževanja ter povezovati različna strokovna znanja, poglede in izkušnje pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov. V njem sodelujejo strokovnjaki z različnih področij, ravnatelji, učitelji in drugi predstavniki prakse, predstavniki delodajalcev in lokalnih skupnosti. Posebna pozornost bo namenjena tudi izobraževanju pripadnikov narodnih manjšin, da bodo pri oblikovanju rešitev upoštevane tudi posebnosti in potrebe tega področja. Med njegove ključne naloge sodijo obravnava izhodišč reforme, strokovnih podlag in analiz, oblikovanje strateških usmeritev in predlogov ukrepov ter obravnava ugotovitev in predlogov, ki bodo nastajali v okviru strokovnih posvetov. Svet bo sodeloval tudi pri določanju prednostnih področij in nadaljnjih korakov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge. Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let. Koordinirala ga bo državna sekretarka Mojca Škrinjar.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T14:38:14
- source
- Nova24TV
- title
- Reforma bo! Znani so člani strokovnega sveta
- url
- https://nova24tv.si/reforma-bo/
- article order
- 2
- body
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja. Svet je imenovan za obdobje treh let, koordinirala ga bo državna sekretarka na šolskem ministrstvu Mojca Škrinjar. Na seznamu članov sveta je več prepoznavnih imen, med drugim Jože Možina, Aleš Primc, Gregor Macedoni in Blaž Cvar. Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja, so danes sporočili z ministrstva. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge, so na ministrstvu za izobraževanje, znanost in mladino navedli v sporočilu za javnost. Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let. Koordinirala ga bo državna sekretarka na ministrstvu za izobraževanje Mojca Škrinjar. Ministrstvo želi s sestavo sveta po lastnih navedbah "zagotoviti prostor za različne strokovne poglede, izkušnje in argumente ter povezati stroko, šolsko prakso, lokalno okolje in potrebe delodajalcev". "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati," so ministrove besede povzeli v sporočilu za javnost. Namen sveta je "povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse", so navedli. Delo sveta bo povezano tudi s strokovnimi posveti, kjer bodo obravnavali posamezna področja reforme in rezultate vključevali v nadaljnje delo. Prvi posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na več področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. Seznam članov sveta: Andrej Flogie, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru, direktor Zavoda Antona Martina Slomška, Jonatan Vinkler, redni profesor na Fakulteti za humanistične študije na Univerzi na Primorskem, Urška Perenič, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti na Univerzi v Ljubljani, Jože Možina, profesor zgodovine in diplomirani sociolog kulture, Janez Juhant, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani, Matej Forjan, direktor Šolskega centra Novo mesto, Sebastjan Kristovič, redni profesor na univerzi Alma Mater Europaea, Igor Pesek, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko na Univerzi v Mariboru, Mateja Hovnik, ravnateljica vrtca Ravne na Koroškem, Borut Stojilković, ravnatelj OŠ Gornji Grad, Bernard Kresnik, ravnatelj Srednje šole Slovenj Gradec in Muta, Martin Pivk, direktor Šolskega centra Škofja Loka, Jurij Pavel Emeršič, teolog in zgodovinar, Ana Hrovat, nekdanja ravnateljica, Albin Vrabič, nekdanji učitelj, Tatjana Hrovat, učiteljica na OŠ Spodnja Šiška, Katarina Grom, učiteljica na OŠ Dragomer, Lea Colner, profesorica razrednega pouka, Gregor Macedoni, župan Mestne občine Novo mesto, Stanka Magister, svetovalka na Centru za poklicno izobraževanje, Vesna Nahtigal, generalna direktorica Gospodarske zbornice Slovenije (GZS), Blaž Cvar, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije (OZS), Jože Podgoršek, predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije (KGZS), Aleš Primc, vršilec dolžnosti generalnega direktorja Direktorata za demografijo, Felice Ziza, poslanec DZ - predstavnik italijanske narodne skupnosti, Ferenc Horvat, poslanec DZ - predstavnik madžarske narodne skupnosti.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T15:23:13
- source
- N1
- title
- V strokovnem svetu za reformo vzgoje in izobraževanja tudi Jože Možina in Aleš Primc
- url
- https://n1info.si/novice/slovenija/v-strokovnem-svetu-za-reformo-vzgoje-in-izobrazevanja-tudi-joze-mozina-in-ales-primc/
- article order
- 9
- body
- Delo sveta bo povezano tudi s strokovnimi posveti, kjer bodo obravnavali posamezna področja reforme in rezultate vključevali v nadaljnje delo. Prvi posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na več področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. STA objavlja seznam članov sveta: Andrej Flogie, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru, direktor Zavoda Antona Martina Slomška, Jonatan Vinkler, redni profesor na Fakulteti za humanistične študije na Univerzi na Primorskem, Urška Perenič, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti na Univerzi v Ljubljani, Jože Možina, profesor zgodovine in diplomirani sociolog kulture, Janez Juhant, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani, Matej Forjan, direktor Šolskega centra Novo mesto, Sebastjan Kristovič, redni profesor na univerzi Alma Mater Europaea, Igor Pesek, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko na Univerzi v Mariboru, Mateja Hovnik, ravnateljica vrtca Ravne na Koroškem, Borut Stojilković, ravnatelj OŠ Gornji Grad, Bernard Kresnik, ravnatelj Srednje šole Slovenj Gradec in Muta, Martin Pivk, direktor Šolskega centra Škofja Loka, Jurij Pavel Emeršič, teolog in zgodovinar, Ana Hrovat, nekdanja ravnateljica, Albin Vrabič, nekdanji učitelj, Tatjana Hrovat, učiteljica na OŠ Spodnja Šiška, Katarina Grom, učiteljica na OŠ Dragomer, Lea Colner, profesorica razrednega pouka, Gregor Macedoni, župan Mestne občine Novo mesto, Stanka Magister, svetovalka na Centru za poklicno izobraževanje, Vesna Nahtigal, generalna direktorica Gospodarske zbornice Slovenije (GZS), Blaž Cvar, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije (OZS), Jože Podgoršek, predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije (KGZS), Aleš Primc, vršilec dolžnosti generalnega direktorja Direktorata za demografijo, Felice Ziza, poslanec DZ - predstavnik italijanske narodne skupnosti, Ferenc Horvat, poslanec DZ - predstavnik madžarske narodne skupnosti.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T14:49:42
- source
- Večer
- title
- Aleš Primc, Jože Možina, Blaž Cvar ... Rončević imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja
- url
- https://vecer.com/slovenija/ales-primc-blaz-cvar-joze-mozina-roncevic-reforma-solstvo-vzgoja-10428865
- article order
- 5
- body
- Minister za izobraževanje, znanost in mladino dr. Borut Rončević je imenoval Strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave celovite reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja. Namen Strokovnega sveta je povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih praktikov, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse. Vključeni so tudi predstavniki delodajalcev in lokalnih skupnosti, posebno pozornost pa bo svet namenil tudi izobraževanju pripadnikov narodnih manjšin. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter v svoje delo vključeval tudi ugotovitve strokovnih posvetov o posameznih področjih reforme. Minister dr. Borut Rončević: "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati. Pri njenem oblikovanju želimo povezati različne strokovne poglede, predvsem pa slišati ravnatelje, učitelje in druge, ki vsak dan delajo v šolskem prostoru. Pomembni so tudi pogledi lokalnih skupnosti in delodajalcev. Različne izkušnje želimo povezati s podatki in strokovnimi podlagami ter skupaj iskati rešitve, ki jih bo mogoče uresničiti v praksi." Krovni cilj reforme je jasen, in sicer: šoli avtonomijo, učencu odgovornost, staršem zaupanje, birokraciji meje, znanju osrednje mesto. Od izhodišč do konkretnih ukrepov Minister dr. Borut Rončević je ob predstavitvi rezultatov raziskave PISA 2025 napovedal celovito reformo, ki bo posegla v cilje, vsebino, organizacijo in institucionalno podlago sistema. Kot prvo izhodišče reforme je postavil znanje, uspešnost sistema pa naj bi se presojala predvsem po tem, kaj učenci dejansko znajo, razumejo in zmorejo. Strokovni svet bo posamezna izhodišča reforme povezoval v celoto ter sodeloval pri oblikovanju ukrepov in nadaljnjih korakov. Obravnaval bo strokovne podlage, podatke in analize ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge. Njegovo delo bo tesno povezano tudi s strokovnimi posveti, na katerih bodo posamezna področja reforme obravnavana skupaj s strokovnjaki in predstavniki prakse. Ugotovitve in predlogi s posvetov bodo strukturirano povzeti ter vključeni v nadaljnje delo Strokovnega sveta. Prvi strokovni posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na štirih področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik; kritično razmišljanje; visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. Različni pogledi za skupen cilj Strokovni svet je posvetovalno in strokovno telo ministra, katerega namen je sodelovati pri pripravi celovite reforme sistema vzgoje in izobraževanja ter povezovati različna strokovna znanja, poglede in izkušnje pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov. V njem sodelujejo strokovnjaki z različnih področij, ravnatelji, učitelji in drugi predstavniki prakse, predstavniki delodajalcev in lokalnih skupnosti. Posebna pozornost bo namenjena tudi izobraževanju pripadnikov narodnih manjšin, da bodo pri oblikovanju rešitev upoštevane tudi posebnosti in potrebe tega področja. Med njegove ključne naloge sodijo obravnava izhodišč reforme, strokovnih podlag in analiz, oblikovanje strateških usmeritev in predlogov ukrepov ter obravnava ugotovitev in predlogov, ki bodo nastajali v okviru strokovnih posvetov. Svet bo sodeloval tudi pri določanju prednostnih področij in nadaljnjih korakov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge. Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let. Koordinirala ga bo državna sekretarka Mojca Škrinjar. V Strokovnem svetu sodelujejo: · Dr. Andrej Flogie, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru, direktor Zavoda Antona Martina Slomška, član; · Dr. Jonatan Vinkler, redni profesor na Fakulteti za humanistične študije na Univerzi na Primorskem, član; · Dr. Urška Perenič, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti na Univerzi v Ljubljani, članica; · Dr. Jože Možina, profesor zgodovine in diplomirani sociolog kulture, član; · Dr. Janez Juhant, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani, član; · Dr. Matej Forjan, direktor Šolskega centra Novo mesto, član; · Dr. Sebastjan Kristovič, redni profesor na Univerzi Alma Mater Europaea, član; · Dr. Igor Pesek, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko na Univerzi v Mariboru, član; · Mateja Hovnik, ravnateljica Vrtca Ravne na Koroškem, članica; · Dr. Borut Stojilković, ravnatelj Osnovne šole Gornji Grad, član; · Bernard Kresnik, ravnatelj Srednje šole Slovenj Gradec in Muta, član; · Dr. Martin Pivk, direktor Šolskega centra Škofja Loka, član; · Mag. Jurij Pavel Emeršič, teolog in zgodovinar, član; · Ana Hrovat, nekdanja ravnateljica, članica; · Mag. Albin Vrabič, nekdanji učitelj, član; · Tatjana Hrovat, učiteljica na Osnovni šoli Spodnja Šiška, članica; · Dr. Katarina Grom, učiteljica na Osnovni šoli Dragomer, članica; · Lea Colner, profesorica razrednega pouka, članica; · Mag. Gregor Macedoni, župan Mestne občine Novo mesto, član; · Mag. Stanka Magister, svetovalka na Centru za poklicno izobraževanje, članica; · Vesna Nahtigal, generalna direktorica Gospodarske zbornice Slovenije (GZS), članica; · Blaž Cvar, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije (OZS), član; · Dr. Jože Podgoršek, predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije (KGZS), član; · Aleš Primc, vršilec dolžnosti generalnega direktorja Direktorata za demografijo, član; · Felice Ziza, poslanec Državnega zbora Republike Slovenije - predstavnik italijanske narodne skupnosti, član; · Ferenc Horvát, poslanec Državnega zbora Republike Slovenije - predstavnik madžarske narodne skupnosti, član. S sestavo Strokovnega sveta želimo zagotoviti prostor za različne strokovne poglede, izkušnje in argumente ter povezati stroko, šolsko prakso, lokalno okolje in potrebe delodajalcev. Cilj je, da se strokovne podlage in podatki povežejo z izkušnjami tistih, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo, ter postopoma prevedejo v konkretne, strokovno utemeljene in izvedljive rešitve.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T14:00:13
- source
- Portal GOV.SI
- title
- Ustanovljen Strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja
- url
- https://www.gov.si/novice/2026-09-30-ustanovljen-strokovni-svet-za-reformo-vzgoje-in-izobrazevanja/
- article order
- 10
- body
- Minister za izobraževanje, znanost in mladino Borut Rončević je imenoval Strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, ki bo sodeloval pri pripravi celovite prenove slovenskega šolskega sistema. Svet je imenovan za tri leta, koordinirala pa ga bo državna sekretarka Mojca Škrinjar. "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati. Pri njenem oblikovanju želimo povezati različne strokovne poglede, predvsem pa slišati ravnatelje, učitelje in druge, ki vsak dan delajo v šolskem prostoru. Pomembni so tudi pogledi lokalnih skupnosti in delodajalcev. Različne izkušnje želimo povezati s podatki in strokovnimi podlagami ter skupaj iskati rešitve, ki jih bo mogoče uresničiti v praksi," je sporočil minister. Naloga Strokovnega sveta za reformo vzgoje in izobraževanja bo oblikovanje strateških usmeritev in konkretnih predlogov ukrepov reforme, obravnaval bo strokovne podlage, podatke in analize ter ministru podajal mnenja in predloge. V njegovo delo bodo vključene tudi ugotovitve strokovnih posvetov o posameznih področjih reforme. Minister Borut Rončević je celovito reformo napovedal ob predstavitvi rezultatov raziskave PISA 2025, v kateri so slovenski petnajstletniki na vseh treh merjenih področjih - bralni, matematični in naravoslovni pismenosti - dosegli najslabše rezultate, odkar Slovenija sodeluje v raziskavi. Minister je takrat napovedal spremembe ciljev, vsebine, organizacije in institucionalne ureditve šolskega sistema, v središče reforme pa postavil znanje. Kot krovni cilj je ministrstvo navedlo načelo: "Šoli avtonomijo, učencu odgovornost, staršem zaupanje, birokraciji meje, znanju osrednje mesto." Prvi strokovni posvet bo naslovljen Znanje v središču šole. Obravnavali bodo učne načrte, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacijo in umetno inteligenco v izobraževanju. Rončević je poudaril, da reforme ne želijo pripravljati za zaprtimi vrati. Po njegovih besedah želijo pri njenem oblikovanju povezati strokovna znanja z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih, ki delajo v šolskem prostoru, ter vključiti poglede lokalnih skupnosti in delodajalcev. Minister je že ob napovedi reforme med predvidenimi spremembami omenjal prenovo učnih načrtov in standardov znanja, spremembe ocenjevanja, nacionalnega preverjanja znanja in mature, več avtonomije šol in učiteljev, zmanjševanje administrativnih obremenitev ter spremembe poklicnega in strokovnega izobraževanja. Napovedal je tudi ustanovitev učiteljske zbornice ter združitev več javnih zavodov s področja izobraževanja v eno nacionalno institucijo. Ministrstvo je v zadnjih tednih napovedovalo, da bo priprava konkretnih rešitev potekala skozi strokovni svet in vrsto strokovnih razprav. Poleg ustanovitev strateškega sveta so že 22. septembra napovedovali tudi deset strokovnih razprav v naslednjih treh mesecih.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T15:47:17
- source
- Domovina
- title
- Ustanovljen Strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja
- url
- https://www.domovina.je/ustanovljen-strokovni-svet-za-reformo-vzgoje-in-izobrazevanja
- article order
- 1
- body
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja, so danes sporočili z ministrstva. Svet je imenovan za obdobje treh let, koordinirala ga bo državna sekretarka na šolskem ministrstvu Mojca Škrinjar. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge, so na ministrstvu za izobraževanje, znanost in mladino navedli v sporočilu za javnost. Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let. Koordinirala ga bo državna sekretarka na ministrstvu za izobraževanje Mojca Škrinjar. Ministrstvo želi s sestavo sveta po lastnih navedbah "zagotoviti prostor za različne strokovne poglede, izkušnje in argumente ter povezati stroko, šolsko prakso, lokalno okolje in potrebe delodajalcev". "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati," so ministrove besede povzeli v sporočilu za javnost. Namen sveta je "povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse", so navedli. Delo sveta bo povezano tudi s strokovnimi posveti, kjer bodo obravnavali posamezna področja reforme in rezultate vključevali v nadaljnje delo. Prvi posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na več področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. STA objavlja seznam članov sveta: Andrej Flogie, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru, direktor Zavoda Antona Martina Slomška, Jonatan Vinkler, redni profesor na Fakulteti za humanistične študije na Univerzi na Primorskem, Urška Perenič, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti na Univerzi v Ljubljani, Jože Možina, profesor zgodovine in diplomirani sociolog kulture, Janez Juhant, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani, Matej Forjan, direktor Šolskega centra Novo mesto, Sebastjan Kristovič, redni profesor na univerzi Alma Mater Europaea, Igor Pesek, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko na Univerzi v Mariboru, Mateja Hovnik, ravnateljica vrtca Ravne na Koroškem, Borut Stojilković, ravnatelj OŠ Gornji Grad, Bernard Kresnik, ravnatelj Srednje šole Slovenj Gradec in Muta, Martin Pivk, direktor Šolskega centra Škofja Loka, Jurij Pavel Emeršič, teolog in zgodovinar, Ana Hrovat, nekdanja ravnateljica, Albin Vrabič, nekdanji učitelj, Tatjana Hrovat, učiteljica na OŠ Spodnja Šiška, Katarina Grom, učiteljica na OŠ Dragomer, Lea Colner, profesorica razrednega pouka, Gregor Macedoni, župan Mestne občine Novo mesto, Stanka Magister, svetovalka na Centru za poklicno izobraževanje, Vesna Nahtigal, generalna direktorica Gospodarske zbornice Slovenije (GZS), Blaž Cvar, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije (OZS), Jože Podgoršek, predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije (KGZS), Aleš Primc, vršilec dolžnosti generalnega direktorja Direktorata za demografijo, Felice Ziza, poslanec DZ - predstavnik italijanske narodne skupnosti, Ferenc Horvat, poslanec DZ - predstavnik madžarske narodne skupnosti.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T16:45:14
- source
- SiOL
- title
- To so osebe, ki bodo reformirale slovensko šolstvo
- url
- https://siol.net/novice/slovenija/roncevic-imenoval-strokovni-svet-za-reformo-vzgoje-in-izobrazevanja-702834
- article order
- 3
- body
- "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati," so ministrove besede povzeli v sporočilu za javnost. * Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja, so danes sporočili z ministrstva. * Svet je imenovan za obdobje treh let, koordinirala ga bo državna sekretarka na šolskem ministrstvu Mojca Škrinjar. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge, so na ministrstvu za izobraževanje, znanost in mladino navedli v sporočilu za javnost. "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati," so ministrove besede povzeli v sporočilu za javnost. Namen sveta je "povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse", so navedli. Učni načrti, kritično razmišljanje, umetna inteligenca ... Delo sveta bo povezano tudi s strokovnimi posveti, kjer bodo obravnavali posamezna področja reforme in rezultate vključevali v nadaljnje delo. Prvi posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na več področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. STA objavlja seznam članov sveta: * Andrej Flogie, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru, direktor Zavoda Antona Martina Slomška, * Jonatan Vinkler, redni profesor na Fakulteti za humanistične študije na Univerzi na Primorskem, * Urška Perenič, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti na Univerzi v Ljubljani, * Jože Možina, profesor zgodovine in diplomirani sociolog kulture, * Janez Juhant, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani, * Matej Forjan, direktor Šolskega centra Novo mesto, * Sebastjan Kristovič, redni profesor na univerzi Alma Mater Europaea, * Igor Pesek, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko na Univerzi v Mariboru, * Mateja Hovnik, ravnateljica vrtca Ravne na Koroškem, * Borut Stojilković, ravnatelj OŠ Gornji Grad, * Bernard Kresnik, ravnatelj Srednje šole Slovenj Gradec in Muta, * Martin Pivk, direktor Šolskega centra Škofja Loka, * Jurij Pavel Emeršič, teolog in zgodovinar, * Ana Hrovat, nekdanja ravnateljica, * Albin Vrabič, nekdanji učitelj, * Tatjana Hrovat, učiteljica na OŠ Spodnja Šiška, * Katarina Grom, učiteljica na OŠ Dragomer, * Lea Colner, profesorica razrednega pouka, * Gregor Macedoni, župan Mestne občine Novo mesto, * Stanka Magister, svetovalka na Centru za poklicno izobraževanje, * Vesna Nahtigal, generalna direktorica Gospodarske zbornice Slovenije (GZS), * Blaž Cvar, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije (OZS), * Jože Podgoršek, predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije (KGZS), * Aleš Primc, vršilec dolžnosti generalnega direktorja Direktorata za demografijo, * Felice Ziza, poslanec DZ - predstavnik italijanske narodne skupnosti, * Ferenc Horvat, poslanec DZ - predstavnik madžarske narodne skupnosti.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T15:36:09
- source
- Žurnal24
- title
- Ekipa, ki bo reformirala šolstvo: Vodila jo bo Mojca Škrinjar, v njej Primc in Možina
- url
- https://www.zurnal24.si/slovenija/ekipa-ki-bo-reformirala-solstvo-vodila-jo-bo-mojca-skrinjar-v-njej-primc-in-mozina-465986
- source scope
- analyzed source count
- 10
- omitted articles
- article order
- 0
- body
- Minister za izobraževanje Borut Rončević je imenoval strokovni svet za reformo vzgoje in izobraževanja, s čimer se začenja naslednja faza priprave reforme slovenskega sistema vzgoje in izobraževanja, so danes sporočili z ministrstva. Svet je imenovan za obdobje treh let, koordinirala ga bo državna sekretarka na šolskem ministrstvu Mojca Škrinjar. Strokovni svet bo sodeloval pri oblikovanju strateških usmeritev in konkretnih ukrepov reforme ter ministru podajal strokovna mnenja in predloge, so na ministrstvu za izobraževanje, znanost in mladino navedli v sporočilu za javnost. Strokovni svet je imenovan za obdobje treh let. Koordinirala ga bo državna sekretarka na ministrstvu za izobraževanje Mojca Škrinjar. Ministrstvo želi s sestavo sveta po lastnih navedbah "zagotoviti prostor za različne strokovne poglede, izkušnje in argumente ter povezati stroko, šolsko prakso, lokalno okolje in potrebe delodajalcev". "Reforme šolskega sistema ne želimo pripravljati za zaprtimi vrati," so ministrove besede povzeli v sporočilu za javnost. Namen sveta je "povezati različna strokovna znanja in poglede z izkušnjami ravnateljev, učiteljev in drugih, ki izobraževalni sistem vsak dan soustvarjajo in njegovo delovanje poznajo neposredno iz prakse", so navedli. Delo sveta bo povezano tudi s strokovnimi posveti, kjer bodo obravnavali posamezna področja reforme in rezultate vključevali v nadaljnje delo. Prvi posvet bo namenjen temi Znanje v središču šole. Razprava bo potekala na več področjih: učni načrti, obseg znanja in predmetnik, kritično razmišljanje, visoka merila in pošteno ocenjevanje ter digitalizacija in umetna inteligenca v izobraževanju. Poleg Gregorja Macedonija in Mateja Forjana so člani sveta še: Andrej Flogie, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru, direktor Zavoda Antona Martina Slomška, Jonatan Vinkler, redni profesor na Fakulteti za humanistične študije na Univerzi na Primorskem, Urška Perenič, redna profesorica za slovensko književnost na Filozofski fakulteti na Univerzi v Ljubljani, Jože Možina, profesor zgodovine in diplomirani sociolog kulture, Janez Juhant, redni profesor na Teološki fakulteti Univerze v Ljubljani, Sebastjan Kristovič, redni profesor na univerzi Alma Mater Europaea, Igor Pesek, izredni profesor na Fakulteti za naravoslovje in matematiko na Univerzi v Mariboru, Mateja Hovnik, ravnateljica vrtca Ravne na Koroškem, Borut Stojilković, ravnatelj OŠ Gornji Grad, Bernard Kresnik, ravnatelj Srednje šole Slovenj Gradec in Muta, Martin Pivk, direktor Šolskega centra Škofja Loka, Jurij Pavel Emeršič, teolog in zgodovinar, Ana Hrovat, nekdanja ravnateljica, Albin Vrabič, nekdanji učitelj, Tatjana Hrovat, učiteljica na OŠ Spodnja Šiška, Katarina Grom, učiteljica na OŠ Dragomer, Lea Colner, profesorica razrednega pouka, Stanka Magister, svetovalka na Centru za poklicno izobraževanje, Vesna Nahtigal, generalna direktorica Gospodarske zbornice Slovenije (GZS), Blaž Cvar, predsednik Obrtno-podjetniške zbornice Slovenije (OZS), Jože Podgoršek, predsednik Kmetijsko-gozdarske zbornice Slovenije (KGZS), Aleš Primc, vršilec dolžnosti generalnega direktorja Direktorata za demografijo, Felice Ziza, poslanec DZ - predstavnik italijanske narodne skupnosti, Ferenc Horvat, poslanec DZ - predstavnik madžarske narodne skupnosti.
- language
- slv
- published at
- 2026-09-30T16:55:06
- source
- dolenjskilist
- title
- Kdo bo odločal o šolski reformi? V novi ekipi tudi Macedoni in Forjan - Dolenjski list
- url
- https://dolenjskilist.svet24.si/novice/borut-roncevic-strokovni-svet-za-reformo-vzgoje-in-izobrazevanja-solska-reforma-gregor-macedoni-matej-forjan-1930234
- omitted source count
- 1
- total source count
- 11